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给课文美丽的颜色取名

胡芃昕作者:胡芃昕2022-08-05 08:26:22

给课文美丽的颜色取名

遒偕

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
遒,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

繁泉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
繁泉,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其五》,原文:見石乳懸繁欲墮,聽泉聲冷坐忘歸

戚皎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
戚,来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》,原文:巳将客意同休戚,復視世途均好醜

枫旌

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
枫,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:只恐称觞,棠阴未徙,促觐枫宸

曦仟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
曦,来源于黎廷瑞的《宋诗》《南北舟》,原文:朝曦掩翳九烏死,夜吹呼號萬騎掠

明箪

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
明,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》,原文:好梦不分明

沐彰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
沐彰,来源于胡宿的《宋诗》《送崔谏议都运河东》,原文:清池澡沐端溪石,素壁彰施洛社圖

勤柯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
勤柯,来源于周必大的《宋诗》《同子中兄游龙须吉祥善生诸寺归至柞树渡大风雨中登舟》,原文:往還倐忽南柯夢,離合殷勤北海壘

觅啸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
觅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:叹同心相契,古来难觅,二年同处,意总无它

沐斓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沐,来源于易士达的《宋诗》《题石溪伟观》,原文:風露所沐浴,千載當連根

竹玟

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
竹,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:竹裏編茅倚石根,竹莖疏處見前村

芗桠

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

礴醇

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chún纯真朴实。
国学点评
礴,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其九》,原文:臨窗展卷聊自適,盤礴豈復冠裳羈

晨淬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晨,来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》,原文:中厨尚青煙,知未畢晨爨

滢萱

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于曾惇的《宋诗》《句 其一》,原文:萱芽爭出柳眉舒,積雪霜凝未盡除

炜珉

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

仑矜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

园颍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
园,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅舍》,原文:生怕入、梨园歌舞

琛澄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

醇霁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
醇,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三六》,原文:一尊楚醴醇無敵,半榻湘波冷欲流

蕊晰

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕊,来源于百兰的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:梅蕊破初寒,春来何太早

榭冬

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
榭,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:沈湎冒色,敢行暴虐,罪人以族,官人以世,惟宫室、台榭、陂池、侈服,以残害于尔万姓

磊璆

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
磊,来源于释延寿的《宋诗》《舟中》,原文:襟懷磊落富詩情,琢句端明法頌聲

奈栎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》,原文:更阑孤枕奈情何

郝谊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

涛献

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涛,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:银涛渐溢江南路

沧甯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沧,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:鹭分沙接岸沧州,鱼惊饵晒网轻舟

颐旒

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
颐,来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》,原文:看共持、寿祝期颐,倾

含媪

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
含,来源于张耒的《宋诗》《将之天长题新亭壁二首 其一》,原文:紫豔映渠鮮,輕香含露潔

奈漳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奈,来源于仇远的《宋诗》《五更 其二》,原文:我亦無憀者,東西欲奈何

霖晢

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霖,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:幸乏霖雨姿,何妨媚幽獨

瀚纪

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瀚,来源于程俱的《宋诗》《戏题郭慎求所寄书尾》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

珵榭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

继缔

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
继,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:继故而言即位,与闻乎故也

择胧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:年钧择贤,义钧则卜,古之道也

萦峤

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萦,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其四》,原文:浮荣何用萦怀,冷笑看、车马喧喧尘土

晖德

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晖,来源于方岳的《宋诗》《木犀 其三》,原文:把春心几度凭归雁,劳望眼终朝怨落晖

岳霈

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岳,来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其二》,原文:昔予登茲樓,感愛川岳奇

贞瑄

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
贞,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位》,原文:六三:含章可贞,或从王事,无成有终

晶秸

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
晶,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其六》,原文:新篘盎盎瀉瓊晶,照我襟懷徹底清

荔涔

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荔,来源于曾丰的《宋诗》《妙山孙元济建阁江濒以馆往来士大夫余取韩文公瞰临眇空阁之句题以眇空赋三绝句 其三》,原文:館娃宮中春日暮,荔枝木瓜花滿樹

钟瑄

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
钟,来源于丁谓的《宋诗》《过武陵甘泉寺留题》,原文:楼头残梦五更钟,花底离情三月雨

茯瑜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茯,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》,原文:百尺松根結茯苓,千年長養似人形

洛湫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
洛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安》,原文:莫道遺名品,嘗聞入洛初

憬燝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

浠媵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

鸯州

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
鸯州,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

澎溯

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
澎,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》,原文:飛劃劃,鳴軋軋,菰蒲澎浡花欲脫

婵祈

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
婵,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:素景分中,冰盘正溢,何啻婵娟千里

姿翩

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
姿翩,来源于朱熹的《宋诗》《寄谢刘彦集菖蒲之贶二首 其二》,原文:我愛小山石,翩翩鸞鳳姿

缤皎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

谨彰

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谨,来源于张咏的《宋诗》《归越东旧隠留别秦中知己》,原文:谨勿伤离别,聊共醉觥船

琥承

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琥,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

庚遒

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
庚,来源于释绍昙的《宋诗》《缘兄求住不得乞语》,原文:籬賦長庚蔓,鞋吟子美麻

骃舟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

枫泽

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:江南胜处,青环楚嶂,红半溪枫

楣合

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楣合,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:揭楣倘有希賢志,合把齋箴究考亭

亭珏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
亭,来源于刘长卿的《唐诗》《送秦侍御外甥张篆之福州谒鲍大夫秦侍御与大夫有旧》,原文:當場萬人看,亭亭碧霄住

潜墨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
潜墨,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 四》,原文:白髮潜庵老,近者焚翰墨

岚绘

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
岚,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:岚光映

靛沫

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

恺浚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

裳袁

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
裳,来源于韩元吉的《宋诗》《送吕令防赴海门宰 其一》,原文:一枝丹棘映青裳

姿馠

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
hān芳香。
国学点评
姿,来源于张端义的《宋诗》《赋秋江图》,原文:不恨歲月遒,但惜芳華姿

央甄

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
央,来源于陈深的《宋诗》《南湖史君制暗香汤奇甚赋二绝求之 其二》,原文:當時王子朝未央,飛燕姊弟承龍光

謇矜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
謇,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:長途風雨晦,十駕謇追奔

川缥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
川,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:门外一川风细细

音寓

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
音寓,来源于何梦桂的《宋诗》《吊岳文二公二首 其二》,原文:角音姓,青氣見(辛本作「寓」)晴空

钊桢

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

暌琝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
暌,来源于黄庭坚的《宋诗》《又寄王立之》,原文:語言彷彿如朝暮,但悵暌離似海涯

暖湫

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暖湫,来源于程公许的《宋诗》《甲午岁除即事二首初被聘召之命末章感遇述怀 其一》,原文:泓湫水暖嗜慾飽,七龍嬉戲兩龍睡

远醇

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chún纯真朴实。
国学点评
远,来源于王庭珪的《宋诗》《再次前韵二首 其一》,原文:思远楼前路

史悠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
史悠,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其五》,原文:紛紛許史家,悠悠王謝兒

页馟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

杨绪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
杨绪,来源于司马光的《宋诗》《和邵尧夫年老逢春》,原文:南楼杨柳多情绪

馚荣

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于郑谷的《唐诗》《赠宗人前公安宰君》,原文:[生]休言,我守忠信,自古道"贫而无谄",肯贪荣忘恩负义,附热控炎

韬蔳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
韬,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五六》,原文:(合)施三略,展六韬,功高赏厚受封褒

攸仪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
攸仪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:朋友攸摄,摄以威仪

德真

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
德真,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔禁中对月》,原文:盛德真無愧,吾生亦有涯

莘苡

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
莘,来源于杨万里的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽诗二首 其一》,原文:昔時莘渭正如此,咨爾來者無空嘲

绘漓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

绎蕖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

松援

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
松援,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一》,原文:縛屋倚松志本清,援圖成趣若爲情

裳由

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
裳由,来源于陆游的《宋诗》《斋中弄笔偶书示子聿》,原文:綺里冠裳遵漢命,許由風骨謝堯歸

嵇钊

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
嵇,来源于章甫的《宋诗》《呈谢仲连》,原文:邀勒公榮狎嵇阮,薰塗嬙媛侍淵雲

晳燝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

恺桑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

漳漫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漳漫,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・尚京马》,原文:冷官卧漳濱,書奩漫棲埃

诺沧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

籍逸

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
籍逸,来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》,原文:嘯歌雖容阮籍逸,人物不數王融諼

袅韧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
袅,来源于释德洪的《宋诗》《睡起又得和篇》,原文:香篆袅,烛花烧

芾遥

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芾,来源于周孚的《宋诗》《赠谢德瞻》,原文:因感得時留蔽芾,更嗟無位泣麒麟

璞苓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璞,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其四》,原文:璞玉既分兮可觀,梵儀頓舉兮難覩

陟瞳

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
陟瞳,来源于独孤及的《唐诗》《海上寄萧立》,原文:重瞳陟方時,二妃蓋老人

阔邕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
阔,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 二月》,原文:楚天阔,浪浸斜阳,千里溶溶

岐捷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
岐捷,来源于裴夷直的《唐诗》《穷冬曲江闲步》,原文:爭進千岐捷,辭榮一著難

霆鸠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霆,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其二》,原文:生雖不能言,其言如震霆

翰隋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翰,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:千年土中身,精神回翰墨

昀同

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(同下)

忱情

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
忱情,来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》,原文:老臣何路通忱悃,聖主無私燭物情

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