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怎么用班里男生的名字给猫取名字

蒋肖娄作者：蒋肖娄2022-08-03 11:42:22

男孩，

怎么用班里男生的名字给猫取名字

炽瑱

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
炽，来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》，原文：耽姹女乘龙，金公御虎，玉炉火炽，土釜灰寒

璋昙

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
璋，来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》，原文：奉璋列左右，天顔中穆穆

禺虔

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
禺，来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》，原文：番禺軍府盛，欲說暫停桮

耘卿

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
耘，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：芝田手所耘，地靈亦知嗇

炜戚

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

铭林

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
铭林，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季武子以所得于齐之兵，作林钟而铭鲁功焉

逊华

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逊，来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》，原文：(李逊云)则为你夭寿乏嗣也

谒谐

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谒，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》，原文：(合)思乡远，愁路贫，肯如十度谒侯门

屿挚

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
屿，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

冬绚

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冬，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：仲冬，斩阳木

奎苡

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奎，来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》，原文：昴奎分秀采，箕翼与长年

儒槿

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
儒，来源于韩偓的《唐诗》《半醉》，原文：法自儒家有，心從弱歲疲

钧虢

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
钧，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》，原文：却春来、洪钧初转，紫枢归拱

勉恣

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勉恣，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：子干東諸侯，勸勉防縱恣

苏戈

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
苏，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五七》，原文：小苏卿是接了冯魁定，俏书生便噤声

专勰

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
专，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：不专心致志，则不得也

睿泓

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
睿，来源于韦骧的《宋诗》《又和久雨》，原文：謂虛固可集道，非睿不能作聖

正奈

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
正奈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一一》，原文：奈何時風扇，使[我正性]□□□衰

丁璩

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
丁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：秋八月丁巳，日有食之

闻原

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
闻原，来源于朱庆余的《唐诗》《中秋月》，原文：况平生慷慨，闻鸡起舞，中原事业，不付公谁

汶治

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汶，来源于释宝昙的《宋诗》《呈胡舍人二首 其一》，原文：傳聲汶陽客，已解木蘭橈

杉华

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杉，来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》，原文：種杉二十年，兒女婚嫁足

崇诣

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
崇，来源于张镃的《宋诗》《暂住新市行次谢村二首 其一》，原文：豈不顧仕養，崇卑位泥雲

梁天

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
梁天，来源于毛并的《宋词》《点绛唇》，原文：初聞百梁村，拔自天池井

陟霄

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
陟霄，来源于孟郊的《唐诗》《送别崔寅亮下第》，原文：昔年北苑試龍茶，似陟雲霄飲露華

恢旬

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恢，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 二》，原文：天恢獵德網，日饎養賢鼎

瑧合

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：女岐无合，夫焉取九子

湛翎

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
湛，来源于项安世的《宋诗》《寿司马夫人二首 其一》，原文：遷陵復改邑，缺甃常湛綠

硝洵

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
硝，来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》，原文：革工入手硝使熟，軟可寢藉忘其威

凌援

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凌，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百二十》，原文：寥亮掩清笛，縈迴凌細風

宏惟

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宏惟，来源于王建的《唐诗》《春词》，原文：〔圜鍾爲宮〕紫闕幽宏，惟神靈尊

颜屹

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
颜，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》，原文：天上蟠桃又熟，晕酡颜、红染芳腮

瑹瑹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

飖菀

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

炯儒

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炯儒，来源于李曾伯的《宋诗》《又和答云巖 其一》，原文：當令千載間，炯炯尊儒紳

嵊闲

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

尹启

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
尹启，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：楚沈尹射奔命于夏汭，咸尹宜咎城钟离，薳启强城巢，然丹城州来

戚靖

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
戚，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其六》，原文：宅相榮姻戚，兒童惠討論

冽葭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
冽，来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》，原文：凜冽天地間，聞名若懷霜

圭稷

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
圭稷，来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜看月》，原文：黍稷沉黄泥，圭合安可收

铭狄

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
铭，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：祝取铭，置于茵

栾和

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栾和，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：中行氏以伐秦之役怨栾氏，而固与范氏和亲

旷钟

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旷钟，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：平公饮酒，师旷、李调侍，鼓钟

戍序

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戍序，来源于方干的《唐诗》《叙龙瑞观胜异寄于尊师》，原文：烟戍星殘低序雁，隴天雲斷送歌驪

葭伽

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葭，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其五》，原文：夜榜響葭浦，寒魚跳石塘

嶛纭

拼音五行释意
嶛liáo木高。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

虢烁

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
虢，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其四》，原文：其魁則頑，曰予虢自出

才恽

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
才，来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其一》，原文：才嚼破、露飞霜泣

怀栾

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
怀栾，来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其一》，原文：一笑且开怀，小阁团栾，旋簇着、几般蔬果

滇天

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
滇天，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望轉積，地際行無已

燮灿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
燮，来源于李洪的《宋诗》《雪中问梅》，原文：願假慈悲力，微資燮理功

郅憧

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郅，来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿，争名气。纷纷蚁战，扰扰蜂集。鸠巢一枝，鹏程万里。》，原文：西都郅支功，蕭相不肯錄

湛泊

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
湛，来源于沈辽的《宋诗》《承示会稽大资政公思归篇輙次元韵》，原文：上善湛然秋，恩波洽帝猷

冉巍

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
冉，来源于陈羽的《唐诗》《春日晴原野望》，原文：綠圃空階雲冉冉，異禽靈草水潺潺

燿璎

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
燿，来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》，原文：元勳列青史，焜燿祖宗前

珧炀

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
珧，来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》，原文：上爲鐐琫下珧珌，粲如珠璣耀朝日

皤泯

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皤，来源于周紫芝的《宋诗》《恭和御制郊祀喜晴诗》，原文：篙師上灘時，面作石皤樣

篌砚

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
篌，来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》，原文：林花撩亂心之愁，卷却羅袖彈箜篌

珹朔

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于刘才邵的《宋诗》《黄杨》，原文：閶闔風勢饕，朔雪夜方積

鸢奂

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：鸢飞戾天， 鱼跃于渊

翊鸥

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翊，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：力學窺前古，扶經翊太平

袁艾

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
袁，来源于吴敏的《宋诗》《巖岭憩亭》，原文：袁安卧空廬，亦度風雪夕

岭黎

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
岭黎，来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其一》，原文：黎岭天高，建溪雷吼，归好不知行路难

旬备

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
旬备，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其一》，原文：拚十朝与半旬，到宅上备说原因

昙笙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昙，来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》，原文：每夜家烧香告斗拜瞿昙，北辰村争忍相坑陷

宁瑥

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
宁，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一一》，原文：莺燕丁宁

烊澎

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

植詹

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
植，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其六》，原文：低源勞種植，中高甚可憐

榷瑜

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》，原文：坐令榷水甚于酒，盜者以乏軍興論

芃宁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》，原文：菜本芃芃剪青玉，饌成澆飯填清腹

榭葆

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
榭，来源于杨杰的《宋诗》《金地院》，原文：中橋駕石臨清港，危榭開軒挹翠微

逊鑫

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
逊，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：似妙句、何逊扬州，最惜细吟清峭

青植

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
青植，来源于崔液的《唐诗》《上元夜六首 三》，原文：手植雙青十八年，牆頭一見一凄然

奂嘉

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

旌召

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旌召，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》，原文：旌麾都護道，謠俗召南風

笈鉴

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笈，来源于韩维的《宋诗》《发襄城寄曼叔》，原文：别君戃怳不記年，笈中諫紙尚幾番

箫禹

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
箫，来源于蒲寿宬的《宋诗》《欸乃词》，原文：寝园松柏秋风起，箫吹想平生

礴甯

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
礴，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・醉春风》，原文：世路多艱險，君軒可槃礴

銮洛

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《春耕》，原文：金銮夜锁麻新草

松中

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
松中，来源于殷文圭的《唐诗》《春草碧色》，原文：水鳥閑中趣，風松意外聲

渊觅

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
渊觅，来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》，原文：归去也、东篱好在，觅渊明友

槿储

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
槿，来源于戴复古的《宋诗》《为石云悼鹤》，原文：蓽爲扉闔槿爲藩，不似公家地盡寬

渭州

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
渭州，来源于陆游的《宋诗》《衰病二首 其二》，原文：）（按：《粤詩蒐逸》卷二引《連州志》謂濆爲渭弟

豫璋

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
豫，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》，原文：懃懃慮寇至，豫蓄終歲盛

傅时

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
傅时，来源于黄裳的《宋诗》《和靖山居》，原文：况圣时、争教贾傅淹留

禺瞻

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禺瞻，来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》，原文：雜襲置蘿圖，禺卬瞻邃冕

戈冶

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戈冶，来源于华岳的《宋诗》《呈王君庸》，原文：劍器朝方驅冶匠，戈船夕又募新軍

耘运

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
耘，来源于赵秉文的《元曲》《么・乘兴两三瓯，拣溪山好处追游。但教有酒身无事，有花也好，无花也》，原文：晚日未收鷄上樹，春風欲度鳥耘田

绡种

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
绡，来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其一》，原文：清露亭皋芳草绿，轻绡软挂玉帘钩

匡轩

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
匡，来源于胡曾的《唐诗》《寒食都门作》，原文：溪工夜斲蒼匡藤，麻姑山前砧杵鳴

皓蓁

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
皓，来源于李大光的《宋诗》《嘉泰癸亥夏陪县尹双湖唐仲谋饮寒亭》，原文：皓月解尋朱户入，南風偏傍北窗凉

巡伽

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
巡，来源于张镃的《宋诗》《即事 其二》，原文：坐中皆我輩，肴蔌來逡巡

渌狄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渌，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：誰將樽中渌，一酹泉下朽

珉琤

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 皇帝初举酒用《庆云》。》，原文：欲識白公惠，堂堂勒翠珉

嘉旌

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嘉旌，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》，原文：嘉陵江畔接榮川，兩畔旌旗下瀨船

茂隋

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
茂，来源于杜甫的《唐诗》《荅郑十七郎一绝》，原文：勁雲翔空林，積雨荒茂草

峻翊

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
峻，来源于真德秀的《宋诗》《挹仙亭》，原文：窗中西城峻，樹外東川廣

严融

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
严，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》，原文：千载君臣鱼有水，不比严光文叔

俞峨

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
俞，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：又娶于苏，生子瑕、子俞弥

沉林

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沉林，来源于李复的《宋诗》《昼坐东轩忽十三蝴蝶颜色鲜碧飞舞近人移时方去纪之以诗》，原文：星沉天若掃，林迥野無聲

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