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李修姓取名女孩名字

何子珈作者:何子珈2022-08-02 12:16:22

女孩,

李修姓取名女孩名字

烟沫

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
烟沫,来源于戴昺的《宋诗》《梳头自叹》,原文:支筇得住烟雲上,賸看飛流濺沫時

原昙

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
原,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:平原淺陂,水草甘美

檬苡

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桔陟

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
桔,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答李达可》,原文:桔槔獨知道,俯仰非有罪

瑾琢

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑾琢,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:詩成萬象在掌握,磨琢無玷如瑾瑜

恽崔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

昶馟

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

谨融

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
谨,来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》,原文:震,故谨而日之也

桔炀

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋日山中寄池州李常侍》,原文:搰搰誰知舊漢陰,桔槹何待此機心

淑壬

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
淑,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:暖音鳴嶰律,淑氣鼓鴻鈞

苏浠

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苏,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:难问钱塘苏小,都不见、擘竹分茶

绪晤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今王嗣有令绪,尚监兹哉

琝洛

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于郑克己的《宋诗》《水国》,原文:洛陽花自好,聽從杜鵑啼

芾桑

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芾桑,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・煞尾》,原文:妖嬈不辨桑間女,蔽芾深迷苧下翁

姣其

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
姣其,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:嚴若植其姣服兮,侯何須兮堂際

愉薏

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》,原文:淹留火禁辰,愉樂弦歌宴

齐柳

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
齐柳,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”逸民:伯夷、叔齐、虞仲、夷逸、朱张、柳下惠、少 连

爀奎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

榭焘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
榭,来源于释绍昙的《宋诗》《别源》,原文:溪隨芳榭轉,門入翠嵐開

恤焘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恤,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:北宅聊偃憩,歡愉恤惸嫠

缘淙

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缘,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:结酒因缘,装春富贵,也要经纶手

遥合

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
遥合,来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》,原文:路遥相見少,道合受知深

笠凡

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
笠,来源于沈遘的《宋诗》《五言赠梅圣俞柑实》,原文:鶴齡鴻算不復見,雨後蓑笠空莓苔

亦秋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
亦秋,来源于彭龟年的《宋诗》《刘宗元索余赋愚谷古人以愚自命及命人者多矣余不暇辨姑以二绝言愚之理云 其二》,原文:處俗常如病,看花亦似秋

碧黎

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
碧黎,来源于陆游的《宋诗》《立春日》,原文:昨夜寶珠平地現,浮黎碧落聽空歌

岭珑

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
岭,来源于徐集孙的《宋诗》《闻蛩》,原文:路断玉关无辙迹,雪埋葱岭没根栽

岐棹

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
岐棹,来源于陆游的《宋诗》《示儿辈》,原文:興纔盡處須回棹,塗到迷時漫泣岐

芊瑜

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芊,来源于葛立方的《宋诗》《春日野饮》,原文:登高見百里,桑野鬱芊芊

婵樱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
婵,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 二》,原文:一丝风里婵娟

缎潇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

情鉴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
情鉴,来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》,原文:依约凝情鉴里,并头宫面高妆

献珂

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」秋,葬薛献公

簌僖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
簌,来源于程俱的《宋诗》《壬子春暮罢职西省以宫观东归道由富阳默记旧诗俯仰二十八年矣有足感者用前韵作因简叔问并诸故人 其二》,原文:那堪昏暝,簌簌半檐花落

甄泷

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
甄,来源于白居易的《唐诗》《和王十八蔷薇涧花时有怀萧侍御兼见赠》,原文:但願紫微宮南太微北,中間七箇能甄陶

珺妤

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

葭燏

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
火光貌。
国学点评
葭,来源于宋庆之的《宋诗》《开炉日赋》,原文:葭灰已逐陽和動,繡縷初隨日景加

苑缮

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苑,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其五》,原文:寒變中園柳,春歸上苑禽

清郅

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
清郅,来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》,原文:遮莫塵清便回使,青山猶赦郅支頭

尤茜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尤,来源于孔武仲的《宋诗》《次无咎凝祥春游三首 其三》,原文:有一於此事,安可尤蒼旻

函淖

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
函,来源于刘昭禹的《唐诗》《句》,原文:九折劍閣棧,一泥函關封

忆霈

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
忆,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十三》,原文:忆昔鸥湖莺苑

瑷颍

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

妤珑

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

飖诗

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

憬渲

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

奎玖

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
奎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:仲春之月,日在奎,昏弧中,旦建星中

鉴绎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鉴,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其九》,原文:他吃的来涎涎邓邓,(窦鉴云)他这等厉害,好是无礼也

瑚槿

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瑚,来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》,原文:銀河倒浸珊瑚冷,十二樓高玉露瀼

晰越

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晰,来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》,原文:天監常昭晰,詎容肆謾欺

蕙愉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蕙,来源于李彭的《宋诗》《赠吴云叟》,原文:風人託草木,騷客拾蘭蕙

琤京

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琤,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》,原文:夾羅委篋單綃起,香肌冷襯琤琤珮

笙治

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笙治,来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》,原文:处处笙歌,不负治世良辰

樗若

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
樗若,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠随上人》,原文:與其稱楩柟,未若作樗櫟

芷暖

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芷暖,来源于周紫芝的《宋诗》《湖亭之胜大似江上但无芦苇二月二十日移植数十本》,原文:山寒老樹啼風曲,泉暖枯骸動芷牙

青川

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
青川,来源于李彭的《宋诗》《自云居归欲到瑶田作》,原文:坡隴青相接,川原綠自如

楣廷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送祖择之北使》,原文:隸丘呵護脫不謹,剝蝕挽裂遺松楣

品恬

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
品,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十九》,原文:聲在江湖品目,儀表衡台學場

暌娅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
暌,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:讜論暌違後,休聲涕淚傍

璐蓓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

炘里

拼音五行释意
xīn指前途光明。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四七》,原文:东风里

蒲淙

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蒲,来源于贾岛的《唐诗》《送惟一游清凉寺》,原文:綠蒲澄水石,丹藕浄池塘

阮绘

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
阮,来源于彭汝砺的《宋诗》《春阴呈兄长 其三》,原文:此興未尋頻挂夢,阮公池館舊相容

丁炫

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
丁,来源于许及之的《宋诗》《过龙德宫》,原文:宮漏丁丁夜向晨,煙消霧散愁方士

舟慕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
舟慕,来源于黄庚的《宋诗》《偶书》,原文:扁舟夜泊靈祠下,慨慕先生道不窮

冬珺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
冬,来源于毕仲游的《宋诗》《题崇因寺》,原文:冬令三農畢,時巡萬乘行

箫种

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
箫,来源于张仲素的《唐诗》《寒云轻重色》,原文:犹记年时,玉箫吹彻,并驾萧郎,共骖赢女

飔晢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

青思

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
青思,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八六》,原文:回思十载,朱颜青鬓,枉被浮名误

帧纯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

淖苓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淖,来源于虞俦的《宋诗》《回程泗州道中》,原文:俄然散雹亂飛霙,流淖滿途深沒膝

篁犹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
篁犹,来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》,原文:玄魄犹馀半壁,便笙篁万籁,尊俎千峰

玉觉

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
玉觉,来源于姜特立的《宋词》《西江月》,原文:玉梅吹霁雪,觉和气、满南州

喻闲

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
喻,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:问猪,引取,好辩长于喻

佶绍

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

璋允

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璋,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:弄璋字烏䖘,擲瓦名婠妠

绍胧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

州幽

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
州幽,来源于李石的《宋诗》《盖公堂》,原文:幽州別是神仙土,穀石人間三十錢

皙恽

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曾皙嗜羊枣,而曾子不忍食羊枣

瑭岭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

肖常

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
肖常,来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》,原文:束艾肖人形,傾葵抱天常

敏旌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
敏旌,来源于喻坦之的《唐诗》《题耿处士林亭》,原文:堂堂襄敏公,揚旌上熙河

燿重

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
燿,来源于白居易的《唐诗》《池畔二首 一》,原文:元勳列青史,焜燿祖宗前

旎炯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

希奘

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
希,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・仙吕/赏花时》,原文:信指發孤調,悠然造希夷

嶛冶

拼音五行释意
liáo高。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

睨沁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
睨,来源于张彦文的《元曲》《牧羊关・天边凤,花上蝶,才伶俐又还粘惹。都因眼约心期,引斗得肠怀》,原文:蕞爾之身函天地,政可蠛蠓睨功名

椿轼

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
椿,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:後范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

芨如

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

幻箩

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
幻,来源于卢照邻的《唐诗》《还赴蜀中贻示京邑游好》,原文:執柯與紉蘭,如幻亦如寄

愉筝

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
愉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:六曰以俗教安,则民不愉

颍楠

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

维誉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
维,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:那东君、忒煞没纲维,春无力

姬治

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
姬治,来源于贯休的《唐诗》《上缙云段使君》,原文:當時若按周姬樂,治世音中無亂人

霈惜

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 朱买臣墓》,原文:霶霈斯爲澤,遲回恐作羞

釉盈

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈,来源于范镇的《宋诗》《万艘潭》,原文:盈盈素面

洌团

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
洌,来源于卢襄的《宋诗》《句 其一一》,原文:進佩龍泉秋水洌,退懷驪頷夜珠明

倾昕

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
倾,来源于沈辽的《宋诗》《诒隐者二首 其二》,原文:天风不展帽倾

源秸

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
源,来源于刘挚的《宋诗》《赤岸过柳明之别业》,原文:西源好,雨霁敛红纱

瑚瑛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑚瑛,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西風晚來覺秋寬

琦莹

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

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