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给妹妹取名字大家参考一下

孙秭典作者:孙秭典2022-08-05 02:01:22

给妹妹取名字大家参考一下

袁澄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
袁澄,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:皓月澄澄,快袁宏泛舟乘兴,便宫鸦啼尽残更

苍允

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苍,来源于方翥的《宋诗》《次韵郑夹漈题林时隠霆芹斋诗》,原文:不道鹭嘲鸥笑,归来鬓已苍苍

弛言

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
弛言,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 应化非真分第三十二 其七》,原文:願言弛負擔,歸與慰岑寂

页昉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

礴缤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
礴,来源于王洋的《宋诗》《谹父得洞庭柑分送往往难遇赏者因成小诗》,原文:槃礴淮海間,風煙侵十城

灏谒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

沉洵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沉,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其三》,原文:沉淪苦海中,出頭還復沒

合濡

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
合濡,来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》,原文:未契許投合,相濡念孤蹇

岭闳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《观王介夫蒙亭记因记题蒙亭》,原文:岭头独览

潆蔓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

棹益

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棹,来源于韩淲的《宋诗》《崇福庵 其一》,原文:送客欲逡巡,方舟舣棹頻

伽僖

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
伽,来源于释心月的《宋诗》《送祥上人之道场》,原文:伽陀入三昧,湯史欲凌跨

诣沐

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

茸汐

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
茸,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 十一》,原文:紫穗密匼匝,雪茸紛葳蕤

梓琤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
梓,来源于刘长卿的《唐诗》《岳阳馆中望洞庭湖》,原文:永懷桑梓邑,衰老若爲還

柳悦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
柳,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》,原文:轻风拂柳冰初绽

钥珏

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
钥,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:门无绰楔,洞无销钥

涛搦

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
涛,来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:慨宇宙、风涛如许

椰凇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
椰,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》,原文:似椰內貯杯中物,非麯誰篘罋面春

箴远

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箴,来源于岑参的《唐诗》《故仆射裴公挽歌三首 二》,原文:忠輸丹扆箴猶在,一鑑云亡共黯然

玖旆

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
玖,来源于杨公远的《宋诗》《次汪菊坡秋深韵》,原文:雕章與棘句,錦繡間瓊玖

渝婵

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
渝,来源于释文珦的《宋诗》《哭立虚舟》,原文:宿草誠渝濫,吹噓偶搢紳

澎承

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
澎,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:潮水生落見乘除,風濤澎湃嘗斂阻

诀慕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
诀,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:更喜萱庭南极老,亲授长生秘诀

烊艺

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

淞缎

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淞,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》,原文:吳淞潮水平,月上小舟横

柃振

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其二》,原文:天厨釀冰池,摇振畏出境

琥博

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琥博,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

涔陵

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
涔,来源于宋祁的《宋诗》《北园池上》,原文:獨觀物性得,鵬海均牛涔

娆皤

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
娆,来源于于武陵的《唐诗》《洛中晴望》,原文:劝君携取董妖娆,拱得醉翁香满袖

憧松

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
憧,来源于文天祥的《宋诗》《赠闾丘相士》,原文:固知靜者自超詣,世上憧憧良足隘

临韬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
临,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:一二复临养火,兔鸡沐浴潜藏

欢皋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
欢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四九》,原文:莺吟燕舞皆欢意

嵊珧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

勤子

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勤子,来源于张嵲的《宋诗》《辛酉二月十六日出暗门循城如北闗登舟二首 其一》,原文:作庵居釋子,佛事勤朝昏

旬虞

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旬虞,来源于杨巨源的《唐诗》《赠陈判官求子花诗》,原文:兼旬大雨無晝夜,積潦深虞敗吾稼

伊缃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
伊,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》,原文:而今不恨伊相误

谧涟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

清楣

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
清楣,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・滚绣球》,原文:平地煙霄向此分,繡楣丹檻照清芬

汝僖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
汝,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三》,原文:驅汝汝不辭,我懷良可悲

邕溯

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
邕,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遙聽八鸞和

萱澄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
萱,来源于张明中的《宋诗》《赋山茶示陈慧甫三首 其一》,原文:萱室蝽庭衰老矣,指望你换了门闾

雅依

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
雅依,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 十二》,原文:國香旖旎霣林扉,依約華風變雅遲

佰骏

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

其璐

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
其,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:有雨其

恤备

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
恤备,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:癸亥,盟于宋西门之外,曰:「凡晋、楚无相加戎,好恶同之,同恤菑危,备救凶患

菀未

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

阜明

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
阜明,来源于苏颂的《宋诗》《又和内院海棠》,原文:岡阜分明出,杉松氣概全

鸥诏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鸥,来源于刘学箕的《宋诗》《雪坡以雨阻山行有诗用以次韵》,原文:鸳鸯鸥鹭,浴乱一池春碧

儒植

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
儒植,来源于陆游的《宋诗》《雨后二首 其一》,原文:聖武起王功,哲儒植邦基

煦缤

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
煦,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:春風不到六經堂,和煦無由藹天下

恤沐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰见索谢公游嵩书感叹希深师鲁子聪几道皆为异物独公与余二人在因作五言以叙之》,原文:遑恤恒饑子,姑留自祭文

笠滟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
笠,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鸿曲》,原文:夜長不必論升斗,歲晚能忘誓笠車

幽蕙

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
幽蕙,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》,原文:曾擬幽尋采蕙蘅,開樽奈有主人爭

凡瑥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
凡,来源于晁说之的《宋诗》《听唱秦少游溪路雨添花词感旧作》,原文:凡夫真可念,未達宿因緣

墨骅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
墨,来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其三》,原文:一代風流盡,千年翰墨垂

单纮

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
单,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守移学》,原文:粉香吹暖透单衣

凝沉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
凝沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和公仪龙图招诸公观舞及画三首 其二》,原文:高山不動白雲深,一炷香凝弄水沉

桢庭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

徵言

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
徵言,来源于林用中的《宋诗》《十六日下山各赋二篇以纪时事云》,原文:春花解言語,風松中宮徵

汶奕

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

朝缮

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朝,来源于释文珦的《宋诗》《筼房秋崖来访不相值后往谢之筼复有诗喜余之至因次其韵》,原文:鄭老毫端醉墨濃,朝朝傴僂拾西風

浠郇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

苒媪

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
苒,来源于杨万里的《宋诗》《庆长叔招饮一杯未釂雪声璀然即席走笔赋十诗 其三》,原文:奇姿苒苒來仙源,從此橫枝不直錢

荣舸

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荣,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:东西,分陕初不在荣观

玄樟

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
玄,来源于张掞的《宋诗》《贺两府入东西府》,原文:玄蟬號庭樹,蟋蟀吟四壁

澧仲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:岷山导江,东别为沱,又东至于澧

涧竺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
涧,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:王国用胡琴雨漱窗前竹,涧流冰上泉,一线清风动二弦

怀漪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
怀,来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》,原文:这情怀只是,中年如此

琛乘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
琛乘,来源于郭印的《宋诗》《次韵明法游法相院二首 其一》,原文:游鱗在藻方諧性,獷俗乘桴自獻琛

初婉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
初婉,来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其六》,原文:庭前紫薇初作花,容華婉婉明朝霞

淳茜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
淳,来源于史浩的《宋诗》《古风四首 颐真》,原文:我標淳風,以戒言詭

轶嵊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

绰珐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绰,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》,原文:霞标绰约消烦暑

钲瑞

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

书支

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
书支,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:尚书王镇,岁支粟帛,与见任同

桥书

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桥书,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:叹寒儒,谩读书,读书须索题桥柱

迪荑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
迪,来源于胡仲弓的《宋诗》《观中原指掌图》,原文:肅展以饗,庶幾迪嘗

姣自

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
姣自,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

纤序

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纤,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:坐醉嬉游,花下携纤手

蕋瑶

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

渭燃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
渭,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:非熊在渭川,佐聖佇光先

什简

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
什,来源于黄时龙的《宋词》《夜行船》,原文:慙見新瓊什,思歸舊草堂

由酝

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
由酝,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其六》,原文:这场勾当,不由我索向君王行酝酿个谎

滇旆

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
滇旆,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

戚轩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
戚,来源于李思衍的《宋诗》《会同馆》,原文:後宫皆率職,外戚早辭封

之鹄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
之鹄,来源于王安石的《宋诗》《永庆院送道原还仪真作诗要之》,原文:(带云)大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才

朝匠

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
朝匠,来源于邵雍的《宋诗》《川上怀旧 其二》,原文:大匠一朝作,繩墨其拾旃

沅浦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沅浦,来源于白居易的《唐诗》《酬裴令公赠马相戏》,原文:南浦逢君嶺外還,沅谿更遠洞庭山

燃炔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《游疏山》,原文:日午終南翠色燃,滿襟飛土下秦川

瑹沥

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

瑾笺

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
瑾,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其六》,原文:九原如可作,公瑾笑吾曹

衡札

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
衡,来源于韩淲的《宋诗》《王干以诗寄和答》,原文:衡陽過有伴,夢澤出應遲

矜苒

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
矜,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其一》,原文:義直中能恕,才高氣不矜

恤胥

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恤胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:永敬大恤,无胥绝远

琪旎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琪,来源于蔡伸的《宋词》《柳梢青》,原文:石爐晝夜香騰霧,琪樹春秋翠插空

枫璁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:一林枫叶堕愁红

篌舜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:更听马上弹箜篌

笺专

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
笺专,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:粉花笺写下更长漏永,专诉着瘦减香肌玉容

林纶

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
林纶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲山再示协趣韵》,原文:林泉暂洗经纶手,桐柏夜香熏彻

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