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父亲姓何的孩子取名

何援丁作者:何援丁2022-08-04 01:10:22

何姓,何是我国排名第17位的姓;

父亲姓何的孩子取名

棹竺

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棹,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其八》,原文:下唐三百里,棹穩波如席

栖晷

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
栖,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其三》,原文:夜半江城击柝声,动寒梢栖宿

容潜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
容潜,来源于卢纶的《唐诗》《送乐平苗明府》,原文:旋設篝爐下紙簾,樂哉容膝似陶潜

夷汐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
夷,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

钲晣

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

凰约

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
凰约,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》,原文:更约明年,凤凰迟上,去作称觞客

子樱

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
子樱,来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》,原文:何惜樱桃杏子时

桑柒

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
桑,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:雉鳴坵麥秀,蠶起野桑柔

月憧

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
月憧,来源于邬虑的《宋词》《翻香令》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

由栎

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
由,来源于廖刚的《宋诗》《题崎滩铺竹》,原文:着甚由来闲烦恼

亦戍

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
亦戍,来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其七》,原文:芳萸摘併空,戍卒亦太甚

琢兴

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琢,来源于华岳的《宋诗》《别馆即事》,原文:相逢不用論餘事,茲道待君相琢磨

沐欢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沐,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:烽煙終日起,湯沐用心燋

淅涧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淅,来源于李光的《宋诗》《失题二首 其二》,原文:風光淅淅草中飄,日彩熒熒水上搖

谐繁

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
谐繁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:啴谐慢易、繁文简节之音作,而民康乐

汐萃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
汐,来源于刘挚的《宋诗》《寄颍州顾子敦》,原文:樓閣崢嶸古壘門,日隨潮汐謹晨昏

蔳思

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一三》,原文:忠州孫,見者思

久珐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
久,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》,原文:久矣澄清心,永愧桑弧射

汝珹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng玉名。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予懋乃德,嘉乃丕绩,天之历数在汝躬,汝终陟元后

霖篌

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
霖,来源于曾丰的《宋诗》《八月六日送巩帅邮亭上》,原文:今年復春霖,赤子憂爲魚

潞僖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潞,来源于释行海的《宋诗》《湖上》,原文:潞國開新府,壺關寵舊林

笛麒

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笛,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:況當近塞地,哀吹起邊笛

堇中

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
堇中,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

纾本

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

天岭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
天岭,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 入山林处》,原文:岭头舒望眼,天末数烟鬟

川宁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
川宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:山川鬼神,亦莫不宁,暨鸟兽鱼鳖咸若

静玉

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
静玉,来源于黄庭坚的《宋诗》《送钱一杲卿》,原文:雕玉阑干深院静,嫣然凝笑西风

璐黎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

徵浠

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
徵,来源于方回的《宋诗》《山鹭鸶》,原文:徵調侵弦乙,商聲過指攏

醇洲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
醇,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其四》,原文:酒無醇醨但痛飲,市醞上尊俱醉耳

媵硝

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
媵,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:奴媵工讒譖,間諜多簧鼓

骃季

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

廷昶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
廷,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:朝廷推指佞,都邑避乘驄

淳尉

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淳,来源于元稹的《唐诗》《相忆泪》,原文:浣濯研沼塵滓無,磨動淳漆生金壺

净悟

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
净,来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其一》,原文:(净)记不得伊时须记得俺,我要照着多娇面

缘攸

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缘,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其二》,原文:只缘盈虚消息、少人知

幽巡

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
幽巡,来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其二》,原文:巡禮知難盡,幽人見亦稀

耘璎

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
耘,来源于魏了翁的《宋诗》《唐昌文挽诗》,原文:那邊不坐空王殿,爭肯耘田向日輪

祁屿

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
祁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

泉胥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
泉胥,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:肆皇天弗尚,如彼 泉流,无沦胥以亡

臻玖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
臻,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:唯許隃糜歲貢臻,式彰文德化生民

睿勤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
睿勤,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:睿聽來嘉論,憂勤政事昌

芸奥

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芸,来源于饶节的《宋诗》《题沧浪亭》,原文:奈何不書蘂珠祕錄之真文,寶厨鈿軸緘靈芸

萱理

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萱理,来源于晁补之的《宋词》《清平乐》,原文:荆花再連理,萱草更千秋

种芗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
种,来源于陈师道的《宋诗》《春怀示邻里》,原文:不学渊明,种秫辞归去

瞻韪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瞻,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:折肱見沫,瞻斗星只

苏愿

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
苏愿,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不羡两苏并二宋,愿弟兄、岁岁同吹帽

憬熙

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

知轶

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
知,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:知得

琪瑾

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琪,来源于洪迈的《宋诗》《庚戌正月十四日同友人丁晋年王蔚之谒普照塔》,原文:詩因琪樹麗,心與瀑泉清

稽嵊

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
稽,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:舊名稽藥録,新賞著詩編

漳舟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
漳舟,来源于洪咨夔的《宋诗》《春风堂左偏郑宣抚诗刻犹存程季允次韵亦赋》,原文:舟楫凌漳水,風濤接蠡湖

诣昊

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

酝缪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
酝,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:摘有金卮酝

晷鸥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晷,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:襆硯囊筆俱堅坐,爾以不戰淹客晷

童袅

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
童袅,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花二首 其二》,原文:看父老袅花,苦遮去辙,儿童骑竹,争问归期

漪昃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漪,来源于王十朋的《宋诗》《又次韵闵雨》,原文:玉麈消長日,風漪可一床

君玺

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
君玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

娇纴

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
娇,来源于戴复古的《宋诗》《端午丰宅之提举送酒》,原文:稚柳娇黄,全未禁风雨

弈颜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
弈,来源于李廌的《宋诗》《和二兄书事三首 其二》,原文:聞琴幽谷裏,看[弈]古巖前

缪继

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缪继,来源于强至的《宋诗》《幕中书怀》,原文:绸缪无限絮,继续有余情

橙纾

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:數載賣甘橙,山貲近云足

知昭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
知昭,来源于方回的《宋诗》《戊戌元日三首 其三》,原文:九重清夜仰昭回,旱魃知從何處來

理怀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
理,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜杂书二首 其一》,原文:拨檀槽,整理金衣缕

治央

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
治央,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 太和 第三》,原文:潁毫相望樂未央,吾州仍得治仙鄉

纾奕

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

濡璎

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》,原文:法雨每霑濡,玉毫時照燭

壹熙

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
壹熙,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・絮虾蟆》,原文:諸公善調壹,熙祚必清寧

枝勤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
枝勤,来源于韦骧的《宋诗》《幽谷谢惠新酿家馔奉亲》,原文:樹樹殷勤盡遶行,舉枝未徧春日暝

嵊飔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

瑄焘

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

烟戍

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
烟戍,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠程楚翁》,原文:落照懸漁市,孤烟起戍營

瑱舜

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑱,来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》,原文:西风雁过瑱山台

汐戈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
汐,来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》,原文:流到海門流不去,會隨潮汐過錢塘

俐如

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
俐如,来源于周紫芝的《宋诗》《岁晚杂题四首 其二》,原文:伶俐不如癡,從來我亦知

矗翰

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
矗,来源于萧德藻的《宋诗》《登岳阳楼 其二》,原文:千崖盤屈曲,一塔矗空濛

鹄珺

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:记仙翁、飘然谪堕,吹笙骑鹄

沥羲

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

燃竺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燃,来源于释正宗的《宋诗》《山寺晚归》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

航涛

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
航涛,来源于杨万里的《宋诗》《和文明主簿叔见寄之韵二首 其一》,原文:任人间、涛海风航

玮茗

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于刘克庄的《宋诗》《小雪后二日二首 其二》,原文:春來多睡思,茗椀亦時須

灵熹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
灵,来源于李廌的《宋诗》《次韵东坡还自岭南》,原文:丢天灵剪子腕,着凌迟受磨难,那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

柃燃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于刘弇的《宋诗》《贡院奏号奉呈同舍诸公》,原文:夜晦爛蠟非燃䕸,唱酬交錯并詼諧,逢逢曉鼓傳官街

筝袅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
筝,来源于卓田的《宋诗》《送人赴上庠解试》,原文:秦筝不理香尘积

葆纴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
葆,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎赠警金合欢结歌》,原文:沈機日寂寥,葆素常呼吸

奈晖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奈,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:其为重耳弑奈何

宁宓

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:和宁,礼之用也

允桐

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
允桐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

纫晣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

朝轩

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
朝轩,来源于韩淲的《宋诗》《次韵王教授》,原文:阑风长雨连霄,昨朝晴色随轩骤

槿亦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
槿亦,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其二》,原文:垣籬皆樹槿,廳院亦堆禾

翎蕾

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
翎,来源于管鉴的《宋词》《虞美人》,原文:三拍羽翎寒,風雨不改度

俞玢

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
俞,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五○》,原文:明聖臨六合,吁俞萃羣賢

炯藻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
炯藻,来源于苏轼的《宋诗》《送牛尾貍与徐使君》,原文:炯如秋水涵荇藻,天巧此豈人能爲

蓬燏

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
火光貌。
国学点评
蓬,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:顏回簞瓢,仲蔚蓬蒿

缪晰

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》,原文:月,到处绸缪

源茉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
源,来源于李猷卿的《宋诗》《南楼》,原文:因知相有術,源委本清淳

瑞泯

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑞泯,来源于王安石的《宋诗》《出金陵》,原文:泯然無物作時瑞,誰識鳳皇與騶虞

采晏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
采晏,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:悠悠歲方晏,采采行多露

洵燏

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
火光貌。
国学点评
洵,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杜预 其一》,原文:罷兵洵上策,試問可誠然

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