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男孩取名字鑫宸

许寓作者：许寓2022-08-04 16:53:22

男孩，

男孩取名字鑫宸

苡篌

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
苡，来源于欧阳修的《宋诗》《洗儿歌》，原文：後車薏苡落讒人，珠貝文犀竟失真

詹恣

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
詹，来源于周麟之的《宋诗》《赵见独示所业并诗次韵谢之》，原文：釣魚聊復效詹何，肯向青山較少多

衍嵘

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
衍，来源于佚名的《唐诗》《青海望敦煌之作》，原文：不經兵火二百載，地饒沃衍民康强

铮瑞

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

治璩

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
治，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：帝日汝青，治辨行李

舟锋

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
舟，来源于李复圭的《宋诗》《行至龙门先寄尧夫先生》，原文：归舟紧不紧如何见

魁尉

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
魁，来源于赵蕃的《宋诗》《闻鸠有感》，原文：斗建魁星地，城隅李氏亭

武汉

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
武汉，来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》，原文：此一阵不寻俗，这汉英布武勇谁如

久仲

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
久仲，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》，原文：無辭折腰久，仲德在鴛行

喻纬

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
喻，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》，原文：喻此理

昉潜

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昉，来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈（题拟）》，原文：）（〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鶴，雪客鷺，閑客白鷴，隴客南客孔雀，西客鸚鵡，有詩云

札韫

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
札，来源于徐钧的《宋诗》《王羲之》，原文：關河悠邈夢魂到，親舊凋零書札存

晋盂

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晋盂，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋侯、齐侯盟于敛盂

莱芾

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
莱，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：县师掌邦国、都鄙、稍甸、郊里之地域，而辨其夫家人民、田莱之数，及其六畜、车辇之稽

筠覃

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
筠，来源于黄庭坚的《宋诗》《世弼惠诗求舜泉辄欲以长安酥共泛一杯次韵戏答》，原文：此君風致似吾儂，來伴筠翁晚徑笻

峤裕

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峤，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：乱云生古峤

松喻

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
松喻，来源于舒岳祥的《宋诗》《题李唐松月》，原文：语云仁者寿，何必喻乔松

儒恤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
儒恤，来源于苏颋的《唐诗》《经三泉路作》，原文：以儒輔釋日益多，何恤區區一韓愈

棕睨

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
棕，来源于严参的《宋诗》《落梅》，原文：竹杖棕鞋桐帽

恤嵘

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恤，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：從容陪國論，憔悴恤天民

畅淬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
畅，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：畅皇威，宣使指，领全师

觉纬

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
觉，来源于陈师道的《宋诗》《送伦化主》，原文：宿酒半醒新睡觉

由域

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
由域，来源于吴芾的《宋诗》《联句题吉祥寺》，原文：欲歸去來不由身，妙莊嚴域須手了

松闲

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
松闲，来源于徐彦伯的《唐诗》《芳树》，原文：无语闲将脚带松

鹤缎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
鹤，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：老矣应无骑鹤日，但春衫、点点当时泪

采宸

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
采宸，来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》，原文：願采朝華和美玉，仰資宸筭倍千秋

普朝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
普朝，来源于钱闻诗的《宋诗》《卧龙潭 其二》，原文：詔成速招贊普朝，感動寧須奉天赦

珵霁

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

倾靖

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
倾，来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其七》，原文：正是那耕牛为主遭鞭杖，哑妇倾杯反受殃，灾祸临身自天降

祯乔

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

继憬

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
继，来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其一》，原文：曾闻的古来孝子担继母，感得闷林两处分，俺今日也脚底生云

樨巡

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
樨，来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》，原文：樨梧殖歲首，擢起青琅玕

炔洌

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

研畅

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
研，来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其二》，原文：鄒子本淮海，弱齡加討研

烨园

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
烨，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》，原文：世代有宗英，声华烨烨

植皤

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
植皤，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 尊重正教分第十二 其二》，原文：幽人愛此自培植，林下不知雙鬢皤

谊绰

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
谊，来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》，原文：节谊家声香国史

种庆

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
种，来源于李吕的《宋诗》《题丛碧亭》，原文：神水浇香灵气种

隽晟

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
隽，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：看中兴、隽烈堪继

颐瑞

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
颐，来源于饶节的《宋诗》《赠相师》，原文：蟆颐江畔，问收拾多少，山光水色

匠合

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
匠合，来源于王炎的《宋诗》《游东山 待月》，原文：未逢匠石徒，歲久空合抱

骥志

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
骥志，来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》，原文：故怀彼仙师，策夫名骥，志夫童冠，寤寐交挥

琬影

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琬，来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》，原文：絲綸甫幸來中禁，琬琰俄欣奏上方

佐霁

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
佐，来源于王十朋的《宋诗》《子长携具至溪口复用前韵》，原文：幕府推賢佐，杯盤任客狂

易郅

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
易郅，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：掉齊虜舌何其易，斬郅支頭豈不豪

栗胤

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
栗，来源于释绍昙的《宋诗》《送清兄见天童并扣石溪》，原文：字識姓名能指點，寫因梨栗不傾斜

勋汶

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
勋，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》，原文：鏖战皋兰，犁庭龙碛，饮至行勋爵

娄炳

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
娄，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：子有衣裳，弗曳弗娄

临宏

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
临，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 迎神》，原文：新亭雨後喜登临

骏鸥

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骏鸥，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：柳外霎时征马骏，沙头尽日白鸥闲

武鸯

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
武，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：邗晋应韩，武之穆也

晔晳

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

哲自

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
哲自，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其二一》，原文：明哲所自任，不爲小人侮

蔳炳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于梅尧臣的《宋诗》《蜂》，原文：我昔拜秦州，詞林炳於菟

炽储

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
炽储，来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》，原文：寿福天储昌又炽

嵊潜

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

秭淖

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
秭，来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》，原文：枯秭無生氣，衆目炫一時

潜夕

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
潜夕，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一六》，原文：客子不知今夕夢，故鄉何處是潜溪

奥辰

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
奥，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：春歸山奥十里雪，霜後園林三寸金

哲桑

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
哲，来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其一》，原文：先哲猶嘲白，微才乃拾青

航桠

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
航，来源于杨公远的《宋诗》《自述》，原文：一航容宋葦，六斗異涇泥

玮砺

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

史缮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
史，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李子京宋城道中诗三首 其一》，原文：史臣紀上瑞，外此可無語

昉睨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
昉，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：始不亲迎昉于此乎

飖旭

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

践滔

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
践，来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》，原文：系帝曰放勋，甲辰践祚，数至今、宋嘉熙

桦蓁

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

庄渤

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
庄，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」孔悝立庄公

颐霁

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颐，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：保取长年到期颐

典林

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
典林，来源于杨万里的《宋诗》《与子仁登天柱冈过胡家塘莼塘归东园四首 其一》，原文：不才只合老林丘，也玷班行也典州

虞悟

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
虞，来源于陈与义的《宋诗》《题赵少隐青白堂三首 其三》，原文：船驥由來是股肱，在虞虞滅在秦興

渲祈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
渲，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

晣滨

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

敖晢

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
敖，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十六》，原文：寢謀慙汲黯，秉羽貴孫敖

盂境

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
盂，来源于曾巩的《宋诗》《茅亭闲坐》，原文：戯將紅玉旋螺石，共置雪色花磁盂

文嶛

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
嶛liáo木高。
国学点评
文，来源于方岳的《宋诗》《田家乐》，原文：况有文章山斗

晃稽

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
晃，来源于宝月的《唐诗》《行路难》，原文：晃耀靈光真有體，從横妙用本無蹤

昕霆

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昕，来源于苏轼的《宋诗》《戎州》，原文：能傳古老語，濯我耳昕醒

奎晏

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
奎，来源于司马光的《宋诗》《北轩老杏其大十围春色向晚止开一花予悯其憔悴作诗嘲之》，原文：鸞坡鳳閣蔚相望，燦燦奎璧連晶光

郅弛

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
郅，来源于张侃的《宋诗》《偶成》，原文：塞天萬里無飛鳥，可在邊城用郅都

杨凡

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
杨，来源于陈棣的《宋诗》《陈镇江生辰 其三》，原文：一点点，归杨柳

斌磊

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
斌，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：斌哉公兮

岭轩

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
岭，来源于陆游的《宋诗》《秋分后顿凄冷有感》，原文：他那里撼岭巴山，搅海翻江，倒树摧崖

原羿

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
原羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

萧悟

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
萧，来源于王柏的《宋诗》《夜坐呈外舅 其二》，原文：吟风摆雪真萧洒

植桥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
植，来源于长孙佐辅的《唐诗》《山行书事》，原文：吾觀植物性，漸長歲月深

箬存

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
箬，来源于史弥宁的《宋诗》《夏日小酌》，原文：篢子編成細箬新，獨穿空翠上嶙峋

堇永

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
堇，来源于刘辰翁的《宋诗》《寄别孙潜斋》，原文：寧餐墮齒堇，勿憶齊眉羞

昀彬

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》，原文：（以上三首幷見《正統道藏》本元劉大彬撰《茅山志》卷二）（按：據同書同卷附玄靜先生等表奏，前二詩中之一首爲天寶十載九月十四日由內侍袁思藝宣勑

夕桢

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
夕，来源于释智愚的《宋诗》《圆悟勤禅师赞》，原文：夕風零落盡，不待主人來

仁闻

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
仁闻，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：今有仁心仁闻而民不被其泽，不可法于后世者，不 行先王之道也

继庭

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
继，来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其八》，原文：中兴四叶，休德继昭清

重梁

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
重梁，来源于范成大的《宋诗》《桐庐江中初打桨》，原文：北牖清風聊共語，夜梁落月重相思

甯术

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
甯，来源于项安世的《宋诗》《送任三舅赴调》，原文：胸中無物祇嗜酒，酒至輒盡甯留餘

尤宗

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
尤宗，来源于司马光的《宋诗》《二十六日作真率会伯康与君从七十八歳安之七十七歳正叔七十四歳不疑七十三歳叔达七十歳光六十五歳合五百一十五歳口号成诗用安之前韵 其二》，原文：偉夫子之正諒兮適遭世以離尤，悼祖宗之累積兮大命顛而逢憂

煊波

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

犹骥

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
犹，来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其一》，原文：色染蔷薇犹嫩

禹笠

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
禹，来源于宋白的《宋诗》《句 其二》，原文：南山歌禹甸，西國想毗耶

庭诺

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
庭，来源于韩琦的《宋诗》《英宗皇帝挽辞三首 其一》，原文：內庭敷演，賜號超倫

绡炘

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
绡，来源于姚合的《唐诗》《赠王山人》，原文：香力添熏罗被，瘦肌犹怯冰绡

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