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起名铎字的寓意和含义：深度解析与命名建议

董华津作者：董华津2025-03-16 23:24:32

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。‘铎’字，作为一个古老而富有深意的汉字，常被用于起名中，寓意深远。铎，原指古代的一种大铃，用于宣布政教法令或召集民众，象征着权威和号召力。在名字中使用‘铎’字，往往寄寓着父母希望孩子能够成为有影响力、有领导力的人。此外，‘铎’字还与‘德’字谐音，寓意着德行高尚、品德优良。在现代社会，虽然‘铎’字的使用不如一些常见字频繁，但其独特的文化内涵和深刻的寓意，使得它在起名中依然占有一席之地。对于希望孩子名字既有文化底蕴又不失个性的家长来说，‘铎’字无疑是一个极佳的选择。在选择‘铎’字作为名字的一部分时，可以考虑与其他字搭配，形成既有音韵美又富含深意的名字。例如，‘铎轩’寓意着孩子将来能够成为有影响力的人物，同时拥有宽广的胸怀；‘铎霖’则寓意着孩子如甘霖般滋润万物，带来希望和生机。总之，‘铎’字在起名中的应用，不仅能够体现家长的文化素养，更能为孩子带来美好的寓意和祝福。

起名铎字的寓意和含义

园闲

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
园闲，来源于朱淑真的《宋诗》《春游西园》，原文：闲步西园里，春风明媚天

霄兴

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霄兴，来源于吕巖的《唐诗》《赠陈处士》，原文：青霄一路少人行，休话兴亡事不成

才娴

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
才娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

皙陟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：使君年纪三十余，少年白皙专城居

涧珞

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涧，来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》，原文：青盘翠跃，掩映平林寒涧

芃韦

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

采永

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
采永，来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》，原文：永言追雅颂，博采逮康庄

箫黛

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
箫黛，来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》，原文：风流国主家千口，十五吹箫粉黛稀

汝德

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
汝德，来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其四》，原文：我胡汝乎德，一朝变喧豗

浠炳

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一三》，原文：指穷火已传，岂待得薪炳

畚澧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《汉斋中夜坐有感》，原文：急呼五百具畚锸，欲掀窟穴穷腥臊

旬轼

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《臼口阻风十日》，原文：老大光阴能几日，等闲臼口坐经旬

宗追

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
宗追，来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》，原文：登临兴罢因感触，更欲远引追宗雷

稽本

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
稽本，来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其一○》，原文：申韩本自圣，陋古不复稽

憬涛

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

朦川

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
朦川，来源于张耒的《宋诗》《早作》，原文：朦胧初日见山川，吾庐晨起有炊烟

泉骥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泉骥，来源于詹琲的《唐诗》《永嘉乱衣冠南度流落南泉作忆昔吟》，原文：南来频洒泪，渴骥每思泉

涔晔

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
涔，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：大道泻溪壑，穷巷多污涔

勤苍

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勤苍，来源于欧阳光祖的《宋诗》《赠篆书吴全仲古风》，原文：是时小篆方挺出，苍籀字画勤芟除

骥寓

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
骥，来源于杜牧的《唐诗》《走笔送杜十三归京》，原文：烟鸿上汉声声远，逸骥寻云步步高

律赓

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
律赓，来源于张方平的《宋诗》《读樊川集》，原文：独赓唐律雅风后，更注孙篇俎豆余

文觅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
文觅，来源于宋无的《宋诗》《子陵》，原文：何事刘文叔，犹来觅故人

琰蕴

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
琰，来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》，原文：时携琰石游，间以刘白辈

濡柒

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
濡，来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》，原文：南纪霑王泽，涵濡已百年

霄炳

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
霄炳，来源于周必大的《宋诗》《又》，原文：清台夜夜占南极，常有华星炳绛霄

暄奥

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
暄，来源于袁燮的《宋诗》《小松二首 其二》，原文：初栽准拟雨如膏，无奈晴暄思鬰陶

华觉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
华觉，来源于韩淲的《宋诗》《二十九日早步》，原文：草木华滋翻宿雨，山凉尤觉是新秋

馟皎

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于张耒的《宋诗》《龟山祭淮词二首 送神》，原文：山中春兮鸟鸣悲，明月皎皎兮中夜来

知渲

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
知，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：还知么

矜绅

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
矜，来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》，原文：当时咀食应矜狡，汤饼于今得称巧

旆绎

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旆，来源于杨公远的《宋诗》《见王书史系按察司所委平反劝课》，原文：翩翩旌旆下吾邦，六邑喧传姓字香

澜涧

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澜涧，来源于朱熹的《宋诗》《读诸友游山诗卷不容尽和和首尾两篇 其一》，原文：要与青衿时散帙，闲临碧涧共观澜

沧幂

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
沧，来源于丘葵的《宋诗》《到郡城忆江钓》，原文：一片沧浪石，百年泡幻身

梓珈

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梓，来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》，原文：豫章杞梓杂兰玉，向来人物常推先

洌岿

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

尤桔

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
尤，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：明日景尤新

同粹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
同粹，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》，原文：粹气同干健，含生自化醇

淳尉

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淳，来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》，原文：圆润屈银钩，淳华掞春藻

扬纴

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
扬，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八》，原文：潦倒保福，仰扬难得

泽圣

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泽圣，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：良苗日起有佳色，圣泽天同无靳情

慕南

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
慕南，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其四》，原文：槽厂安身不记年，一心希慕岭南能

麒捷

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
麒，来源于周紫芝的《宋诗》《相之季共各携李伯时画轴见过分韵得人字》，原文：绝域来象龙，地行俱麒麟

桢桥

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

壬骃

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 壬戌，战于韩原，晋戎马还泞而止

珺淮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于吴芾的《宋诗》《次韵沈漕使寄和碧云亭之作》，原文：会见御追风，起自长淮畔

湘琬

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
湘，来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》，原文：微咏韩子操，长歌湘累词

樱飖

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
樱，来源于田从易的《宋诗》《寄荔枝与盛参政》，原文：樱桃真小子，龙眼是凡姿

菀禹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

晗杨

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

园闳

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
园闳，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：大第鏁名园，朱闳间素壁

甄峤

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
甄，来源于周贺的《唐诗》《宿甄山南溪昼公院》，原文：却来峰顶宿，知废甄南禅

史俐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
史，来源于岳珂的《宋诗》《宋景文言志帖赞》，原文：既有史才，又得墨妙

蔓睨

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
蔓，来源于宋祁的《宋诗》《行药》，原文：漫丛繁野菊，荒蔓系寒瓜

昱资

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

坤禄

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
坤禄，来源于杜荀鹤的《唐诗》《自叙》，原文：宁为宇宙闲吟客，怕作干坤窃禄人

醇温

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
醇温，来源于徐积的《宋诗》《哀吟赠蔡子骧女》，原文：貌庄而丽，气温而醇

泊繁

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
泊繁，来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》，原文：不用管絃妨淡泊，岂容桃李竞繁华

廷钊

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
廷，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：君心政事本，治化朝廷下

芗严

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芗，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 企疎堂》，原文：堂上清如水，芗林对两疎

蝶奎

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
蝶，来源于潘佑的《唐诗》《感怀》，原文：幽禽唤杜宇，宿蝶梦庄周

樱琲

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
樱琲，来源于郑獬的《宋诗》《慈乌行》，原文：山樱正满枝，结子红琲肥

羲琲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
羲，来源于苏轼的《宋诗》《和蒋发运》，原文：此身真佛祖，何处不羲轩

闳溯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
闳溯，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：爰趋殊庭，溯瞻九闳

献珞

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
献珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

隅巡

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
隅巡，来源于李之仪的《宋诗》《喜客泉》，原文：初惊一穗起，逡巡周四隅

翰旌

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翰旌，来源于文天祥的《宋诗》《张秘撰汴第一百一十五》，原文：入幕旌旗动，挥翰绮绣扬

筠容

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
筠容，来源于何澹的《宋诗》《红梅》，原文：及与松筠论旧故，未容桃李强追随

謇莜

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
謇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

杉维

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
杉，来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其六》，原文：已逃萧斧杉难老，不逐秦鞭石有知

湫珈

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
湫，来源于杨幼舆的《宋诗》《龙潭祷雨记事》，原文：灵湫一滴涨塞天，冲倒天河频有年

支俏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
支，来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 休休亭》，原文：支肘看青山，引鹤听流水

纶诺

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》，原文：封邑才纶诰，还乡尚绣帘

悟骃

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
悟，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其八》，原文：追悟谠直，褒进淹滞

熠萧

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
熠萧，来源于周密的《宋诗》《潇湘八景 潇湘夜雨》，原文：酸风萧瑟浪镗鞳，湿萤熠熠渔灯明

淄挚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：忽怀淄川组，夙昔愿始酬

楹粤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楹粤，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：粤从两楹梦，寥寥绝韦编

翩瑺

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
翩，来源于赵师侠的《宋词》《厅前柳》，原文：舞翩翩

郅旌

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
郅，来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》，原文：西风萧萧郅水寒，啼痕不断几阑干

语献

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
语献，来源于林宗放的《宋诗》《次宣州太守韵 其二》，原文：拟颂中和献天子，鲰生无语却踌躇

怀阑

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
怀阑，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九五》，原文：不须苦问春多少，索笑情怀老渐阑

泯奕

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
泯奕，来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》，原文：余芳知未泯，奕世有簪缨

槿幽

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
槿幽，来源于于鹄的《唐诗》《买山吟》，原文：买得幽山属汉阳，槿篱疎处种桄榔

傅渲

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
傅，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》，原文：皆贺虢巖终选傅，自伤燕谷未逢邹

嶂阜

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
嶂，来源于饶节的《宋诗》《再次前韵》，原文：碧嶂烟岚千顷润，红崖花草四时春

析徽

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
析，来源于司马光的《宋诗》《和子华招潞公暑饮》，原文：避暑连翩投辖宴，析酲萧洒满襟风

艾懿

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
艾，来源于谢翱的《宋诗》《五日山中》，原文：东邻拔蒲根，南邻烧艾叶

宛娅

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宛，来源于贺铸的《宋词》《望扬州・长相思慢》，原文：记歌名宛转，乡号温柔

崇爀

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
崇，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：建崇牙，开盛府，是生辰

玮畅

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

僖瑹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
僖，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：僖公史官颂，郑校相君存

庭纴

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
庭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》，原文：明庭展礼，为龙为光

槐珹

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
珹chéng木玉名。
国学点评
槐，来源于苏泂的《宋诗》《即事》，原文：麦天蚕上早，槐日燕飞迟

滨樨

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
滨，来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》，原文：丛林半良窳，初若泗滨石

亦馚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
亦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出阁升御坐用《坤安》。降同。》，原文：既尊圣父，亦燕寿母

品隆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
品隆，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》，原文：一品恩荣重，三朝礼貌隆

钗骥

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
钗，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和祝苍华》，原文：根稀比黍苗，梢细同钗股

桑思

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桑思，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨和赵右司》，原文：见他东作思南墅，愁杀江南桑苎翁

献纴

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
献，来源于司马光的《宋诗》《病中子骏见招不往兼呈正叔尧夫》，原文：献酬屏浮饰，简率任真性

蕴竺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蕴，来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》，原文：蕴玉梅初艳，埋青麦自丰

仁赓

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
仁赓，来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其一》，原文：一廛愿托仁政，六字难赓变风

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