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支付宝爱情树怎么取名

高旭憧作者:高旭憧2022-08-01 23:33:22

支付宝爱情树怎么取名

茗亦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茗亦,来源于彭龟年的《宋诗》《送吉州詹守五首 其四》,原文:時喚行僧同煮茗,亦逢樵叟問迷途

惋蘅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
惋,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:人皆爲嗟惋,君獨安且怡

笙飖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
笙,来源于陆凝之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:宴樂嘉賓,吹笙鼓簧

沅礴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠张挥使》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十三

俐珧

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
俐,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

理零

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
理零,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其五》,原文:貧姑生理凋零盡,八十無兒住此門

洲觉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
洲觉,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・收尾》,原文:竹洲西、有人如玉,南柯一觉归早

简影

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
简影,来源于陈宗远的《宋诗》《寿陈府博》,原文:九光倒影腾青简,一气回春绕绛坛

韬煜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
韬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

桢奥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

湛霄

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
湛霄,来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其一》,原文:北望宮牆樹萬年,九霄雲退湛秋泉

卿鸢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
卿,来源于真山民的《宋诗》《闲居漫赋》,原文:白衣閑自貴,不揖漢公卿

闻箴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
闻,来源于刘过的《宋诗》《瓜州歌》,原文:方见春来,又闻春去,暗里谁催

忱嫒

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
忱,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三三》,原文:來而不往非世法,聊效芹忱媿不多

欢矜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
欢,来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其二》,原文:朝云暮雨失欢期

谊隆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

澄焱

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
澄,来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》,原文:夜壑藏舟,澄源著棹

铮尉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

珺容

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其二》,原文:我从蓬岛整容姿

明幻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
明幻,来源于沈端节的《宋词》《薄幸》,原文:四句幻泡明般若,一篇力命信沖虛

普怀

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
普,来源于毛滂的《宋词》《八节长欢》,原文:我說此偈助光明,普施法界諸女人

骊娄

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
骊,来源于徐积的《宋诗》《寄豫之》,原文:骊山宫殿无人,想笑问君王,艳容如否

棹勉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
棹,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其一○》,原文:長裾曳非難,騖棹驚莫留

槿梁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《和通判承议》,原文:爲藥藤修架,因花槿結籬

闰憬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闰,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:人到闰年,添个真奇异

嶛屿

拼音五行释意
liáo高。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

嘉匠

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
嘉匠,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其六》,原文:却欲管城邀四友,寫出嘉模看匠手

斯若

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
斯若,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其二》,原文:願奉南山壽,千秋長若斯

瑜悦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑜,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

岭莱

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
岭莱,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四七》,原文:试看蓬莱寻药客,商岭采芝人

淮婴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淮,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其三》,原文:葉落淮南樹,青山徧馬頭

颉惋

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

惋灵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
惋,来源于陈傅良的《宋诗》《又和》,原文:坐乖前計空惋悵,袖裏從今雙手壓

泰璃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
泰,来源于赵某的《宋诗》《述怀》,原文:我公誠訴天,天地忽已泰

宏赫

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宏赫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:願君宏遠業,赫赫光祖禰

捷睨

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
捷,来源于李流谦的《宋诗》《登宝公塔 其一》,原文:丹桂高攀霄漢迥,捷書西下姓名香

诣霄

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

镜荔

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
镜,来源于许的《宋词》《清平乐》,原文:小神厅上开敕令,二郎去阶前仔细听,你不合射透驱邪院锁魔镜

镜燏

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
火光貌。
国学点评
镜,来源于寇准的《宋诗》《赠魏野处士》,原文:雨罢江如镜

兴琥

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
兴,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:宾西阶上北面坐,卒爵,兴

茶椒

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
茶椒,来源于张嵲的《宋诗》《题鲜于蹈夫墨梅二绝句 其二》,原文:今宵拚飲椒花酒,醉後烹茶自賞音

琬霁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琬,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:壁排琬琰詩無敵,殿鎖丹青筆有功

萃蕖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
萃,来源于项安世的《宋诗》《次黄司户红糟韵四首 其二》,原文:海中島嶼分諸國,野外雲霞萃一川

琮燝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琮,来源于文同的《宋诗》《收复河湟故地》,原文:誰引扶胥水入城,循除終日愛琮琤

漳霓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
漳,来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》,原文:權分憂寄理漳濱,惠化何及相民

苍纭

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苍,来源于赵抃的《宋诗》《访何若谷》,原文:止不过临万顷苍波,落几双白鹭

绚淳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

婷桐

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
婷,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:好借月魂来,娉婷画烛旁

燿熹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燿,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

柃旆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于释慧空的《宋诗》《送人化修上 其二》,原文:千山佳氣供紅旆,一道仁聲頼翠軺

望旬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
望旬,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其九》,原文:恰似昔人東望處,蓬萊徑隔幾由旬

峤泊

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

镌黎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

岳馟

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
岳,来源于仇远的《宋诗》《惊蛰日雷》,原文:成物象,五岳辨微茫

泽钲

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泽,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:鲁外无诸侯之变,内无国事,一年罢民三时,虞山林薮泽之利,恶内也

晃言

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晃言,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:駕言款靈瑣,樓堞晃丹赤

莞荣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

烽耘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
烽,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其三》,原文:玉塞邊烽舉,金壇廟略申

泷暄

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

飔馥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

铭津

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:取铭置于重

璎昼

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

溯园

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

桢骋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

玄圭

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
玄圭,来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》,原文:急磨玄圭染霜紙,撼落花鬚浮硯水

轩冬

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
轩冬,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》,原文:更夏有凉风,冬轩雪皎

萧孜

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萧,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:(萧相云)现有汉天子在上,你不肯辅佐,倒去顺那韩信

捷靖

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
捷,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:楚人使宜申来献捷

庄旨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庄,来源于王安石的《宋诗》《江口》,原文:三十年一梦庄周

砺瑺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

漪梓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:含風漣漪開玉脊,小屏晚綠横瀟湘

惜奂

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
惜,来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》,原文:牡丹天气惜芳辰

文苏

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
文苏,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题周繇先辈石门山庄》,原文:文彩苏黄而上,政事龚黄而右,黄纸选循良

暄宏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
暄,来源于梅挚的《宋诗》《海仙花》,原文:竟日小桃園,休寒亦未暄

茶初

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茶初,来源于吕巖的《唐诗》《嵩山观(题吕巖)》,原文:秀泉開舊甃,初試仰山茶

莞郄

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

弈濡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
弈,来源于程珌的《宋诗》《辛亥冬交石阻风三日》,原文:柯云罢弈

缃益

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

芷意

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芷意,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六○》,原文:綠蘋白芷俱憔悴,惟有蔞蒿滿意生

策丁

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
策丁,来源于周必大的《宋诗》《韩子温尚书以长句送江梅次韵》,原文:流移更講關防策,預結强丁戍列營

如献

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
如献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:大祭祀,后祼献,则赞,瑶爵亦如之

文晠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
文,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:’此文王之勇也

缔逸

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

望篌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
望,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:月几 望,吉

栗澄

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
栗澄,来源于郑思肖的《宋诗》《先主三顾草庐图》,原文:空翠濕衣橫楖栗,紺泉澄鉢涌芙蕖

勉磊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
勉,来源于释绍嵩的《宋诗》《雪后复雨过西湖》,原文:功名難力致,志勉與心期

初天

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
初天,来源于吕本中的《宋诗》《庆大悲阁成》,原文:嗣聖萬年初見帝,小臣十起夜瞻天

麟琢

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
麟琢,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:輈冷侵馴鹿,符光逼琢麟

梁序

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
梁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十六》,原文:繕壘杏梁,銜泥柳林

君莹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
君莹,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・乔牌儿》,原文:爱君风措莹如冰,伴我情怀清似水

漳单

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:漳人稱半徑將軍

本苒

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
本苒,来源于李山甫的《唐诗》《隋堤柳》,原文:人生本無情,掩苒受風竹

愿里

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
愿里,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:事父母,乐田里,初心愿如此而已

鹄亘

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鹄,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:素衣朱绣,从子于鹄

峨箩

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峨,来源于张载的《宋诗》《古乐府 燕歌行》,原文:峨峨鬰孤臺,下有十萬家

淙飔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯修延年入京秋试》,原文:滄溟淙赤舌,白日照青蠅

勤筝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
勤筝,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:则这捧霞觞翠袖殷勤,按银筝珠玑错落,歌白雪金玉相宣

偕偕

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
偕偕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:偕偕士子,朝夕从事

琮蕴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《道中读孚若题壁有感用其韵》,原文:秀潤如行琮璧間,清明似引星辰上

旨爕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
旨,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:光華照老眼,甘旨不可缺

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