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取名美芝

胡季序作者:胡季序2022-08-04 16:22:22

取名美芝

童欢

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
童欢,来源于员兴宗的《宋诗》《咏鸡头》,原文:欢迎童稚嘻嘻

榷鸢

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
榷,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七八》,原文:征財榷利日擾擾,藉公獨與人爲春

奎择

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:灿宸奎

页之

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

朔宣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朔宣,来源于杨万里的《宋诗》《送客山行》,原文:漢武慙誇朔方地,周宣休道太原師

陇合

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
陇合,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:逾陇堆兮渡漠,过桂车兮合黎

谊馠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hān芳香。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

胤纮

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
胤,来源于周紫芝的《宋诗》《雨中湖上晚归书所见三绝句 其二》,原文:車胤死來人墮學,秋庭終夜恣飛翔

炽舟

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

仞丁

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
仞丁,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其三》,原文:劍門千仞起,石路五丁開

樗宗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《冽泉》,原文:病夫樗櫟姿,耄及那受斧

晔蔳

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

憬戚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

淖绰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《和子华许昌道中诗有隠逸之思》,原文:才出江頭腥滿市,却行潮脚淖濡裳

经淇

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
经,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 门柳》,原文:但恐天教,经纶缘在,未遂紫烟客

轼沛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

朝赫

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
朝赫,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:功名烜赫在三朝,經術從容輔漢條

庚简

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
庚,来源于范成大的《宋诗》《偶书》,原文:嘉祐歲庚子,長安一尺雪

彬旬

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
彬,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:往謁持約史,文辭媿彬彬

檀暄

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
檀,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:生怕鸳鸯香被冷,旋沈檀薰透

瑗闻

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑗闻,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

幂斯

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
幂,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:幂幂轻云护晓霜

伽域

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
伽域,来源于黄干的《宋诗》《会南禅游邹氏园和知丞韵》,原文:知見普薰金斗域,伽陀語別霅溪瀕

釉冰

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五六》,原文:直柱倚冰弦

遥净

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
遥净,来源于江奎的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:遥望碧天净如扫

烽宜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
烽宜,来源于白居易的《唐诗》《城东闲行因题尉迟司业水阁》,原文:狼煙篝火爲邊塵,烽候那宜悅婦人

英伊

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
英伊,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》,原文:清伊高會耆英少,碧瀨新丘伉儷同

固晏

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
固晏,来源于文天祥的《宋诗》《辟山寄朱约山》,原文:天運雖已晏,生物固未剝

凛岱

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
凛,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:曾把丝纶一掷,藐视山河九鼎,高议凛人寒

誉南

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
誉南,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:名姓出天上,声誉塞南州

钊储

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

鸠继

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

媛妍

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
媛,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其三》,原文:仙媛乘龍日,天孫捧雁來

袤兆

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

燃临

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
燃,来源于释广闻的《宋诗》《褙语录》,原文:是則百煉金,無復畏巨燃

杏凇

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
杏,来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》,原文:一枝繁杏千红蕊

京祁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
京,来源于朱熹的《宋诗》《夜雨二首 其二》,原文:京房洞幽贊,神奧咸發揮

孜洌

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
孜,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》,原文:孜孜爲善雞鳴起,先王之道斯爲美

天绡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
天绡,来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》,原文:红绡剪就,绛蜡熔成,天然一种仙姿

旬璐

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
旬,来源于韩维的《宋诗》《招致仕诸君饮》,原文:三旬齋滿欲銜杯,平旦敲門門未開

诏析

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
诏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一○》,原文:飞诏待追还

桑烊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
桑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯谓子桑:「与诸乎

媖苏

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

桠绡

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

茹桔

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
茹桔,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:桔槹肥果茹,竹馬戲兒孫

晣燿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

嶂远

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嶂远,来源于张耒的《宋诗》《观池涨有作》,原文:红蓼渡头青嶂远,绿苹波上白鸥双

瑷初

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:笑谈初

皎冬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
皎冬,来源于文天祥的《宋诗》《七月十三夜用灯牌字韵凑成一诗与诸宾一笑》,原文:皎皎枝上花,卷舒幾冬春

奘明

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

南樨

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
南,来源于朱熹的《宋诗》《闻季通德明诸友入山以诗迎之仍请先往观瀑布》,原文:悠然静对南山

葭阮

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
葭阮,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其三》,原文:狂風江上吹蒹葭,此物往往得之嵇康阮籍家

珊瑄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋诗》《寓叹》,原文:旷海乘风,长波垂钓,欲把珊瑚拂

篁绪

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
篁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶示周续之祖企谢景夷韵寄朱元晦》,原文:衰梧弱柳不足數,修篁摧折幾百箇

艾玺

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
艾,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 新楼》,原文:垂去更解未艾紛,石上有壁聊一疥

蔳澎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢兄见寄》,原文:鄉心入旅夢,一葉舞澎湃

銮寅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
銮寅,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:汾水上、寅辂銮声

漓濡

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
漓濡,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:公退齋戒坐小閣,濡染大筆何淋漓

旌淳

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
旌淳,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:淳祐更化瑟,弓旌羅八纏

蓬霄

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蓬霄,来源于廖行之的《宋诗》《代送王守赴湖北漕》,原文:向玉霄东望,蓬莱暗霭,有云驾、骖风驭

纴熹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

隆瑱

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
隆,来源于陆文圭的《宋诗》《桃源县》,原文:萬乘隆尊養,千齡甫壽康

绅志

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绅,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

琝徵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于欧阳修的《宋诗》《三桥诗 宜远》,原文:酒徵舊對慙衰質,曲換新詞感上宮

尹禹

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
尹禹,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:德不及夔龙禹稷,才不及伊尹皋陶

禺言

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
禺言,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:昔在番禺鬻筴時,瞽言不敢計從違

子翩

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
子翩,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一六》,原文:雙燕子,聯聯翩翩幾萬迴

熙裴

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
熙裴,来源于郭祥正的《宋诗》《喜钟山泉禅师见过》,原文:公在熙寧,功成身退如裴中令,壽雋番考,樂以全其歸也

畚颐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
畚,来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》,原文:畚鍤一聲趨蟻垤,旗幡四面落鴻毛

白箴

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
白箴,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:短韻豈堪勾白句,初心却似欠韓箴

珉志

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
珉志,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:鷃志屈鴻翼,珉質謝瑶圃

芸南

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
芸南,来源于彭汝砺的《宋诗》《赋刘令公署双头芍药》,原文:可中寄與芸香客,便是江南地里書

秭楚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
秭楚,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:可須辯士誑荆楚,似喜逐臣還秭歸

酝芃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
酝,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 锦溪》,原文:酝酿梅花天气

合灵

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
合灵,来源于李光的《宋诗》《郊居杂兴》,原文:一点真灵宝,混合自回风

熙尉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
熙尉,来源于阮南溪的《宋诗》《梨花》,原文:晉家禍亂深如海,半出咸熙太尉門

渌昭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
渌昭,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

幻奕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
幻,来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》,原文:因緣如幻夢,何終復何始

酝檀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
酝檀,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:巧酝檀英,密包金粟,只待清秋著

青镜

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
青镜,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:懒傍青鸾镜,慵簪翠凤翘

廷勰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
廷,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其四》,原文:廷風細引趨班佩,宮日遥烘簇仗旗

逻久

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

君乘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
君乘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾赋六百乘,君之私也

菡文

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
菡文,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 石缝梅》,原文:水文披菡萏,山翠動罘罳

昀町

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:坐令宰平手,無肉醉町畽

桠祈

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

冬奂

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冬,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:冬十月

筠诣

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
筠,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

奎岳

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
奎岳,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

天初

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
天初,来源于曾丰的《宋诗》《韩尚书南涧公之从弟德文为东广常平上幕丙寅八月上旬护印迎新使长李监丞先五日会客于翼然亭余与焉赋三诗 其一》,原文:江梅初破一陽天,詩句清新欲鬭妍

棋鉴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棋,来源于苏辙的《宋诗》《滕达道龙图挽词二首 其二》,原文:戰爭如奕棋,光武偶贏局

时兆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
时兆,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 三》,原文:京兆时妆,如皋乐事,占世间荣贵

戍羿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
戍,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送黄耑玉归莆》,原文:論蜀三年戍,還吳萬里船

尉繁

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
尉,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・十二月》,原文:誰謂石渠劉校尉,來依絳帳馬荆州

常唯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
常唯,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:岁登下其损益之数,辨其年岁与其贵贱,周知邦国、都家、县鄙之数,卿、大夫、士、庶子之数,以诏王治,以德诏爵,以功诏禄,以能诏事,以久奠食,唯赐无常

祯笛

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

斯理

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
斯理,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八二》,原文:當官官事從容理,思馬斯臧由此始

凰经

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
凰,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其三》,原文:擬取鳳凰髓,傷損太平祥瑞氣

孜尉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
孜尉,来源于陆游的《宋诗》《雨声》,原文:作尉孜孜更寒苦,操心至癖不爲清

曦阮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
曦,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其二》,原文:日出天地正,煌煌闢晨曦

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