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男孩取名带立字的名字后个字带水

林渭作者:林渭2022-08-03 04:05:22

缺水-男孩-带立字,

男孩取名带立字的名字后个字带水

幻立

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
幻立,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四》,原文:造物幻奇傑,立石環堅城

洵立

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

立琥

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
立,来源于黄裳的《宋诗》《饮意》,原文:懒步阶除,倦立亭隅

立普

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
立普,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其三》,原文:化城立有誰知意,普雨調和潤萬機

郇立

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

立凛

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
立凛,来源于姚合的《唐诗》《咏破屏风》,原文:閻公立朝時,凛然古遺直

洌立

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

立傅

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
立傅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:立大傅、少傅以养之,欲其知父子、君臣之道也

立凝

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
立凝,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》,原文:又認英皇立湘渚,翠華不返凝怨慕

立潜

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
立潜,来源于沈与求的《宋诗》《代人作寿诗 其二》,原文:家似長卿惟壁立,不憂鼠竊夜潜窺

沅立

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
沅,来源于王炎的《宋诗》《王倅成老挽诗二首 其一》,原文:吳蜀三分地,沅湘合水流

明立

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
明立,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:我则待坚心扶立明圣主,我播一个《史记》内便书名,可着人慢慢的讲

立泊

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
立泊,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:不是畫船棲泊處,白鷗飛下立多時

立澎

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
立,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一○》,原文:残红立褪慵看镜

治立

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
治立,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故圣人南面而立,而天下大治

洛立

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
洛立,来源于李流谦的《宋词》《满庭芳》,原文:洛陽臨淮小睥睨,御史立奏投裔土

立骅

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
立,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:诸侯毕极,立九卿只

立沉

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
立沉,来源于张耒的《宋诗》《春雪二首 其二》,原文:潭乾沉石露,人立去禽衝

鸿立

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
鸿立,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》,原文:井梧凋、铜铺低亚,映小眉、瞥见立惊鸿

珉立

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
珉立,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:門生與舊吏,將立道傍珉

渲立

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
渲立,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

立波

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
立波,来源于薛嵎的《宋诗》《春半》,原文:船頭獨立望長空,日豔波光逼人眼

立淳

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
立淳,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一一》,原文:(見廣西上林縣麒麟山唐永淳元年立《六合堅固大宅頌》碑附

汝立

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
汝立,来源于夏竦的《宋诗》《送太傅相公居留洛宅》,原文:汝雖特立,何有吾宮

立璞

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
立璞,来源于俞可的《宋诗》《句》,原文:璞玉深藏器,囊錐立見尖

淳立

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
淳立,来源于宋自逊的《宋诗》《桂花》,原文:建立諸幻,發明至淳

博立

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
博立,来源于徐钧的《宋诗》《荀淑》,原文:立朝知大體,博古見全醇

弘立

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
弘立,来源于洪咨夔的《宋诗》《岸行》,原文:本祈立弘誓,感報彌陁身

立泽

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
立泽,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:卜之日,王立于泽,亲听誓命,受教谏之义也

立休

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
立休,来源于楼钥的《宋诗》《送赵晦之丞彭泽 其二》,原文:拈䭔舐指不知休,欲炙侍立涎交流

立泓

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
立泓,来源于韩淲的《宋诗》《斯远入吴就春官试因相过偶成》,原文:岸高壁立自嶄巖,泓淺坳深非斧鑿

翩立

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
翩立,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:主人汉家龙种,正翩翩迥立,雪纻乌纱

渲立

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
渲立,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

津立

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
津立,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》,原文:自謂頗挺出,立登要路津

怀立

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
怀立,来源于孟郊的《唐诗》《答友人》,原文:尽日伫立无言,赢得凄凉怀抱

立品

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
立品,来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其二》,原文:彼平泉兮森離立,紛品第兮羅甲乙

淙立

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
淙立,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》,原文:廢城荒煙颯衰柳,斷澗立石淙驚濤

珲立

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于牟巘的《宋诗》《送唐同知》,原文:謙以表性,恭惟立身

霆立

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
霆立,来源于钱时的《宋诗》《假山》,原文:有偉三子辭轟轟,危立高駡聲吐霆

立霈

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
立霈,来源于释居简的《宋诗》《决定信斋不遇 其二》,原文:舉觴不但祝長年,始立新秋甘雨霈

和立

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
和立,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:靜砌和煙立,虛堂带蘚移

立渭

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
立渭,来源于李彭的《宋诗》《赠吴云叟》,原文:醫國妙藥石,立朝極涇渭

立皤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
立皤,来源于释绍昙的《宋诗》《鱼妇观音赞》,原文:堪笑磻磎老,皤然立釣磯

翡立

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
翡立,来源于白居易的《唐诗》《惜栯李花》,原文:翡翠巢書幌,鴛鴦立釣磯

阔立

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
阔立,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 萱草》,原文:忽潮生海立,又天阔、江清欲晓

立峰

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
立峰,来源于耿湋的《唐诗》《咏宣州笔》,原文:千峰突兀插空立,萬木蕭疏擁澗陰

淬立

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
淬,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一○》,原文:砍毛淬劍雖無數,歃血爲盟不到頭

立玢

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
立,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:独立西风里

立恤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
立恤,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其六》,原文:公旦立無方,不恤流言喧

浦立

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
浦立,来源于王建的《唐诗》《送人》,原文:送君南浦祝此語,佇立江干背夕暉

渤立

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
渤,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:溟渤深那測,穹蒼意在誰

立子

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
立子,来源于刘跂的《宋诗》《次窦子野韵》,原文:獨拈鐵笛溪頭立,吹與洞中仙子聽

立玢

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
立,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其四》,原文:人独立东风,满衣轻絮

立湛

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
立湛,来源于释重显的《宋诗》《道贵如愚》,原文:龍神湛回向,擁衛立劍戟

立缈

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
立缈,来源于张逸的《宋诗》《句 其二》,原文:君看流光多处,缥缈人立,白与藕花俱

立孝

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
立孝,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故孝弟忠顺之行立,而后可以为人

沥立

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
沥,来源于崔融的《唐诗》《关山月》,原文:风淅沥

袤立

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
袤立,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

立勰

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
立,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 三》,原文:瘦马立多时

立潮

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
立潮,来源于释心道的《宋诗》《野狐》,原文:小立晴江上,潮生落照邊

淄立

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
淄,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一五》,原文:何止辨騧驪,于焉識淄澠

航立

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
航立,来源于释义青的《宋诗》《第三十一无隐身处颂》,原文:小立溪頭喚野航,雨餘林木倍森凉

立洵

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
立,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:嚴所以立,寬所以輔

立觅

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
立,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其二》,原文:闲立飞虹远兴长

立普

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
立普,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《题泾县水西寺》,原文:元日難逢是立春,普天誰不喜佳辰

立霄

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
立霄,来源于许及之的《宋诗》《寓居婺倅厅秋夜观书有感四首 其四》,原文:鳳立煙霄迥,桃香碧澗逢

溯立

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
溯立,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

立恤

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
立恤,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其六》,原文:公旦立無方,不恤流言喧

骅立

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
骅,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:须信骅骝,一日能千里

涔立

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
涔立,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其二》,原文:丫巖升惡猿,蹄涔立饑鷺

霄立

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
霄立,来源于苏轼的《宋诗》《澄迈驿通潮阁二首 其一》,原文:立海觀鯨鯤,乘霄飲沆瀣

孝立

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
孝立,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:立身忠孝門,傳家清白規

立欢

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
立欢,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五○》,原文:节序飘零,欢娱老大,慵立灯光蟾影

霁立

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
霁,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡州王陶正言》,原文:霁雪好风光,恰是相逢时节

立汝

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
立汝,来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其四》,原文:狐妖從汝作人立,金價在吾如土輕

文立

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
文立,来源于王维的《唐诗》《重酬苑郎中》,原文:案惟占位崔斯立,客乃無氈鄭廣文

立勉

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
立勉,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:勉哉益自立,勿爲窮衰止

立繁

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
立繁,来源于彭汝砺的《宋诗》《察院学士灸焫连日戏作鄙句》,原文:一朝惊见,危亭岑立,繁华丛里

淅立

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
淅立,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:(旦连唱)教奴独立在雪儿里,淅淅朔风似刀割体,浑身如脱在那江儿水

沐立

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
沐立,来源于朱翌的《宋诗》《晨光亭夹径草深庵僧澄锄去之将种桃李》,原文:名曰沐(京本作「淋」)屍當立(辛本、川本、京本作「速」)止,別詮吉日與良時,強進必(京本作「有」)凶危

熙立

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
熙立,来源于虞俦的《宋诗》《览镜有白发 其一》,原文:(見民國十年刊《湖北通志》卷一○一《金石》九錄《鄂州雜詩碑》引)(按:《鄂州雜詩碑》分五層,錄謝朓及唐人詩三十九首,題「熙寧二年六月□日額立」

澄立

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
澄立,来源于朴通的《宋诗》《恩德寺》,原文:我來倚杖立,天水相澄鮮

滦立

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:措之庙,立之主,曰帝

滦立

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
立,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:失信不立,君其图之

润立

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
润立,来源于卢肇的《唐诗》《和主司王起》,原文:仰功扬山立,德润川容

立兴

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
立兴,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其四》,原文:朝金阙躬身叩首,立乾坤帝业兴隆

勰立

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

浚立

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
浚立,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 四》,原文:浚明何所立,緹室又飛灰

立畚

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
立畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

峰立

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
峰立,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・紫花儿序》,原文:峰高屹立天成柱,溪靜光浮月滿船

衍立

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
衍立,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:昔者文王舍伯邑考而立武王,微子舍其孙腯而立衍也

立泯

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
立泯,来源于李白的《唐诗》《别鲁颂》,原文:尚推立身報,未即泯餘生

鸠立

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
鸠,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:鸣鸠乳燕

耘立

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
耘立,来源于袁说友的《宋诗》《沈德远守衢州用林子长通判送行韵》,原文:凛然真玉立,蔓草即堪耘

立沧

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
立沧,来源于吴涛的《宋诗》《山居》,原文:独立沧浪忘却归,不觉霜华冷

泽立

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
泽立,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卜之日,王立于泽,亲听誓命,受教谏之义也

郁立

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
郁立,来源于周紫芝的《宋诗》《竞渡曲》,原文:郁孤台上立多时

立畚

拼音五行释意
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
立畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

源立

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
源立,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:大學淵源不易窮,古人立志自童蒙

航立

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lì, wèi安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
国学点评
航立,来源于释义青的《宋诗》《第三十一无隐身处颂》,原文:小立溪頭喚野航,雨餘林木倍森凉

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