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薇起名四字:如何为宝宝取一个独特且有意义的名字

刘泱羲作者:刘泱羲2025-03-24 22:16:07

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。随着时代的发展,越来越多的父母开始倾向于为孩子取一个四字名字,这样的名字不仅独特,而且能够更好地表达深层次的意义。‘薇起名四字’这一关键词,正是反映了这一趋势。首先,四字名字在结构上更为复杂,能够包含更多的信息。例如,可以结合父母的姓氏、家族的传统、甚至是特定的文化元素来构建名字。其次,四字名字在音韵上更为丰富,能够创造出更加和谐悦耳的效果。例如,‘薇’字本身就带有一种优雅和温柔的气质,结合其他字,可以形成如‘薇雅静思’、‘薇澜清韵’等富有诗意的名字。此外,四字名字在现代社会中更容易被记住,尤其是在网络和社交媒体上,一个独特的名字往往能够让人印象深刻。然而,取一个四字名字并非易事,需要父母在文化、音韵、意义等多个方面进行综合考虑。例如,可以参考古典文学、诗词歌赋,或者是结合现代流行文化,来寻找灵感。同时,也要注意名字的谐音和寓意,避免产生不良的联想。总之,‘薇起名四字’不仅是一种取名方式,更是一种文化的传承和创新。通过精心挑选和组合,父母可以为孩子创造一个既独特又富有意义的名字,为他们的未来增添一份独特的魅力。

薇起名四字

梁馠榭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hān芳香。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
梁,来源于刘筠的《宋诗》《属疾》,原文:行药虹梁阔,披襟蕙径斜

戎纭崧

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
戎,来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》,原文:前茅元戎崔,当道卧老虎

豫珞纾

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
豫,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读乐平吴燊书钞用与伯纪韵》,原文:病思羁怀少豫忻,暮年犹幸友多闻

滢朴伦

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

璂献州

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

澎搦纴

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

情未页

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
情,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:高情动寥廓

洲缪芈

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
洲,来源于王阮的《宋诗》《沧洲阁集句二首 其一》,原文:沧洲有奇趣,吾道付沧洲

凝纪柏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:临期凝泪洒西风

粤笺原

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
粤,来源于卫宗武的《宋诗》《即席赠太阳山极圆上人》,原文:粤昔有高僧,斯地曾卓锡

函鹭芦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
函,来源于江休复的《宋诗》《送祖龙学赴陕府酌饮赠别次欧阳永叔韵》,原文:函关候吏齐引领,翰林主人惜分手

汶晨婳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

嶛涵轼

拼音五行释意
liáo高。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

乔萱霁

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
乔,来源于王迈的《宋诗》《常惺惺室》,原文:室中主人公,寿比乔松数

和追润

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
和,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:腰肢近日和他瘦

韫逸祈

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
韫,来源于周必大的《宋诗》《彦岑真赞》,原文:石中韫著无瑕玉,鑛里淘成紫磨金

储泓邕

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《岁除》,原文:家储宿岁酒,乡送大傩寒

宓爕恤

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiè和顺;协和;调和。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
宓,来源于王迈的《宋诗》《简仙游宰黄瀛甫登二首 其二》,原文:诗要渊明赋,琴须宓子鸣

嵊峨戍

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

笙澧梧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笙,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:笙箫填孔道,珠翠委泥尘

颜谦宸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
颜,来源于吕本中的《宋诗》《岁晚》,原文:生事颜公拙,才名谢奕狂

奥澧棂

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奥,来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:筌蹄宁复顾,堂奥从今升

璞玮萄

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璞,来源于王灼的《宋诗》《题南禅方丈壁》,原文:南金楚璞何施为,出门即取厚利归

芉陵橙

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珹恺傅

拼音五行释意
chéng玉名。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
恺,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

天靖泊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
天,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五九》,原文:天上天下,唯我独尊

谆鸯励

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
谆,来源于朱熹的《宋诗》《答择之》,原文:我亦平生伤褊迫,期君苦口却谆谆

缪唯圭

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
缪,来源于释契嵩的《宋诗》《游龙山访道士李仙师》,原文:绸缪似交旧,洒落怀抱倾

页律郁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

曼蕙诣

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
曼,来源于罗公升的《宋诗》《偶赋 其二》,原文:头曼岂不天,哀哉国为仇

茗飖惋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
茗,来源于释智圆的《宋诗》《赠骆偃》,原文:开琴逢皓月,试茗选清泉

匡甯艾

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
匡,来源于薛季宣的《宋诗》《江梦孙二首 其一》,原文:百世友渊明,放意匡庐趾

仁琛裴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
仁,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:衣食不蚕耕,所学义与仁

葆允涟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
葆,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:森然葆羽欹,隠若虬龙坠

汀旖靛

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
汀,来源于郭祥正的《宋诗》《和敦复留题池州弄水序》,原文:赤脚踏云雨,投竿翫汀洲

召伊琪

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
召,来源于韩琦的《宋诗》《召赴天章阁观新柑》,原文:临观纡法从,趋召独隣臣

泱未憬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《还乡展省道中作四声诗寄豫章寮友 其二》,原文:久雨水陡长,泱漭似海广

鸥冶泓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
鸥,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:富贵非吾事,归与白鸥盟

缪莆寒

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:那知事迺有大缪,艺未及成穷已至

彰茗佶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
彰,来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其三》,原文:文彩未彰,消息已露

儒溯存

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
儒,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

温元肖

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
温,来源于苏轼的《宋诗》《归来引送王子立归筠州》,原文:久抱一而不试兮,愈温温而自克

珧燮捷

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

蕾宗瑥

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蕾,来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》,原文:玻璃江头梅欲蕾,蟆颐山麓寒方鏖

稽之勖

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
稽,来源于胡寅的《宋诗》《宁乡有感与仁仲彦达同行》,原文:正便春入望,莫厌雨稽程

卓筝缘

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
卓,来源于赵抃的《宋诗》《武林阅兵》,原文:采侯命中连三箭,花阵分排卓五旗

篌津蔻

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
篌,来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

孝炫齐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
孝,来源于员半千的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:孝享云毕,维彻有章

芸良阑

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芸,来源于王禹偁的《宋诗》《送李著作》,原文:芸阁新衔捧诏归,历阳湖畔拜庭闱

曙媵榭

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
曙,来源于李康成的《唐诗》《采莲曲》,原文:采莲去,月没春江曙

婕旨烯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
婕,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

媛和峥

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
媛,来源于刘筠的《宋诗》《句 其三六》,原文:天媛贪忙为灵匹,几时留巧向人间

梓益城

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
梓益城,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》,原文:故乡枌梓凋零甚,梦寐芜城祇益悲

樱昙羡

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
樱,来源于贺铸的《宋词》《诉衷情》,原文:背镜照樱唇

经运谒

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
经,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:精学窥神奥,遗经讨圣渊

存若尤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
存若尤,来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》,原文:兰若纵莫存,此水尤泠然

桦楹宜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

原樱檬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
原,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一七》,原文:体用一原,显微无间

炳俞勤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炳,来源于李咸用的《唐诗》《和彭进士秋日游靖居山寺》,原文:自笑未曾同逸步,终非宗炳社中人

愿简栾

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
愿,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:嘉庆日、多少世人良愿

存洲恤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
存,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》,原文:傥存丘壑意,可障世俗尘

溯舜尧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
溯舜尧,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

识天恒

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
识,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:两般识破,性命更何疑

稽央颖

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
稽,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:圣言远如天,至理岂易稽

旬敖缨

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
旬,来源于穆脩的《宋诗》《清明连上巳》,原文:酒帐经旬直,花司并日权

炔仑馟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

燃楠辽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
燃,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:急燃湿束暖我寒,徐出清酤宁我渴

权勤爕

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
权,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘元辅画马扇赞》,原文:天材权奇,以龙为友

衍尧浚

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
衍,来源于苏轼的《宋诗》《明日南禅和诗不到故重赋数珠篇以督之二首 其一》,原文:自从一生二,巧历莫能衍

治冬贞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
治,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三四》,原文:遐想登后夔,巍巍治难名

权珲甄

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
权,来源于许及之的《宋诗》《韩干四马诗戏赠世京》,原文:俯视双瞳真皎镜,遥怜一骨独权奇

芗瞻诚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《客永定寺怀天竺》,原文:几番忆著芗林石,昨夜孤猿梦里闻

堰焱峪

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《晴过常州》,原文:堰路应无碍,频频问过船

婳巡颀

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

冉仞缨

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rèn比喻成就很高,地位上升。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
冉,来源于何梦桂的《宋诗》《吊岳文二公二首 其二》,原文:如此光阴冉冉何,青萍失手意蹉跎

旆淖艾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
旆,来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》,原文:守邦多伟人,按节森大旆

潇幂蓁

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
潇,来源于张半湖的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:似戛玉敲金,送声潇洒

正钟茶

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
正,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:220 尹,正也

畚萱戚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
畚,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

依宣熠

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
依,来源于谢逸的《宋词》《南乡子》,原文:唱彻阳关人欲去,依依

凛琀征

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
凛,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:自为方州来,清操称凛冽

皤晃邕

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
皤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》,原文:穗帷远辱双絇临,泪眼犹瞻两鬓皤

奎杉炔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其九》,原文:坡即崇宁奎宿,白是开元谪仙

娥继休

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
娥,来源于曾肇的《宋诗》《句 其九》,原文:何必问嫦娥,青云借余地

宗逊团

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
宗,来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》,原文:我得而藏,敢忘所宗

旆佳芷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
旆,来源于周洙的《宋诗》《到州有感呈通判》,原文:白云深处双轮过,红旆丛中五马来

知勋佶

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
知,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵龙仁夫种菊二首 其二》,原文:乃知意气合,岂计新相知

邕德鑫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
邕,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遥听八鸾和

勤唯朝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
勤,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

素柯琳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
素,来源于黄廷的《宋词》《琐窗寒》,原文:料素扇尘深,怨娥碧浅

笠潮瑱

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
笠,来源于张嵲的《宋诗》《褒城县雨中》,原文:岭云方笠覆,簷雨已盆倾

屹峻郁

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
屹,来源于李纲的《宋诗》《次韵和曾徽言登北禅寺塔》,原文:乃建窣堵波,髙标屹参天

京典祈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
京,来源于司马光的《宋诗》《送邵不疑知常州》,原文:宦学不营身,京华费十春

术洌犹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
术,来源于张方平的《宋诗》《读孙子二首 其一》,原文:腠理与骨髓,所攻盖异术

炀筹绅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炀,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

京茹蓬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鼠第十八(京本列第十○十首) 五》,原文:将(京本作「军」)主有灾须醮谢,夜深谷口(京本作「各各」、辛本、川本作「谷谷」)罢戈(京本作「兵」)鋋,太白(京本作「天似」)报人言

久陇品

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
久,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:久父老、攀留原隰

颐珞景

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
颐,来源于白玉蟾的《宋诗》《雪中 其三》,原文:飞廉滕六逞寒威,费酒陪诗为解颐

札乾枫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
札,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:比年天时苦荒札,大资公已勤栉爬

闰敦媖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yīng女子的美称。
国学点评
闰,来源于郭印的《宋诗》《次宋正纪韵》,原文:释耒随人干斗禄,因循五阅闰余年

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