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给孩子取名之遇可以吗

冯宸珈作者:冯宸珈2022-08-02 01:58:22

给孩子取名之遇可以吗

庄辕

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
庄,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:其言于庄公何

儒烨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
儒,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:爲儒師古道,清苦少人知

津些

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
津些,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

殷孝

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
殷孝,来源于马戴的《唐诗》《府试水始冰》,原文:馺遝鳴騶里巷喧,殷勤來覓孝廉船

越尔

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
越尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:庶士有正越庶伯君子,其尔典听朕教

湘籍

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
湘籍,来源于何梦桂的《宋诗》《上张察使老山 其二》,原文:籍甚清湘守,脩名所在聞

晣幻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

尧冬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尧冬,来源于王安石的《宋诗》《送张公仪宰安丰》,原文:尧历庆良月,管换新冬

胧骞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
胧,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其一》,原文:清晓朦胧古渡头

奎吟

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
奎吟,来源于白居易的《唐诗》《香山下卜居》,原文:醉堪捫日月,吟可摘婁奎

杨析

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
杨,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:二十四阑凭玉暖,杨柳月,海棠阴

韦素

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
韦素,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

笛夕

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笛夕,来源于李曾伯的《宋词》《谒金门》,原文:夕陽籬落誰橫笛,似識山樵扣角歌

缔初

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

馠恢

拼音五行释意
hān芳香。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于无名氏的《元曲》《正宫・端正好》,原文:江山相表裏,宇宙殊恢寛

沧昭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沧,来源于强至的《宋诗》《竞渡》,原文:谁相沧波岸

舸蕖

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
舸,来源于姜特立的《宋诗》《竹翠》,原文:夾浪分堤萬樹餘,爲迎龍舸到江都

箴月

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
箴月,来源于黄敏德的《宋诗》《大涤洞留题 其二》,原文:官箴健論猶當續,雪月浮文不必工

矜鹤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
矜,来源于无名氏的《元曲》《桃红菊南・渭城人肌肤瘦怯,楚天秋应难并叠。停勒了画眉郎京尹,补填》,原文:乃矜虻蚷,止驅息奔

馟奕

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:舄奕千齡播德芬,欽崇茂典協經綸

虢佰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
虢,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:胡爲虢山石,留此皎月痕常存

云谨

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
云谨,来源于曾极的《宋诗》《寄陈正己》,原文:(众旦下)(正旦见、拜科,云)上厅行首谢天香谨参

僖铮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:为执宋公贬,故终僖之篇贬也

娥纫

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
娥,来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》,原文:姮娥方妙年,衣采純純素

宣伦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
宣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,葬曹宣公

钥翙

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
钥,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:五夕华胥,鱼钥并开十二

勖镌

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殪戎殷,诞受厥命越厥邦民,惟时叙,乃寡兄勖

锦忻

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
锦,来源于范致虚的《宋诗》《散金歌》,原文:锦书谁寄相思语

韦繁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 四》,原文:一曲杜韦娘

珐沛

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:(申阳云)兀那张良,你是喉舌之人,你佐于沛公手下为将,你来俺这里做甚么

蓬谐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
蓬,来源于戴叔伦的《唐诗》《送崔融》,原文:九日江南,上蓬莱仙岛

鹭嵇

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鹭,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:全似落浦斜晖,寒鸦游鹭,乱点沙汀碛

晨品

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晨品,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:今晨品義尊,公酒正如此

珊专

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋诗》《高秋亭》,原文:祖龍黃鬚珊瑚鞭,鐵驄金面青連錢

舜天

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
舜天,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 玉女窗》,原文:朝霞藻繪舜衣裳,天碧山青認赭黄

繁佳

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
繁佳,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其六》,原文:繁华梦,惊俄顷,佳丽地,指沧茫

洌和

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洌和,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

玫郝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
玫,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其三》,原文:春看玫瑰樹,西鄰即宋家

沐浦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沐浦,来源于陆游的《宋诗》《寓叹二首 其二》,原文:梅仙曉沐銀浦水,冰膚別放瑶林春

情团

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
情团,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其三》,原文:只有多情蝴蝶、作团飞

策篌

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
策,来源于不详的《唐诗》《卢携梦人赠句(题拟)》,原文:支策到江湄,江臯木葉飛

荏鑫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
荏,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:荏苒歲月,紛兮白顛

缈璞

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缈,来源于文天祐的《宋诗》《存目》,原文:山浅种玉人归,缥缈度晴峭

轼茯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

笺诺

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
笺,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一一》,原文:向彩笺写遍,相思字了,重重封卷,密寄书邮

嵇佰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
嵇,来源于周紫芝的《宋诗》《责鸡》,原文:平生未見嵇中散,野鶴軒昂識季昆

缈溯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缈溯,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

廷淅

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
廷,来源于郭印的《宋诗》《送宗泰住成都正法院四首 其二》,原文:結交必皆天下士,朝廷見人退自斥

纮碧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

涔缮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
涔,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:耿耿清標闊,涔涔宿酒昏

嫣蘅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嫣,来源于释绍昙的《宋诗》《礼云门千岁塔》,原文:村村老農出,寒女一笑嫣

盂禄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
盂,来源于赵文的《宋诗》《次分宜》,原文:一枝美過玉柈盂,歲晚何由復遇蘇

琢莆

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
琢,来源于詹玉的《宋词》《三姝媚》,原文:日穿銀笋透,風琢玉山欹

旷肖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旷,来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其二》,原文:妾身住处兀那东直下,深村旷野不堪夸

永虔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
永虔,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:椿齡祈永固,榮應呂虔刀

瑷飖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

津丁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
津,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其一》,原文:洛津行夕佩,仙掌洗晨粧

序允

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
序,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其二》,原文:紀節符陽序,承恩出上闌

蓬粤

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蓬粤,来源于汪藻的《宋诗》《题伯禹给事漫吾亭》,原文:暫辭鴛鷺出蓬瀛,忽擁貔貅鎮粤城

珩奎

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
珩,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:或時棋滿枰,石韵雜珩瑀

燝闻

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

含至

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
含至,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

恤彰

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
恤彰,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃行》,原文:帝祉薦彰符盛德,聖心勤恤爲生民

绚靛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

苡峪

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苡,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日寒食 其一》,原文:金錢滿地無人費,一斛明珠薏苡秋

珹维

拼音五行释意
chéng玉名。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于文同的《宋诗》《书鹤鸣化壁》,原文:年年高会维阳

炫萱

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炫萱,来源于杜荀鹤的《唐诗》《别衡州牧》,原文:人皆種花圖炫眸,吳氏樹萱可忘憂

昭蔳

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昭,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎同游鹅石五首 其三》,原文:湜湜頎頎,融昭德輝

瑧冽

拼音五行释意
zhēn玉名。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:自爲方州來,清操稱凜冽

澎祺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
澎,来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》,原文:鏜沓匯石下,漰澎劇奔放

婵汶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
婵,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:试剪插,金瓶千朵,醉时细看婵娟

惜贞

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
惜,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西庵》,原文:劝君休爱惜

重鸯

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
重鸯,来源于朱庆余的《唐诗》《过洞庭》,原文:凤凰池,鸳鸯殿,重金钥

纬盛

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纬,来源于卓田的《宋词》《昭君怨》,原文:经文纬武拟康时

曦识

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
曦,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

仲箴

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
仲,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:仲尼既云刪,炳然列風雅

覃萃

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:來自清源葛已覃,君王問獵我猶堪

媖漾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

艺知

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
艺知,来源于宋庠的《宋诗》《入朝感旧》,原文:(合)忽朝名挂在云台上,方知武艺精细

玮芾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:芾之嗜帖,所謂麻紙十萬,足以驗其平生之工夫也

瑱翼

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

瑚固

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑚固,来源于唐彦谦的《唐诗》《移莎》,原文:海底珊瑚明月璫,出爲國瑞固難量

飖祺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

晣韪

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

研浦

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
研浦,来源于释灵源的《宋诗》《偈三首 其四》,原文:浦寒雲掩鏡,研冷筆生花

盈杨

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
盈杨,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’ 圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱墨翟之 言,盈天下,天下之言,不归杨则归墨

原仞

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
原仞,来源于苏辙的《宋诗》《上元后一日观灯寄王四》,原文:平原陡起三萬仞,峻屏卻略羅秋空

新恤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
新恤,来源于刘攽的《宋诗》《长芦阻风》,原文:褒詔未登新學士,恤章俄賁舊宮臣

珹萱

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于杨无咎的《宋词》《齐天乐》,原文:紅萱色改宦情薄,綠酒盃深客話濃

资韬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
资韬,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

炫渲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:清風炫崇桃,遽爾疎酒盞

意栗

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
意栗,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:風聲猶栗烈,酒意近屠蘇

潜勤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
潜勤,来源于张方平的《宋诗》《朝元引贻赵抱一》,原文:潜藩报政,玉座勤深眷

礼昊

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:一献之礼,不足以大飨

翰晟

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
翰,来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》,原文:琳琅鼓餘韵,蛟虯走芳翰

临筱

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
临,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九四》,原文:滕阁下临,晴峰万里,水云千古

诏种

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
诏种,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

廷羿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
廷,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:歡謠塞歸路,召節下宸廷

松偕

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
松偕,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其二》,原文:此松此石偕四友,身未出門先在目

憧漾

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
憧,来源于文同的《宋诗》《北园避热》,原文:憧憧滿金隄,盈盈雜簪裾

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