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董姓男孩取名一个字100分

林睨作者：林睨2022-08-05 02:04:22

董姓-男孩，董是我国排名第29位的姓；

董姓男孩取名一个字100分

允垣

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
允，来源于张耒的《宋诗》《书壁》，原文：为甚魏柜子，但言的便允

琝覃

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其六》，原文：至德覃無極，小臣歌詎酬

郄稷

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
郄，来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》，原文：郄公憐戇亦憐愚，忽贈金盤徑寸珠

隅意

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
隅意，来源于张扩的《宋诗》《曾徽言学士求赋所蓄端砚曾尝避乱海陵家赀尽没于贼独携此砚脱去》，原文：楊花也似知人意，來趁飛紅入座隅

亚源

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亚，来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄谢客》，原文：月渐高，门犹亚

炫葆

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炫，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三八》，原文：凤口衔灯金炫转，人醉觉寒轻

睨援

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
睨援，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：攀援愁顛躋，傲睨驚險僻

溯望

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
溯望，来源于张嵲的《宋诗》《自竹山归酂上坟》，原文：渐溯远，望并州、却是故乡

珐麟

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》，原文：麟獲無怒角，鳳去愁遯尾

潆暌

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

意昉

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
意，来源于赵长卿的《宋词》《探春令》，原文：大意不离玄牝

献明

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
献明，来源于张祜的《唐诗》《江南作》，原文：明堂朝罢夷琛献

政纶

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
政，来源于孙应时的《宋诗》《挽陆景渊主簿 其二》，原文：政成歸奏最，小陸亦爲郎

玢秋

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

亚秭

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
亚，来源于周朴的《唐诗》《王霸坛》，原文：因打亚仙门前过，恰便是司马泪痕多

渲麓

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
渲，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：濟川終望拯湮沉，喜捧清詞渲俗襟

涔彦

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
涔，来源于李石的《宋诗》《问赵有方乞琴》，原文：東有軒轅泉，隠隠如牛涔

璞戚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
璞，来源于吴惟信的《宋诗》《雨后》，原文：銀鬚玉璞紫金精，犯難窮探亦有名

中韧

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
中，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其八》，原文：静中省

璁皎

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璁，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：步摇金翠人如玉，吹动珑璁

凝鹄

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
凝，来源于吴则礼的《宋诗》《至楚怀慎汉公》，原文：休教凝伫向更阑

箬睨

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
箬，来源于释道潜的《宋诗》《听盛道人琴 其一》，原文：地貯金丹藏箬下，芝翻白鼠走巖前

袤瑥

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
袤，来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》，原文：陪京沃壤袤千里，旱乾水溢從今無

芮琤

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芮，来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》，原文：立談虞芮各冰釋，高君奄有千篔簹

宗轼

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宗，来源于王珪的《宋诗》《和敬叔弟七月十二夜胡伯恭园池对月即事之作》，原文：金鼇文章宗，分贈我已叨

亚澎

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
亚，来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》，原文：梦草池塘清渐满，海棠轩槛红相亚

熙嶂

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
熙嶂，来源于元绛的《宋诗》《永新县春风亭》，原文：李成不在郭熙死，奈此百嶂千峰何

严援

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
严，来源于周朴的《唐诗》《董岭水》，原文：谨依爹爹严命

容勃

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
容勃，来源于曹勋的《宋诗》《秋夜长》，原文：不是向來曾躡足，未容平勃獨安劉

颉纫

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚人以皇颉归

斯徽

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
斯徽，来源于范仲淹的《宋诗》《鸣琴》，原文：徽音孔昭，寶傳斯刻

灏秋

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
灏秋，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

戎棣

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
戎棣，来源于柳宗元的《唐诗》《巽上人以竹闲自采新茶见赠酬之以诗》，原文：豈知戎馬際，仍得棣華書

韦竺

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
韦，来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其一》，原文：百年後，尚庶几申白，不数韦康

钧嵊

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
钧，来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》，原文：瑶池人祝，钧天乐奏，湛露宴均寰宇

良易

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
良易，来源于耿湋的《唐诗》《渭上送李蔵器移家东都》，原文：短日良易暗，凝陰有時晴

弘浠

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
弘，来源于钱时的《宋诗》《良月十二日幼望吉甫季雅起渊游上善明日集保二首 其一》，原文：夫爲萇弘血，妾感共姜詩

渤沛

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
渤，来源于郑獬的《宋诗》《送石中允致仕归新昌》，原文：李渤隱嵩高，愈退名愈重

昂屹

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昂，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其二》，原文：今日个大周威势显英豪，俺端的气昂昂智筹雄略

鹤骞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鹤，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一》，原文：别後倩云遮鹤帐，来时和月寄渔船

圭轩

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
圭，来源于黄滔的《唐诗》《喜翁文尧员外病起》，原文：賞子圭璧姿，愧我蜩蛩聲

尉缃

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
尉，来源于李白的《唐诗》《陪从祖济南太守泛鹊山湖三首 三》，原文：買臣聊引會稽綬，長倩即登廷尉仙

茯戚

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
茯，来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》，原文：栽松初不爲茯苓，自要禪關門徑深

闳乘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
闳乘，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

昀犹

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其二》，原文：(末白)犹骨不吃

武益

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
武益，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 烟际钟》，原文：近從武夷伯，舊話益可考

尤恣

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
尤恣，来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 五》，原文：登臨雅愛恣吟筆，圖畫尤宜作座屏

堇奎

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》，原文：我有堇山錫，欲鑄子太阿

冬札

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，狄侵宋

骞种

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
骞种，来源于方干的《唐诗》《陪王大夫泛湖》，原文：叹子牙渭水垂钓，胜潘岳河阳种花，笑张骞河汉乘槎

征焘

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
征，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》，原文：聊此司征榷

璐滇

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璐，来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》，原文：陌逈皆連璐，臺高盡結瑶

箪铮

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箪，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之

炯援

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炯，来源于赵彦晖的《元曲》《寄生草・俺如今时间困，目下忧。三尺剑扫荡红尘垢，万言策补尽干坤漏，》，原文：爲君紙尾作行草，炯如嵩洛浮秋光

松灿

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
松，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 望燎用《仪安》。》，原文：古松古松生古道，枝不生葉皮生草

黎沅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
黎，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》，原文：丁黎䍴兮，反自揆兮，亶元戎海涵無我若爾兮，格爾黎寤吾天理兮

槿霁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
槿，来源于文天祥的《宋诗》《至燕城第九十八》，原文：羣玉開雙槿，丹榮對絳紗

炜里

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

辽绍

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
辽，来源于司马光的《宋诗》《射堋》，原文：恍如辽鹤归华表

朔洌

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
朔，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一三六》，原文：燕雲低朔漠，楚水向江湖

梁单

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
梁，来源于方回的《宋诗》《所闻》，原文：幕府隠詩書，黄堂卧梁棟

缔玄

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

韬坤

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
韬坤，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：则愿你仗龙泉扫荡风尘垢，按龙韬补尽乾坤漏，坐龙庭稳占江山秀

兆绅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
兆，来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其二》，原文：赤符兆此水，黄圖蒙楚氛

砺矜

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

笠冽

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
笠，来源于柴随亨的《宋诗》《春词》，原文：布衲劣兼蓑笠有，虀湯恐併醤醯無

莱松

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莱松，来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》，原文：玉鳌头上蓬莱，十分好处饶松壑

典才

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
典才，来源于白居易的《唐诗》《闲出觅春戏赠诸郎官》，原文：小才難大用，典校在祕書

岿怀

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
岿，来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》，原文：岁晚岿然灵光殿，仆与君侯而已

懿诣

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
懿，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》，原文：涂歌邑诵扬徽懿，鼎命协惟新

筹缥

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
筹，来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》，原文：题诗谩道三千首，别酒须拚一百筹

郅砺

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
郅，来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》，原文：昭陽柘館貯歌兒，恨殺陳湯斬郅支

榭柯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
榭柯，来源于廖行之的《宋诗》《社日雨》，原文：千峰榭與柯山對，七里灘從嚴子遊

岭敦

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
岭，来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》，原文：冬岭秀乔松，江南飞雪

飔晢

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

沦隅

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
沦，来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》，原文：同是天涯沦落，何必平生相识，相见且迟留

珈齐

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珈，来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》，原文：疏恩自合開新邑，比德還應副六珈

阜芾

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
阜，来源于蒋瑎的《宋诗》《和张祜韵》，原文：胸中千古蟠鍾阜，一死鴻毛斷不移

宗治

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
宗治，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：宗伯掌邦礼，治神人，和上下

扬攸

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
扬，来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其一》，原文：年来梦里扬州，怕事随歌残，情趁云冷

煦央

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
煦，来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》，原文：令嚴山石裂，恩煦春色浮

苏珲

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
苏，来源于刘克庄的《宋诗》《二和 其一》，原文：苏属国，二千秩，若为酬

缥堰

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
缥，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：缥凤不来游

遥本

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
遥本，来源于史铸的《宋诗》《九华菊 其二》，原文：末學常憂墮吝驕，晚知鵬鷃本逍遥

圭易

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
圭易，来源于韦应物的《唐诗》《鹧鸪啼》，原文：不知滴露研磨剩，惠我刀圭點易無

时汉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
时汉，来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其三》，原文：(夫人唱)我虽不是汉时许负，端详了是个不良人物

筠棣

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
筠，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙志康牡丹 其一》，原文：樓上落霞粘筆硯，池邊怪石間松筠

韦泰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韦，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：借与韦郎看

燝博

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

明泯

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
明泯，来源于释德洪的《宋诗》《次韵惠梅禅师见寄秋日四首 其四》，原文：丹青多泯滅，苔蘚太分明

景魁

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
景魁，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》，原文：高閣連雲景，層城枕斗魁

岿恒

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

同靖

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
同靖，来源于储光羲的《唐诗》《贻鼓吹李丞时信安王北伐李公王之所器者也》，原文：寂寞瓶儲同靖節，荒凉壁立類相如

存至

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
存至，来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》，原文：蛻骨儼未移，至今存石室

黎诣

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
黎，来源于刘昌言的《宋诗》《钓台 其一》，原文：使君自是爲霖手，不遣昌黎苦訟風

巡琝

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
巡，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其一》，原文：巡次合當誰令改，先須爲我打還京

航胤

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
航，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》，原文：歌鼓昭陵日，梯航外國珍

瞳自

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瞳自，来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》，原文：紫雲團影電飛瞳，駿骨龍媒自不同

钊储

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

什瑜

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
什，来源于韩元吉的《宋诗》《市人有弄虎者儿辈请观饲以豚蹄睹其攫噬戏作四绝句 其四》，原文：況什新秋節，重經舊釣磯

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