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70年代取名字vs现代取名

李誉作者:李誉2022-08-03 20:11:22

70年代取名字vs现代取名

晢霈

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

姝绡

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
姝,来源于李商隐的《唐诗》《摇落》,原文:復得東鄰伴,雙爲陌上姝

酝愉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》,原文:酝就琼浆自饮

裴钟

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
裴,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:離心自惆悵,車馬亦裴回

琥晗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琥,来源于吴武陵的《唐诗》《题路左佛堂》,原文:这酒更压着玻璃钟琥珀酿,这楼正值着黄鹤仙白兔翁,这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮,这楼快活杀傲人间湖海元龙

晠琦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

澎桠

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
澎,来源于释元肇的《宋诗》《周伯弜明府》,原文:風濤澎湃魚龍舞,棟宇崢嶸燕雀遷

尚缘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尚缘,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一四》,原文:三十年堕落尘缘,忙追遣月明和尚

硝珈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

闰峥

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
闰,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:官样初黄过闰九

薏沅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《苦吟》,原文:尚餘升合漬生蜜,從他薏苡生珠璣

倾支

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
倾支,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:要济险孤舟,支倾一柱,公外向谁觅

焱纾

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

松恺

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
松,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:芝兰佳气松筠茂

镌璐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

融品

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
融品,来源于刘宰的《宋诗》《九日》,原文:春留融冶日添長,萬品無涯入醉鄉

域越

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
域越,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七三》,原文:曾使西域來,幽情望超越

磐诏

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
磐,来源于宋无的《宋诗》《猿》,原文:生民莫識兵革面,坐令中國如石磐

荏意

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
荏意,来源于杨冠卿的《宋诗》《自仙潭治归舟呈王鸥盟 其一》,原文:中洲有蘼蕪,芳意香荏苒

郄衍

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
郄,来源于许庚的《宋诗》《句 其六》,原文:歷草自生蕭相葉,桂花須占郄詵枝

简仪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
简仪,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:(殿云)兀那赵鹗,为你失仪落简,本当见罪

湫阔

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
湫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:眼前未見古龍湫,望望前山景自幽

追彤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
追彤,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其二》,原文:餘烈光彤史,追榮備母儀

朦汝

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朦汝,来源于无名氏的《唐诗》《袁山》,原文:朦朧月映人如玉,爾汝忘形共一樽

漓童

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
漓,来源于张伯玉的《宋诗》《宿普光寺》,原文:颠倒冠巾,淋漓衣袂,醒时方觉

攸涔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
攸,来源于刘黻的《宋诗》《和何明府爱莲诗》,原文:河洲在詠,風化攸歸

憧皎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
憧,来源于朱熹的《宋诗》《登梅岭》,原文:憧憧大道兩京來,千騎東方最上才

重礼

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
重礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:冠者,礼之始也,嘉事之重者也

闻湫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
闻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:闻道是关西,老将太尉

篌尤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
篌,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:锦瑟箜篌

韶荷

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
韶荷,来源于祝文的《宋诗》《句》,原文:韶華能幾日,隨棹已新荷

亦休

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亦休,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其一》,原文:非無休歇時,亦無栖泊處

闳烊

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

慕娄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
慕,来源于徐铉的《宋诗》《和李宗谔秀才赠蒯员外》,原文:執喪真有聞,孺慕久不渝

追淙

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
追,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其二》,原文:母行無險易,唧唧相追隨

稽矜

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
稽,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其一》,原文:江上逢星使,南來自會稽

壹莘

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
壹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 细柳营》,原文:由來極晦亦小明,不在壹鬰居蠻荆

域隆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
域隆,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:誰能問畛域,何處辨隆窊

鉴冉

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一四》,原文:卷起云鬟,掣开妆鉴,喜瞻眉宇

沐澧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
沐,来源于李咸用的《唐诗》《题刘处士居》,原文:初秋尚苦暑,歸沐乃君恩

蒲寒

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蒲寒,来源于李时的《宋诗》《柴门》,原文:清音迎曉月,愁思立寒蒲

恒芉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恒,来源于赵抃的《宋诗》《题江原张著作善颂堂》,原文:象蹋恒河徹底過,大千世界百雜碎

晣嵊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

栾枫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
栾,来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》,原文:晋栾书帅师救郑

瑥幽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于孙锐的《宋诗》《渔父词和玄真子》,原文:猛虎磨牙踞蔭林,幽幽一路晚煙深

淞沐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淞,来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》,原文:揚舲吳淞濱,褰裳采芳杜

园桑

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
园桑,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:相伴着村务女提篮儿采桑,打叠起风流美艳妆,入家园数尽桑行,为蚕忙

践潭

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
践,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 栀子花诗》,原文:(正末唱)有甚么混践

椿铮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
椿,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 五》,原文:椿难老,年年今日,论报祝长生

页汝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

覃缈

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
覃,来源于释居简的《宋诗》《霜晓》,原文:頭白經筵思漫覃,駸駸末路我何堪

献钏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:若富,则具二牲,献其贤者于宗子,夫妇皆齐而宗敬焉,终事而后敢私祭

琰同

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琰同,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:試緣石嶝步巉絕,圭笏琬琰來會同

至天

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
至天,来源于郑獬的《宋诗》《舟中睡起》,原文:至今勞聖主,何以報皇天

诣诺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

峪绅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

愉俐

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
愉,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:蹇誰留兮青溪,穆將愉兮壽宮

堇詹

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

骋时

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骋时,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:不妨时作颠草,驰骋张芝圣

继芮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
继,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:捧乡书、气格飘飘,似阆苑神仙,参差相继

凰域

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凰,来源于张牧的《宋诗》《出舍在浙江亭得父书开示题诗于亭》,原文:咸韶本自鳳凰鳴,箏笛任誇蚯蚓竅

朴裴

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
朴裴,来源于释斯植的《宋诗》《塞北》,原文:浪說裴旻射,難施抱朴符

严杨

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
严,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠张炼师》,原文:严鼓断,杯盘藉草犹相对

箩绎

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

樟谐

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
樟,来源于曾巩的《宋诗》《九月九日》,原文:戲悲槐市便便笥,狂憶樟亭滿滿杯

煦觅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:清芬煦嚴律,玉骨洗寒露

玺梓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

宗丁

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
宗丁,来源于杨景贤的《元曲》《上马娇》,原文:武丁有德號高宗,祖庚祖甲又無功

璩曦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

常纲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
常纲,来源于方回的《宋诗》《下营晓行二首 其二》,原文:治家邦,正人伦,有三纲反常

恒瑧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn玉名。
国学点评
恒,来源于高骈的《唐诗》《湘妃庙》,原文:天地有五嶽,恒嶽居其北

清笛

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
清笛,来源于鲍溶的《唐诗》《怀远人》,原文:司聰坎體本來清,舉世都將貯笛箏

彤苓

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
彤,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:雲日呈祥禮物殊,彤庭生獻五單于

沥焘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

璂宣

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

秋宜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
秋宜,来源于罗隐的《唐诗》《轻飙》,原文:秋宜何處看,試問白雲官

郄璐

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郄,来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》,原文:珍重郄家好兄弟,明年祿位在何方

蝶柳

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蝶柳,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其二》,原文:輸他蜂蝶無情物,相逐偷香過柳梢

颀蝶

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:硕人其颀,衣锦褧衣

甯承

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
甯,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:吾甯忤俗少行志,誰忍欺民上負君

覃珵

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
覃,来源于朱熹的《宋诗》《红梅》,原文:仁恩廣覃,奕葉永保

沛州

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沛州,来源于李子酉的《宋词》《玉楼春》,原文:坊州杜若自堪羞,沛國青粘亦懶求

崇昶

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
崇,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:文塲新桂茂,粉署舊蘭崇

钏泰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

缪漪

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缪,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》,原文:水情云意两绸缪

润羿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
润,来源于洪适的《宋诗》《过保州》,原文:祥应三白,润归多稼,已成丰岁

驰浠

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
驰,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」遂疾进师,车驰卒奔,乘晋军

琰纶

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琰,来源于朱淑真的《宋诗》《夏枕自咏》,原文:胡笳悲蔡琰,漢使泣明妃

乘茗

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
乘茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:有時乘興尋師去,煮茗同吟到日西

娇泰

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
娇泰,来源于黄滔的《唐诗》《壶公山》,原文:秋娘度与泰娘娇

戍梁

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
戍梁,来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》,原文:匹马戍梁州

瑾淇

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑾,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠石室朱修行 其一》,原文:言議思公瑾,英雄陋本初

珂岐

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珂岐,来源于吴锡畴的《宋诗》《老境》,原文:珂珮喧喧滿路岐,亂泉聲裏扣禪扉

采汶

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
采,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其三》,原文:引上神州采玉莲

杨斯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
杨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其三》,原文:向人依旧,两行垂杨,一片新蝉

翙元

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

傅蔚

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
傅蔚,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:少傅名德重,蔚然人物師

殷亭

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
殷亭,来源于释文珦的《宋诗》《书怀》,原文:官亭池碧海榴殷,遙想清才倚畫欄

沐择

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沐,来源于释智愚的《宋诗》《明知客江心访竺峰》,原文:嗷嗷萬孔瘡,徯望沐天澤

奥圭

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
奥,来源于姜夔的《宋诗》《绿萼梅》,原文:偶乘闲细将玄奥剖,把至理一星星参透,却原来括乾坤物我总浮沤

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