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萧姓冬天大雪节气取名

钱釉瑶作者:钱釉瑶2022-08-05 07:22:22

萧姓-冬天,萧是我国排名第30位的姓;

萧姓冬天大雪节气取名

淙亦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淙亦,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》,原文:光沒影亦沒,激水自淙淙

诺笈

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
诺,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:」宾、诸公、卿、大夫毕对曰:「诺

嵇振

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嵇,来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》,原文:莫學嵇康懶,且安原憲貧

宗严

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
宗严,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓,爱百姓故刑罚中,刑罚中故庶民安,庶民安故财用足,财用足故百志成,百志成故礼俗刑,礼俗刑然后乐

瑥鑫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

芗镌

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芗,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:斗酒津亭,方送月芗,夫君又行

亭荟

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
亭,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠天竺灵隐二寺寺主》,原文:兰亭丝竹

凰肖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凰,来源于吕颐浩的《宋诗》《梦室》,原文:共待洛城分曙色,更看天下鳳凰飛

兆葵

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
兆葵,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 仙岭樵歌》,原文:樂事尚堪葵麥候,豐年已兆黍禾秋

恺休

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

闲原

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
闲原,来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》,原文:少待中原开霁了,一片闲云舒卷

樱鹭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
樱,来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

玺銮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
玺,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:受其入征者,辨其物之恶与其数量,楬而玺之

茶吟

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
茶吟,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居秋晚五首 其五》,原文:茶香秋夢後,松韻晚吟時

琳页

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琳,来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》,原文:琳琅觸目路人驚,上有黄鸝深樹鳴

甯经

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
甯,来源于王铚的《宋诗》《八月十四日送叶子谦自会稽游江观湖归闽》,原文:行志此其始,甯爲利欲昏

时灏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
时,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和司空裴相公中书即事通简旧僚之作》,原文:时样新妆淡伫

柏韦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
柏,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其五》,原文:絕頂飛泉落,平崖枯柏摧

矜翎

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
矜,来源于李商隐的《唐诗》《景阳宫井双桐》,原文:歸來見天子,功高無矜色

舜冬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舜冬,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:舜德日辉光,正初冬盛期

蔻昉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蔻,来源于李商隐的《唐诗》《离亭赋得折杨柳二首 一》,原文:相思只在,丁香枝上,豆蔻梢头

霁序

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霁,来源于林希逸的《宋诗》《与友人论文偶作》,原文:直待黄昏风卷霁,金滟滟,玉团团

典轩

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
典,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其四》,原文:肇建六典,條章煥明

炘涔

拼音五行释意
xīn指前途光明。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于李询的《唐诗》《赠织锦人》,原文:流沙兮揚土,簷涔涔兮又夜雨

樨喻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

谒诺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
谒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

凝沉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
凝沉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵云居寺》,原文:茶餠嚼時香透齒,水沉燒處碧凝烟

衡执

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
衡执,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:执权衡而无私兮,称轻重而不差

祈焱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
祈,来源于韩琦的《宋诗》《后园闲步》,原文:表微在營道,明祀將祈年

笃禹

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
笃,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其一》,原文:赐宫醪,分笃

寒郅

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
寒郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

昕篌

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:昕霽更東邁,區區子牟心

璂颐

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

莱戍

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
莱,来源于王安石的《宋诗》《江》,原文:正浅寒天气,嫩晴日色,雨收巫峡,烟卷蓬莱

嶛由

拼音五行释意
liáo高。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

轶箴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

霖朔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霖朔,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:曾經畏日曝累朔,亦見霖雨傾彌旬

柔淞

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
柔,来源于陈炎的《宋诗》《出乡》,原文:蕙性柔情忒可怜

韧狄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:八、天王居于狄泉

筝茯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
筝,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:秦筝轻衬砑罗裙

鸢沐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

易原

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
易原,来源于冯时行的《宋诗》《寒食夜坐》,原文:)(按《全唐詩》載《哭微之》詩二首,其詩原附於白居易《祭微之文》,畧謂無以寄悲情,作哀詞二首云云

飖媛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

勉华

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勉,来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》,原文:斯文下衰吁已久,勉思駕說扶顛危

麒笈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
麒,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 二》,原文:麒麟踴躍起,志遠無近報

沛甯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》,原文:秦滅責以德,豁達歸沛公

煦芃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
煦,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 阮仙翁宅》,原文:寒餘草初變,風煦柳先知

幽靛

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
幽,来源于洪咨夔的《宋诗》《和赵青田燕坐》,原文:幽鳥綿蠻,烟蘿鎖翠

茸晤

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
茸,来源于郑侠的《宋诗》《陈元叟清轩》,原文:莎平綠茸合,蓮落青房露

序胭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
序,来源于张耒的《宋诗》《夜来》,原文:牽聯千載名,政以韓子序

萧骓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
萧,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・迎仙客》,原文:垂杨柳萧萧鬓丝

凇祯

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

笺樗

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
笺,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其四》,原文:鱼沉尺素稀,雁断锦笺遥

愿旬

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
愿,来源于无可的《唐诗》《中秋台看月》,原文:甚日满奴心愿

峥扬

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
峥,来源于王沂孙的《宋词》《庆清朝》,原文:悲吟追往事,感咽氣峥嶸

燮壬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
燮,来源于张祜的《唐诗》《奉和令狐相公送陈肱侍御》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

禺淙

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
禺,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:禺中巳,龍象須觀第一義

朗袤

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
朗,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:皎若朗月昇,皓如繁霜積

炜琝

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

觉仑

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
觉,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二二》,原文:疏帘静永,薄帷清夜,暑退觉寒微

昉笺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

慕约

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
慕约,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得浮桥》,原文:吹箫後约,岂慕穿青紫

馠黎

拼音五行释意
hān芳香。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于周密的《宋诗》《白莲》,原文:頗訝昌黎翁,恨爾生不早

涛秭

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涛,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:松风响翠涛,槲叶烧丹灶,先生醉眠春自老

缮翌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

杨盂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
杨,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其一》,原文:(众杀杨国忠科)(正末唱)

容晖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
容晖,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

晨韪

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晨,来源于王十朋的《宋诗》《池之清溪如杭之西湖某归自三峡维舟弄水亭南望齐山翠微在眼登谯楼望九华见一峯奇甚呈提举李子长知郡赵富文》,原文:爲別晨昏久,全輕水陸遙

桔同

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桔同,来源于徐元杰的《宋诗》《次章守鹿鸣宴韵》,原文:(見同書卷一一○缺名《桔槹賦》附

幽越

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
幽越,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:對越我無歉,幽居志常伸

枫固

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
枫,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》,原文:玉井生寒,正枫落吴江,冷侵罗幕

情采

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
情采,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其二》,原文:蜂情蝶思兼迷了,采蕊还如媚景忙

翼潜

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翼潜,来源于王令的《宋诗》《秋怀》,原文:君方奮翼青冥上,我即潜舟寂寞濱

休皖

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
休,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一三》,原文:休屈勘平人

品英

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
品英,来源于陆游的《宋诗》《龙眠画马》,原文:名字不須聯十友,品題猶頼有三英

阮桐

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
阮桐,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:興安樂石響於桐,作阮猶堪繼仲容

逊简

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
逊,来源于司马光的《宋诗》《大热》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

肖黛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
肖,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:悲風急雨柳塘寒,巵酒篇詩哭肖韓

资琝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:民易资者不求丰焉,明征其辞

渊淄

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
渊,来源于赵抃的《宋诗》《题张唐英祕校桂香亭》,原文:渊明三径已催归,名利几时足

豫采

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
豫采,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:采章循節儉,緼豫屏紛離

蒲椿

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
蒲椿,来源于刘镇2的《宋词》《柳梢青》,原文:蒲萄新條易扶疏,椿花鎖碎滿庭除

同飐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
同,来源于袁甫的《宋诗》《题慈云阁》,原文:(同下)

芨秭

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

蒂津

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蒂,来源于齐己的《唐诗》《贻惠暹上人》,原文:蒲草薄裁連蒂白,臙脂濃染半葩紅

冰玟

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
冰,来源于方回的《宋诗》《和李鹤田乙未赠李个庵》,原文:冰雪泊楚岸,萬株同飄零

喻涧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
喻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:少傅奉世子,以观大傅之德行而审喻之

鉴恒

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
鉴,来源于冯山的《宋诗》《越公堂》,原文:有鉴识,无嗔讳,自花白寸心不昧,若说谎上帝应知

陵巡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
陵巡,来源于谭用之的《宋诗》《感怀呈所知》,原文:陵山雲裏拜,渠路雨中巡

种诣

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
种,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 松答仆》,原文:安得去如种處士,板輿榮侍卧終南

箪濡

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

楠诚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
楠,来源于余俦的《宋诗》《题韩仲止壁二首 其一》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

朔卓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
朔卓,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗郎中隐》,原文:耳卓朔,頭蓬鬆,擡眸鷂子過遼東

谊旭

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

胭灵

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
胭,来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》,原文:晓风吹透胭脂阁

觅轶

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
觅,来源于胡寅的《宋诗》《和杨秀才二首 其一》,原文:正逋仙、清瘦黄昏,几时觅得

怀淳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
怀,来源于张侃的《宋诗》《明心院》,原文:绿芜城上,怀古恨依依

炜治

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

娅婵

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》,原文:娅姹莺声啭

芾鉴

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芾,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:芾之體,峭以健

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