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P站东南亚博主改名事件：背后的原因与影响分析

曹昊未作者：曹昊未2025-03-13 02:21:49

近日，P站（Pornhub）上多位东南亚博主集体改名的消息引发了广泛关注。这一现象不仅引起了用户的好奇，也引发了业界对平台政策、内容创作者权益以及用户隐私保护的深入讨论。本文将详细分析这一事件的背景、原因及其可能带来的影响。 首先，我们需要了解P站作为全球最大的成人视频分享平台之一，其内容创作者遍布全球，东南亚地区的博主在其中占据了重要地位。这些博主通过发布高质量的内容，吸引了大量粉丝，成为了平台上的明星。然而，近期这些博主集体改名的行为，似乎并非偶然。 据业内人士透露，这一现象可能与P站近期对内容审核政策的调整有关。为了应对日益严格的监管要求，P站加强了对内容的审核力度，尤其是对涉及未成年人、暴力等敏感内容的打击力度。这一政策的变化，使得一些博主不得不调整自己的内容策略，甚至改名以避免被平台误判或封禁。 此外，东南亚地区的文化差异和法律法规也是导致博主改名的重要原因。东南亚各国对成人内容的监管政策各不相同，有些国家甚至对相关内容采取了严厉的打击措施。为了在这些国家继续运营，博主们不得不采取更为谨慎的策略，包括改名以规避法律风险。 改名事件对P站和用户的影响也不容忽视。对于平台而言，博主的改名行为可能会导致用户对平台的信任度下降，进而影响平台的流量和收入。对于用户而言，博主的改名可能会让他们感到困惑，甚至失去对某些博主的关注。 综上所述，P站东南亚博主改名事件背后有着复杂的原因和深远的影响。这一现象不仅反映了平台政策的变化，也揭示了内容创作者在全球化运营中所面临的挑战。未来，随着监管政策的进一步收紧，类似的事件可能会更加频繁地发生，平台和内容创作者都需要做好应对准备。

p站东南亚博主改名

站娣燮

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
娣，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》，原文：宁当娣黄菊，未肯姒戎葵

站凌真

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
凌真，来源于邓肃的《宋诗》《题天庆观》，原文：真人蹑身凌紫霞，下悯浊世长咨嗟

站优澜

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
优澜，来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》，原文：大圆觉海波澜阔，优钵罗花根蒂深

站晠芃

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其三》，原文：芃芃布野翠卷浪，霭霭出袖云为衣

站霁璂

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
霁，来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》，原文：换中天霁烟、佳气葱葱

站墨籍

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
墨籍，来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》，原文：名在神仙籍，才优翰墨场

站庄艺

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
庄艺，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

站忆蕴

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
忆，来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》，原文：无言只是空相忆

站之恤

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
之恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：南蒯之将叛也，其乡人或知之，过之而叹，且言曰：「恤恤乎，湫乎，攸乎

站耘弛

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
耘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 刈获》，原文：本作耕耘意若何，虫豸兼教食人食

站廷娄

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
廷，来源于郭祥正的《宋诗》《邸报》，原文：边塞疮痍后，朝廷气概中

站盛远

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
盛远，来源于臧询的《宋诗》《题清芬阁》，原文：远孙簪组盛，终有爱闲心

站琦瞻

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》，原文：穷塞岁暮怀，琦公实真侣

站航迪

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
航，来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》，原文：吞航大绝伦，梯脔万夫食

站岭翼

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
岭翼，来源于李峤的《唐诗》《和曲典设扈从东郊忆弟使往安西冬至日恨不得同申拜庆》，原文：桓岭嗟分翼，姜川限馈鱼

站骞旒

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
骞，来源于李纲的《宋诗》《游王原山》，原文：笑观颜黄碑，笔势惊飞骞

站椰璁

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
椰，来源于李梦符的《唐诗》《渔父引二首 二》，原文：椰榆杓子木瘤杯，烂煮鲈鱼满案堆

站纾晠

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
纾，来源于张耒的《宋诗》《悼逝》，原文：相期脱崎岖，一笑纾艰难

站史冽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：伏柱闻周史，乘槎有汉臣

站彻纫

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
彻，来源于佚名的《唐诗》《贞观时谚（题拟）》，原文：（见前书卷二十《伪彻传》）

站樨恢

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

站覃飐

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
覃，来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》，原文：秋来去国怀张翰，此去论诗忆郑覃

站郄淄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：郄超本绝伦，得意在芳春

站荣仟

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荣，来源于释绍嵩的《宋诗》《答一老》，原文：老矣曾荣望，颓然只任真

站醇甄

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
醇，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》，原文：略略绰绰思大口，醇醇酽酽白家酒

站嵊庆

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

站孝晖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
孝，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 七》，原文：孝是前身缘，不由相放习

站瑄良

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

站榆鸥

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
榆，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寒食有感》，原文：杏粥因怀旧，榆羮岂为春

站幻昕

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
幻，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其二》，原文：坏径泥深古槛斜，居然幻作贵游家

站谒忱

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
谒，来源于韦骧的《宋诗》《又和仲远答锐长老二首 其二》，原文：山前旌剑弄晴光，瞻谒裴回殿角香

站胥昙

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
胥，来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》，原文：西子艳分晴雨倦，伍胥魂激浪涛腥

站桠津

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

站和隋

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
和隋，来源于刘敞的《宋诗》《濉阳歌》，原文：梁人犹为濉阳歌，隋人水调能相和

站稷南

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
稷南，来源于刘攽的《宋诗》《襄州淳于髡墓》，原文：师儒空稷下，衡盖尽南荆

站齐元

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
齐元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

站篌恽

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
篌，来源于廖莹中的《宋词》《个侬》，原文：花不知名，香才闻气，似月下箜篌，蒋山倾国

站嵊磐

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

站蔳恢

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：汉武威怀远，周宣正化恢

站椿楠

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
椿楠，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》，原文：溪深龟鱼骄，石瘦椿楠劲

站崎旬

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
崎旬，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：驱车山路两旬浃，又觉崎岖萃劳苦

站忆孝

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
忆孝，来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中逢白监同话游梁之乐因寄宣武令狐相公》，原文：曾经谢病各游梁，今日相逢忆孝王

站践琀

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
践，来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》，原文：杨颙恸哭野王筝，叹息成言那及践

站继灿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
继灿，来源于宋庠的《宋诗》《漫成》，原文：二典勋华冠号荣，灿然三代继英声

站纶馠

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
馠hān木芳香。
国学点评
纶，来源于戴复古的《宋诗》《寄永嘉太守赵茂实 其二》，原文：秋风吹白发，沧海老垂纶

站援滢

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：俯身援其类，是亦仁之徒

站楹琯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
楹，来源于张抡的《宋词》《阮郎归》，原文：豪家大厦敞千楹

站遒翙

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
遒，来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》，原文：画月裁云宁底巧，奔泉抉石一何遒

站棹栾

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棹栾，来源于韩维的《宋诗》《游曲水园和景仁》，原文：纵棹非寻戴，掀车免效栾

站岚粤

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岚粤，来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》，原文：口防湘湿未安食，身忌粤岚犹择眠

站曼迪

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
曼，来源于邹浩的《宋诗》《悼陈生》，原文：徐福曼倩亦何在，前后石壁犹房栊

站翰运

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
翰运，来源于徐铉的《唐诗》《后湖访古各赋一题得西邸》，原文：今日中兴运，犹怀翰墨林

站赫谧

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
赫谧，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：初犹未赫烜，灵响沉寂谧

站磊缨

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
磊缨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》，原文：南箕与北斗，磊磊贯缨络

站松琢

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
松琢，来源于谢薖的《宋诗》《陈循中求赋高丽墨诗为作长句》，原文：老松收烟琢玄玉，可试洮州鸭头绿

站恤栾

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恤，来源于戴表元的《宋诗》《古诗十五韵送胡天放西游》，原文：无家救人穷，无田恤人饥

站烯謇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：堂堂真相尊，謇謇嘉言进

站单秸

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
单，来源于释居简的《宋诗》《十四夜月》，原文：篆冷檀烟湿，衣单桂露干

站懿箩

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 迎神用《歆安》。》，原文：于显惟德，徽柔懿明

站傅煜

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
傅，来源于王禹偁的《宋诗》《送仆射相公赴西京》，原文：请雨摩腾塔，寻芳白傅祠

站予玟

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
予，来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》，原文：将图诘朝见，百败非予羞

站屿盛

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
屿盛，来源于陈陶的《唐诗》《涂山怀古》，原文：海屿俨清庙，天人盛祇供

站资沉

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
资沉，来源于刘克庄的《宋诗》《三和》，原文：尝闻邺令沉巫妪，未必顾劭资髯奴

站霁瑱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
霁，来源于蔡襄的《宋诗》《题延平阁》，原文：欢余适晚霁，望外迷空野

站霄钰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
霄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑良霄出奔许，自许入于郑，郑人杀良霄

站影暌

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
影，来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不须踏影下前村

站渌绡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
渌绡，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：冯夷蹁跹舞渌波，鲛人出听停绡梭

站暌颍

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
暌，来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》，原文：凭栏快神襟，永与尘事暌

站攸茗

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
攸，来源于权德舆的《唐诗》《送人使之江陵》，原文：嘉招不辞远，捧檄利攸往

站翡弛

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
翡，来源于欧阳修的《宋词》《千秋岁》，原文：画堂人静，翡翠帘前月

站冉晶

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
冉晶，来源于方岳的《宋诗》《再用汪少卿韵》，原文：驿程寒冉冉，江树晓晶晶

站幂亘

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
幂，来源于黄希旦的《宋诗》《和贾鸿举移竹》，原文：渐承春意叶青青，时惹天香烟幂幂

站淼瑶

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淼瑶，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集次韵雪诗五首 其二》，原文：珠网纚连拘翼座，瑶池淼漫阿环家

站鹭幻

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
鹭幻，来源于文天祥的《宋诗》《玄潭观和龚宰韵》，原文：幻成鸥鹭干坤阔，陶尽鱼龙云水腥

站恬韪

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
恬，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：高怀信安恬，国尔关盛衰

站晠砺

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于杜范的《宋诗》《送夏肯父赴补》，原文：磨砺强国策，它时剪骄胡

站苒洌

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
苒，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：旅程愧淹留，徂岁嗟荏苒

站仲菀

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仲，来源于李彭的《宋诗》《次韵元亮行沙头》，原文：仲兄傥能来，长啸狎凫鸥

站骓允

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・南吕/一枝花》，原文：拨回獬豸身，滴溜扑跳下乌骓骑

站峤畚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峤，来源于秦观的《宋诗》《寄陈季常》，原文：骏马锦障泥，相随穷海峤

站诏皖

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诏，来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院（在洞庭山缥缈峯下，梁大同四年建，山有无碍泉。）》，原文：皇朝祥符间，诏易今名

站潭赫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
潭赫，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：赫赫会稽郡，潭潭府公居

站潆怀

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

站郇矜

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

站墨苏

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
墨苏，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：诗豪墨妙天许并，云崖苏壁增新铭

站含清

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
含清，来源于叔孙玄观的《唐诗》《洛出书》，原文：清洛含温溜，玄龟荐宝书

站郅依

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

站滦庚

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

站葵汀

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
葵，来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》，原文：悠然耕田歌，早秧补葵芥

站栎壬

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
栎，来源于吴潜的《宋诗》《五用出郊韵三首 其二》，原文：梦里便寻青栎社，生来几过白苹洲

站彦泰

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彦，来源于欧阳修的《宋诗》《读书》，原文：杯盘穷水陆，宾客罗俊彦

站箐琛

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

站荣暖

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
荣暖，来源于王柏的《宋诗》《端平乙未新元》，原文：荣枯冷暖自消长，但见流行总是春

站醇与

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
醇与，来源于司马光的《宋诗》《和懋贤闻道矩小园置酒助以酒果副之以诗》，原文：珍果醇醪与新句，并将佳味助清欢

站未梦

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
未梦，来源于林希逸的《宋诗》《闻鸡起舞》，原文：楚客长更梦，秦关未晓啼

站竺柃

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
竺，来源于赵公豫的《宋诗》《兰谿范茂明过江来访和韵见贻七叠前韵奉答》，原文：上天竺外霜华重，西子湖头乌夜啼

站静零

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
静零，来源于孟郊的《唐诗》《桐庐山中赠李明府》，原文：静境无浊氛，清雨零碧云

站中淖

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
中淖，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：泥淖伊阻，中心怅而

站霆裕

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
霆，来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十九》，原文：玄珠鼓吹法雷霆，雨满中池变八琼

站冬笈

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冬，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》，原文：丁丁漏向尽，冬冬鼓过半

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