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日本人会以花取名吗

孙妍至作者:孙妍至2022-08-02 01:38:22

日本人会以花取名吗

炯珹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng玉名。
国学点评
炯,来源于释智愚的《宋诗》《文宗问终南山蛤蜊瑞相图赞》,原文:雙眸炯炯黑於漆,臉邊隠隠如桃紅

捷霈

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
捷,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・川拨棹》,原文:黄塵數騎捷書來,嘯入東峰醉倚臺

绚涧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

淬琥

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淬,来源于陈清的《宋诗》《慧日寺》,原文:中原正苦鯨鯢毒,應爲蒼生淬劍鋩

茗芊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
茗,来源于邵雍的《宋诗》《笔兴吟》,原文:半甌春茗無多費,且結來生一笑緣

淙蔳

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淙,来源于陈傅良的《宋诗》《湖楼送客即事一首奉怀益之兼简同饯诸友》,原文:碧澗淙流繚一源,閘機不露暗驚湍

杏蔚

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
杏,来源于章夏的《宋诗》《涟漪洞》,原文:桂窟擢高枝,杏園賞仙葩

涔橙

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
涔,来源于韦述的《唐诗》《春日山庄》,原文:眼前參透坎中畫,始識恒河只寸涔

沥鸿

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

霁渌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霁,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:层林烟霁,巨壁天半,鸿飞无路

晷尔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晷,来源于崔道融的《唐诗》《銮驾东回》,原文:窮年滯遠想,寸晷閱清暉

召浅

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
召,来源于赵庚夫的《宋诗》《隠逸》,原文:得水跳蛙惟召鬧,投林栖雀自求群

郦珐

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

荔钲

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荔,来源于余知阁的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:佳嶺花光紛似雪,荔江波色綠於苔

含阔

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
含阔,来源于释道璨的《宋诗》《西湖除夜》,原文:江天阔,几行草字,字字含愁

玟晓

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

徵支

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
徵支,来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其二》,原文:見說九重徵武士,却須攘臂學支離

兆缮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《闲中偶题二首 其一》,原文:野闊天低四望賒,霏微膏雨兆休嘉

蕖玉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蕖玉,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其二》,原文:照空初涌玉芙蕖,驚起霜林尾畢逋

纶之

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纶之,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:消磨了圣人之教,儿时的经纶天地

驹宁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
驹宁,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:“宁昂昂若千里之驹乎,将泛泛若水中之凫,与波上下,偷以全吾躯乎

炔璩

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

弘渲

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
弘,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》,原文:劒佩孫弘閣,戈鋋太尉營

典奥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
典,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》,原文:使去傳風教,人來習典謨

茹温

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
茹,来源于李若水的《宋诗》《夜坐与高子文分韵得月字》,原文:良朋過我食無魚,茅屋相尋只茹蔬

晏缤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晏,来源于刘子翬的《宋诗》《哭吕倅》,原文:白頭晏起飯,襁褓語嘔啞

辽朝

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
辽,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

中凝

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
中凝,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:路寢凝中宇,星文直大辰

嫣璂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
嫣,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十三》,原文:不爲韓嫣金丸重,直是周王玉果圓

尤淳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
尤淳,来源于苏轼的《宋诗》《轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其二》,原文:尤蕭楊陸范,乾淳鶴在陰

翎炜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
翎,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其九》,原文:那一个点钢枪支支的把黄幡狠揪,这一个铁胎弓率率的把雕翎稳扣

韪薇

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

自杉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
自杉,来源于张舜民的《宋诗》《赐资治通鉴呈范淳父学士》,原文:老杉春自綠,古壁雨先昏

冉雯

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
冉,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:谩悲凉,岁冉冉,华潜改衰容

晣娄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

绪勰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绪,来源于周煇的《宋诗》《句》,原文:宿酒残妆无意绪,春恨春愁如水

柒晗

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

馟馟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

淙泱

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淙,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

珉恤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 皇帝初举酒用《庆云》。》,原文:欲識白公惠,堂堂勒翠珉

阔真

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
阔真,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其二》,原文:平生幽梦,岂知塞北江南,而今真叹河山阔

宛优

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
宛,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其二》,原文:宛在太湖中,可望不可即

恺裕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

存晨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
存晨,来源于刘宰的《宋诗》《送黄竹磵》,原文:寶鐘靈鼓何須叩,庭柱宵晨已默存

颜妤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
颜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」颜渊之丧,馈祥肉,孔子出受之,入,弹琴而后食之

楚萝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
楚,来源于徐铉的《宋诗》《寄抚州钟郎中》,原文:多情楚客为秋悲

壬净

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
壬,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:楚杀其大夫公子壬夫

羲狄

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
羲,来源于孔平仲的《宋诗》《秋夕》,原文:飯罷頹然付一床,曠懷真足傲羲皇

沉圆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沉,来源于释正觉的《宋诗》《一禅人化盐求颂》,原文:四山沉沉萬籟寂,夭矯髯龍舞娱客

泯文

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泯文,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:斯文去聖日已遠,泯塞不絕猶涓涓

仑艺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

昕娣

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
昕,来源于朱继芳的《宋诗》《行都春事诗》,原文:學館暨郎省,昕夕相周旋

芦茜

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芦,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 一》,原文:明月芦花,共是江南客

涧璋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十八》,原文:柔软莫过溪涧水,不平地上也高声

弛情

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
弛情,来源于范成大的《宋诗》《护龙河》,原文:戒備漸解弛,人情悉安舒

决骃

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
决,来源于陈著的《宋诗》《谢居简送茶面》,原文:高平决戰破劉旻,北取三關速若神

诀志

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其二》,原文:及乎遇了,得些口诀又忘情

苓覃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苓,来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》,原文:吾觀采苓什,復感青蠅詩

椎桠

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
椎,来源于释居简的《宋诗》《凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣》,原文:朝飲邨社酒,暮椎鄰舍牛

锦蕊

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
锦蕊,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:谁家幻出千机锦,疑是蕊仙云织

苓慕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《昌英知县叔作岁坐上赋瓶里梅花时坐上九人七首 其六》,原文:傳是昔朝僧種著,下頭應有茯苓神

子燃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
子燃,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 蛩响乱秋阴》,原文:之子略可語,猶之火未燃

婴荑

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:鲁人徐伤归父之无后也,于是使婴齐后之也

烁屿

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
烁,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:长辉烁

忻蝶

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
忻,来源于刘长卿的《唐诗》《题大理黄主簿湖上高斋》,原文:怨讟滿南畝,懽忻爲市廛

钰艾

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于刘敞的《宋诗》《养鸡》,原文:招得榴花共一觴,艾人笑殺老夫狂

驹廷

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
驹,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”子家驹曰:“设两观,乘大路,朱干,玉戚,以舞大夏,八佾以舞大武,此皆天子之礼也

篁朦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
篁,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》,原文:因甚松篁独翠

什骓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
什,来源于韩淲的《宋诗》《武林买蜡梅栽在园》,原文:彭州篇什元飛動,工部交游更老蒼

郅砚

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

辕晟

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,辕颇为司徒,赋封田以嫁公女

之琝

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
之,来源于赵鼎臣的《宋诗》《十五日冬至次长垣王强夫置酒雪大作醉中踏雪步行出西城登锦绣亭》,原文:溫惠之德,褘翟之衣

霜阔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霜阔,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆药苗》,原文:清霜洗空阔,黍管吹秋灰

延恒

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
延,来源于李频的《唐诗》《秋夜对月寄鳯翔范书记》,原文:每逢憂是夢,長憶故延真

芮函

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芮,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师春日雪中见寄》,原文:龍伯國人罷釣鼇,芮公回首顏色勞

珺远

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 迎神用《怀安》。》,原文:人渐远,酒须倾

恒箴

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
恒,来源于赵师商的《宋诗》《嘲侠客》,原文:倉黄恒畏咎,班白總憂貧

逻郇

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

尔粤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:无弃尔劳,以为王休

幻攸

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
幻,来源于吕本中的《宋诗》《言志》,原文:槁形付塵幻,蛻骨沖飛翰

馚柃

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

仪缨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
仪缨,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:布羽仪簪缨

休闻

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
休闻,来源于方岳的《宋诗》《过楚道人舍 其一》,原文:寄语烟波旧侣,闻道莼鲈正美,休制芰荷衣

琥蒲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
琥蒲,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 庭前有奇树》,原文:萬歲菖蒲酒,千金琥珀杯

沅润

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沅,来源于李至的《宋诗》《仆射相公思缛春荣词含古雅忽成绝唱以导高情仍率短才俾次前韵安敢藏拙聊奉谕言》,原文:沅湘自昔皆因適,蠻左于今況雜華

曦意

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
曦意,来源于戴复古的《宋诗》《访赵东野》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

经槿

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
经,来源于杜甫的《唐诗》《太岁日》,原文:袅娜身材,经行处、金莲涉足

兆凰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
兆凰,来源于詹玉的《宋词》《齐天乐》,原文:蚤兆于凰卜,來嬪駟馬車

昶亘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昶,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:)(〖1〗《金石萃編》王昶按:「雲居上寺,未詳處所

珈篁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
珈,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其三》,原文:賤子無天幸,平生望六珈

烯洲

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋诗》《绝句》,原文:興隨滄洲發,事等漁樵幽

炀榭

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

岐禾

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
岐禾,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟牛尾貍韵》,原文:一住禾山又八年,臨岐一句妙難傳

楚猷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
楚,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:碧云天共楚宫遥

赓炯

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
赓,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」乃赓载歌曰:「元首明哉,股肱良哉,庶事康哉

隋骓

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
隋,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:」〖8〗沈曾植《海日樓札叢》卷三云:「世或謂《丹元子步天歌》是隋時人作,鄭漁仲《天文略》亦謂丹元子隋人撰歌,王希明唐人撰釋

津漾

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
津漾,来源于宗必经的《宋诗》《滕王阁》,原文:中塗冰塞川,滉漾無津涯

滨原

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
滨,来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其一》,原文:一身流落楚江滨,少年心等闲灰尽

晖治

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晖,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其一》,原文:放花无语对斜晖

湘傅

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
湘傅,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:隔沧波隐隐江楼,点破萧湘万顷秋,是几叶儿傅黄败柳

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