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中间蒲字取名

张州雅作者:张州雅2022-08-03 18:44:22

中间蒲字取名

阑卿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
阑,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:把心情、阑入醉乡

尚羡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
尚羡,来源于刘克庄的《宋诗》《九月初十日值宿玉堂七绝 其二》,原文:尚先秋後菊,肯羡臘前梅

猷诏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
猷,来源于刘弇的《宋诗》《王适中渝饮约以诗招之》,原文:懶從宦達如曾閔,也有芳猷到不窮

霁纫

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
霁,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:西窗夜凉雨霁

荑靛

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
荑,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

谧昱

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

蕋麟

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

渊岐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《陇头水》,原文:渊明把菊对秋风

珧佶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

炳廷

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炳,来源于曹勋的《宋诗》《中秋雨过月出 其一》,原文:近者摩鏡帖,字字炳丹青

皖璋

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皖,来源于李程的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:君過秋浦正逢秋,亦到樅陽皖水頭

缘维

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
缘,来源于牟巘的《宋诗》《善之入霅兰皋置酒小诗纪坐中事》,原文:将缘由苦苦遗留,明明说透

征巍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
征巍,来源于邹浩的《宋诗》《怀至远弟》,原文:病軀羸馬陟崔巍,撲面征塵抖擻開

逻霏

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

狄桦

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
狄,来源于蔡居厚的《宋诗》《句》,原文:文皇南面坐,夷狄千羣趨

棕德

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:左緜公館清江濆,海棕一株高入雲

晰和

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

诺天

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」卿、大夫皆对曰:「诺

桢笺

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

巍暌

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
巍,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 枨》,原文:江水之宗,昆侖雪山在其右,巍然天柱當中居

常碧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
常碧,来源于赵抃的《宋诗》《荣諲学士按部未还因寄》,原文:碧溪常共賞,朱邸忽遷榮

荷姬

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
荷姬,来源于韩琦的《宋诗》《送门人曾宏秘校登第南归》,原文:西湖夜凉,吴姬低唱,画舫宿荷香

白桠

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
白,来源于钱起的《唐诗》《送王季友赴洪州幕下》,原文:偎人大白须卷

奘时

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

昕亦

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昕亦,来源于李正民的《宋诗》《久雨不解次韵 其四》,原文:僅存一鑑今亡矣,想見昕朝亦嘆嗟

荟勤

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

昭僖

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
昭僖,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:懿僖及昭哀,二十一君傳

恤源

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恤源,来源于徐钧的《宋诗》《严光》,原文:聖主詞源湧巨瀾,恤民手詔月常頒

旷丁

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯问于师旷曰:「石何故言

凰天

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凰天,来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其五》,原文:周室黍離狼虎國,堯天花藹鳳凰城

渭璞

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渭璞,来源于元稹的《唐诗》《邮竹》,原文:千金爛抵荆山鵲,一璞深刳渭水魚

淮孜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淮,来源于周必大的《宋诗》《彭孝求以绿野行送芍药数种鄙句为谢》,原文:積雨楚水高,落日淮山明

廷潞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
廷潞,来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其一》,原文:未揮潞國告廷制,久作河陽入幕賓

般璂

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:暑風從此度,别是一般清

阜析

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
阜,来源于杨万里的《宋诗》《表弟周明道工于传神而山水亦佳久别来访赠以绝句二首 其二》,原文:我遊廬阜南山北,師住二林東院西

僖霖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
僖霖,来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》,原文:不作傅說霖,空閔僖公雨

滢琮

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:后夔如爲聽,從此振琮琤

京缨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
京,来源于刘宰的《宋诗》《和罗权丞尊经阁元旦观雪》,原文:頭腦禮金闕,攜手遨玉京

凇豫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

久珺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
久,来源于欧阳修的《宋诗》《三日赴宴口占》,原文:别离日久,转觉归心切

盂珞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
盂珞,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

严泱

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
严,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:严敷坐、观灯锡庆

择箴

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:毼豆两,其实葵菹芋、蠃醢,两笾,无縢,布巾,其实栗,不择,脯四脡

樨飖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

浠悟

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于刘过的《宋诗》《和印监寺玉簪花》,原文:虛室晝常掩,心源知悟空

常媵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
常,来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》,原文:聖人立教,以中爲常

夷峪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
夷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:古者,天子守在四夷

霖沧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霖,来源于文天祥的《宋诗》《夜起二绝 其一》,原文:荷鍤冒秋霖,怱怱移翠竹

静苡

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
静,来源于张耒的《宋诗》《伤春》,原文:投壺邊柝静,倚馬檄書成

庄苓

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
庄,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:看他年、接武三槐,长是伴、庄椿岁

时狄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
时狄,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:中国日,卑国月,夷狄时

尉蔳

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尉,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一二》,原文:(云)令人,报复去,道有尉迟恭下马也

豫晣

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
豫,来源于曾几的《宋诗》《溆浦县邓梦授主簿惜日轩》,原文:一在廬陵一豫章,文忠文穆兩相望

京霜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
京霜,来源于蒲寿宬的《宋诗》《画船》,原文:霜野摘林實,京師寄時新

謇幻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
謇幻,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:幻塵緣兮謇中憂,時既晏兮不可留

惟惟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟天地万物父母,惟人万物之灵

宜泱

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
宜,来源于祖无择的《宋诗》《泗水》,原文:淡月疏云,何处不相宜

燃渌

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
燃,来源于李白的《唐诗》《古风 二十五》,原文:裒穀爲秋賽,燃薪當夜燈

旬鸿

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
旬,来源于吴芾的《宋诗》《和远老四首 其二》,原文:曾未淹旬時,春事欲掃迹

烯莘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 夫人阁四首 其四》,原文:塞上艱莘無說處,一心目斷望龍墀

仑苏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

浠酝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 南溪》,原文:酝造一生清瘦,能消几个黄昏

良媪

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
良,来源于无名氏的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:良田多黍稌,薄地足荆榛

惋漫

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
惋,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:與余問答既有以,感時撫事增惋傷

识柯

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
识柯,来源于汪藻的《宋诗》《喜汪发之见访并简婺源江明府》,原文:羡君早觉无生法,识破南柯一梦间

楠楚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楠楚,来源于詹时雨的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池,乘兴扁舟访剡溪。真乃是平地白云三万》,原文:楚江長流對楚寺,楠木幽生赤崖背

晰芃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:孟氏極雄辯,剖晰精毫釐

颖鹭

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

韦予

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
韦,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯及孤卿大夫之冕,韦弁、皮弁、弁绖,各以其等为之,而掌其禁令

搦淖

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:清風波亦無,歷歷魚可搦

淅专

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淅,来源于刘一止的《宋诗》《次韵维心赋次律见一亭二首 其一》,原文:微風淅瀝捲還起,片片直上雙毛來

岭衍

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岭衍,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》,原文:瞿岭云齐,建溪源远,庆衍英奇

娣月

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
娣月,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

榭林

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
榭林,来源于许琮的《宋诗》《渌水词》,原文:長林蒙霧行平遠,層榭攀雲語半空

驹域

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”子家驹曰:“诸侯僭于天子,大夫僭于诸侯久矣

里偕

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
里偕,来源于厉德斯的《宋诗》《送曹泳》,原文:聞說華林院,名將闕里偕

帧沥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

珹镌

拼音五行释意
chéng玉名。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

单炘

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xīn指前途光明。
国学点评
单,来源于吕巖的《唐诗》《书与胡咏之》,原文:(单雄信云)徐茂公,你放手

夷砚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
夷,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:夷不告,故不书

琳妍

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琳,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:琳宫胥宇象清都,金閣叢楹閟寶符

凝年

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
凝年,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:吳楚經年殺氣凝,艱難國步涉春冰

嶛醇

拼音五行释意
liáo高。
chún纯真朴实。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

冽泓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
冽泓,来源于释净端的《宋诗》《山居 其三》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱甕

竣朔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
竣,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》,原文:閣陰不忍下,竣事即墮前

闲桦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闲,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二六》,原文:登临行乐慰闲情

暖泰

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
暖泰,来源于陈造的《宋诗》《净居劝农三首 其二》,原文:心問身云何泰然,嚴冬暖被日高眠

檬堇

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

浦鸯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
浦鸯,来源于刘摰的《宋诗》《秋泊》,原文:鸳鸯深浦

玉璂

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
玉璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

佶昼

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

捷驹

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
捷,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:捷徑非君意,深游不死庭

彰隆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
彰隆,来源于苏泂的《宋诗》《江头曲》,原文:出必彰明盛,來當表慶隆

莜齐

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

奥樨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

律馚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
律,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:開鑿隨人化,幽陰爲律暄

明其

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
明其,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:」 其四曰:「明明我祖,万邦之君

理雅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
理雅,来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》,原文:雅言書當理,不見一日長

嘉晠

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
嘉,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:掃庭露青天,坐月蔭嘉木

滦阑

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:酒阑命友闲为戏

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