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2022白姓孩子取名大全

杜楣作者:杜楣2022-08-04 21:01:22

白姓-属虎,白是我国排名第73位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022白姓孩子取名大全

凇鹤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

帧莱

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

芗澎

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

暄理

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
暄理,来源于朱熹的《宋诗》《和亦乐园韵》,原文:曝暄理新翳,迎春射鳴雉

炀和

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

珧箫

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

珞啸

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
珞,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:雲髻冰雪衣,寶冠瓔珞飾

勖肖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勖,来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》,原文:虔誠資宇內,務本勖黎蒸

尔葆

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不夹介乂我周王享天之命

稽菀

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
稽,来源于赵与泌的《宋诗》《劝孝》,原文:處端聊拜上,稽首壽長人

恺奈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:军大献,则鼓其恺乐

礴槿

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
礴,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:兩山拱挹各異狀,上有磅礴巨石散落生莓苔

圆琼

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
圆琼,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:夜夜璧月圆,朝朝琼树新

昙霈

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

霄子

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霄子,来源于卫宗武的《宋诗》《挽王总干父知县》,原文:層霄不易凌,樵斧誰家子

湲滔

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
湲,来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》,原文:年年寒食雨,天亦爲潺湲

恤璨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
恤,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:期逝不至,而多为恤

涛纫

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
涛,来源于刘宰的《宋诗》《寄题洪氏永则轩》,原文:欢笑外,风涛世上时时有

年渭

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
年渭,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其八》,原文:商於避世堪同日,渭曲逢時必有年

悠菡

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
悠菡,来源于薛涛的《唐诗》《送姚员外》,原文:狂客走影暗悠悠,菡萏吹風五月秋

亦汐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
亦汐,来源于赵希逢的《宋诗》《和别馆即事》,原文:灧灧潮與汐,來往亦何爲

蝶峨

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蝶,来源于李廓的《唐诗》《夏日途中》,原文:漆園信知魚,非惟常夢蝶

俪映

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

屹炅

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
屹,来源于谢绛的《宋诗》《句 其二》,原文:風波末路方奔屯,屹然不動誰如尊

识芦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
识芦,来源于释德洪的《宋诗》《法轮齐禅师开轩于薝卜丛名曰薝卜二首 其二》,原文:更则道你庄家每葫芦提没见识

琰瑥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

馚晗

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奘羡

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

天菡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
天菡,来源于释本才的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真

冬攸

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
冬攸,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:葭律肇啓隆冬,蘋藻攸陳饗祭

笛蔻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
笛,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其六》,原文:牧豎橫清笛,騎牛引犢歸

肖燿

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
肖,来源于皎然的《唐诗》《乌程李明府水堂同卢使君幼平送奘上人游五台》,原文:靈光分婺照,靜質肖坤柔

缎葆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

薏熙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
薏,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》,原文:伏波南來自交趾,可笑汗牛推薏苡

槐励

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
槐,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送千之姪》,原文:月落夜正黑,風起庭槐端

益璨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
益璨,来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》,原文:至今超山下,百本益璀璨

珑潭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《答季仲宜》,原文:但玉香、酥影玲珑,逐日暖红云里

骃晨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

浦崎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
浦崎,来源于邓肃的《宋诗》《东林一枝庵》,原文:崎嶇村浦路,敢自說豪雄

昕欢

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
昕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:載耒與耜,昕及南畝

苒郅

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苒,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其三》,原文:枝如華蓋聳瀛洲,永世香風荏苒浮

茵箫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茵,来源于李纲的《宋诗》《灯花 其一》,原文:引我拜乎上,高床被茵褥

朦瑥

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
朦,来源于赵蕃的《宋诗》《独行 其三》,原文:莫爲時多蒙(辛本作「朦」)躁進(京本作「莫與兵徒萌躁進」),勿從剛暴速兼程,慮(京本作「虞」)彼伏潛兵

韧昭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:郑昭公之败北戎也,齐人将妻之,昭公辞

乔沐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
乔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有乔松,隰有游龙,不见子充,乃见狡 童

篁霈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
篁,来源于耿湋的《唐诗》《寻觉公因寄李二端司空十四曙》,原文:澹天薄日倦春遊,蒼檜叢篁引逕幽

槿憧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
槿,来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪寄吴仲庶》,原文:露槿東西照,風荷向背愁

蕋宛

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

谊澧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

垣戚

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
垣戚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其一》,原文:戚垣密協如苞瑞,盛事應先黼扆知

尔熙

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尔熙,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今尔尚宅尔宅,畋尔田,尔曷不惠王熙天之命

洌辕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

昊驰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
昊,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 十》,原文:昊天罔極幽明隔,良月就盈今昔殊

杉颉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
杉,来源于包恢的《宋诗》《谢王洪伯惠酒炭米五首 其五》,原文:深炷罏香待清旦,偶聞殘雪落高杉

曜榷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
曜,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐赴越》,原文:羲和挾兩曜,疾走不可遮

巍莘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
巍,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事吴公挽词二首 其一》,原文:曾是風雨力,崔巍漂來時

冕灏

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冕,来源于牟巘的《宋诗》《谢李侯枉过》,原文:露冕寧夸漢車服,下帷常討魯春秋

玖惟

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玖惟,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:買藏惟恐遲,秘之逾瓊玖

樟驹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
樟,来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》,原文:河邊古樟樹,亦各有枯榮

仑璎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

源婕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
源,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三七》,原文:(《全唐詩》無徐源詩)

泓莱

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泓,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其七》,原文:萬个倘容參直節,一泓端欲印無心

冶宣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冶宣,来源于晁补之的《宋诗》《送梅校理子明通守杭州》,原文:傳宣嚴仗合,應侍冶容虛

鸠时

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸠时,来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》,原文:沃叶未乾鸠妇去,馀花时坠蜂儿逐

沐曜

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沐,来源于韦应物的《唐诗》《夏景园庐》,原文:有時雲外聞天樂,知是先皇沐浴來

鹤晰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鹤,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:驾青鸾素鹤朝太微

榆淄

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榆,来源于林希逸的《宋诗》《买石得云饶》,原文:薄暮桑榆風,空悲懷古客

零重

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
零重,来源于谢薖的《宋诗》《招李成德》,原文:邂逅成相識,飄零忍重論

昼骊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
昼,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠周此山》,原文:曲沼朱阑,缭墙翠竹晴昼

淄濡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
淄濡,来源于顾非熊的《唐诗》《斜谷邮亭翫海棠花》,原文:河朔飲杯空酩酊,臨淄汗雨自沾濡

奘炳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

采沉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
采沉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:縹縹飛鴛瓦,沉沉耀采椽

樨幻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

缥渲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缥,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》,原文:缥缈九霞光里梦,香在衣裳剩馥

瑜莞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《河阴夜泊忆微之》,原文:赤壁歸來應歎息,人間更有一周瑜

浦旷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
浦旷,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二四》,原文:占螺浦、山川夷旷

泽献

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泽献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:献车于季武子,美泽可以鉴

染郁

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
染郁,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

嵇萌

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
嵇,来源于魏了翁的《宋诗》《正月九日北山雍熙寺约同官》,原文:嵇康遇王烈,幽憤竟莫攄

湲岭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
湲,来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》,原文:一辭古岩頭,去去隨潺湲

阮若

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
阮若,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中早起寄兄弟》,原文:曬腹曝衣傳故俗,阮庭布犢若爲標

霆翊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
霆,来源于王周的《宋诗》《道院》,原文:春風不解事,吼地如雷霆

泱支

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泱,来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》,原文:扁舟東去幾時還,身寄雲濤泱漭間

重昉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
重昉,来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》,原文:矯詔必能疎昉譯,直臣誠合重顏儀

暄馠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hān芳香。
国学点评
暄,来源于赵必的《宋词》《朝中措》,原文:餘陰斂宿雨,桃李亦復暄

栎新

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栎,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:43 栎,其实梂

亦朴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亦朴,来源于苏辙的《宋诗》《舟中风雪五绝 其二》,原文:近古意全朴,當風勢亦危

涔瑧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn玉名。
国学点评
涔,来源于张元干的《宋诗》《奉同公直圮老过应夫石友斋》,原文:久作涔陽令,丹墀忽再還

兴芨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兴,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 二》,原文:(侯兴云)你算该多少

焘昭

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

伦蕖

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
伦,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》,原文:(第五伦云)多咱是邪神外鬼问你讨祭祀

澜蔳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
澜,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:痛念两河未复,独作中流砥柱,屹若障狂澜

灏茗

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

冕炫

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
冕,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:古來軒冕徒,操舍兩悲慄

禧琅

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
禧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

淮仟

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
淮,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其四》,原文:我已識淮父,但未見伯渾

惋堇

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
惋,来源于姜特立的《宋诗》《方叔元振元老同令姪舍人见访》,原文:獨欠高陽徒,臨風增惋惜

蘅境

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

晖漾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晖漾,来源于释智圆的《宋诗》《送僧之金陵》,原文:满槛山川漾落晖

皎芗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皎,来源于陈巖的《宋诗》《卧云庵》,原文:皎潔三秋月,巍峨百丈樓

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