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广东中建改名:从传统到现代的转变

王泊霏作者:王泊霏2025-03-10 04:24:32

广东中建作为一家具有悠久历史的企业,一直以来都承载着传统的名号。然而,随着时代的发展和企业的转型,广东中建最近宣布改名的消息引发了广泛关注。改名不仅仅是简单的更名而已,更是企业转型的一部分。新的名号将代表着广东中建迈向现代化的步伐,展现出对未来的信心和决心。这一改变将对企业形象、品牌认知和业务发展产生深远的影响,相信广东中建未来将迎来崭新的发展机遇。

广东中建改名

书硝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
书,来源于宋祁的《宋诗》《与献臣希深伯中源叔景纯会饮城东小园 其一》,原文:尚书有对何能顾,况是尚书无对期

啸殷

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
啸殷,来源于沈辽的《宋诗》《赠夹山长老兼示石门蹇大博》,原文:秋风孤猿啸,绝壑古松殷

衡追

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
衡追,来源于苏轼的《宋诗》《偶与客饮孔常父见访方设席延请忽上马驰去已而有诗戏用其韵答之》,原文:岂复见吾衡气机,遣人追君君绝驰,尽力去花君自痴

箐易

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

轶奥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

泰磐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
泰,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・白鹤子》,原文:他父为官如泰山,儿犯法罪弥天

知园

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
知园,来源于独孤及的《唐诗》《庚子岁避地至玉山詶韩司马所赠》,原文:故园忽如梦,返复知何辰

楦缨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

庆椰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
庆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其四》,原文:曾孙之庆,世世徽音

思尹

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
思尹,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:周公思三王,伊尹乐尧舜

婴君

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婴君,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 三》,原文:问君何以然,世网婴我故

鑫元

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:爰称元祀,告备吉时

廷伽

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
廷,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:士子文宗愈,朝廷礼问聃

柃夕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于宋庠的《宋诗》《李公佐归汉东》,原文:桂魄离怀苦,兰苕夕膳薰

诏融

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
诏融,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:诏下才七日,和气生冲融

榭屹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
榭,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:隣邦饷劳迎旌棨,乐榭歌欢散彩缣

苏晓

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
苏晓,来源于陈允平的《宋词》《垂杨》,原文:恨隔天涯,几回惆怅苏堤晓

芃缔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

久缈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
久缈,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:翡翠久矣雕笼中,转头缥缈云鸿同

渤尧

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
渤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事寄赵少师三首 其三》,原文:浩浩胸襟涵渤澥,飘飘风骨是神仙

幻樱

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
幻,来源于徐瑞的《宋诗》《十月乙酉西山讫事悼亡二首 其二》,原文:我已空诸幻,君今断后缘

悟钗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
悟,来源于赵蕃的《宋诗》《赠严黎二师》,原文:徧参真已悟,换骨久其时

知梁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
知梁,来源于张镃的《宋诗》《呈毛崇夫司直》,原文:逐妇墙鸠知雨近,生儿梁燕补巢忙

勖翩

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

弛涔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
弛,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:弧弓弛而不张兮,孰云知其所至

祺甄

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
祺,来源于陈造的《宋诗》《次韵王知军雪》,原文:雪神濡物不遗时,嗣岁悬知羨帝祺

俪謇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
俪,来源于姚向的《唐诗》《奉陪段相公晚夏登张仪楼》,原文:俪曲亲流火,凌风洽小杯

津尔

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
津尔,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:茑萝尔微汇,愿乞青云津

椰矗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

芾缨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芾,来源于吴芾的《宋诗》《又陈伯明知郡远寄诗篇因次韵二首 其二》,原文:自怜粃政无遗爱,安得人思蔽芾棠

诏备

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
诏备,来源于李栖筠的《唐诗》《张公洞》,原文:夙夜备苹藻,诏书祠张公

阑誉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
阑,来源于杨师道的《唐诗》《初秋夜坐应诏》,原文:玉琯凉初应,金壶夜渐阑

翩渊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翩渊,来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨数遣比丘祷佛于庙祀龙于社皆不雨闻龙居响潭水中往潭湄刑鹅而祀之初崖月微明有风飒然动衣袂祀竟云物出雨态生已而遂雨然岁丰时和盖造物者之力而龙之惠也至前此不雨乃令之无状所召尔县之诸儒反为歌诗以雨归令甚无谓聊作一诗奉报》,原文:自酌椒浆酹紫渊,步虚声彻羽衣翩

佳硝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
佳,来源于王之道的《宋诗》《奉送果上人住开先寺》,原文:庐山最佳处,二林占西东

畚团

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
畚,来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》,原文:畚锸一声趋蚁垤,旗幡四面落鸿毛

凰纮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
凰,来源于吕本中的《宋诗》《暮步至江上》,原文:客事久输鹦鹉杯,春愁如接凤凰台

简轩

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
简轩,来源于周必大的《宋诗》《送徐漕移宪浙东二首 其一》,原文:寒碧轩窗余旧句,汗青简册奏新篇

欢襄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
欢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:71 欢欢愮愮,忧无告也

栎箴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

麒诗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
麒诗,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 六》,原文:侬家自有麒麟阁,第一功名只赏诗

泷冰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
泷,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:何能更涉泷江去,独立寒流吊楚宫

蓁杨

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蓁,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:得无希夷子,傲世逃深蓁

域瓷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
域,来源于权德舆的《唐诗》《小言》,原文:酰鸡伺晨驾蚊翼,毫端棘刺分畛域

固蔷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
固,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:君徒视人文,吾固和天倪

圆梓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
圆梓,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:士由德行首科第,木就方圆在梓轮

瑧合

拼音五行释意
zhēn玉名。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第三跋厘堕阇尊者》,原文:神观静深,合爪钦视

桥璁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桥,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:桥横一滴上,雀见五方驯

骅瑜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骅,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・乌夜啼》,原文:向山林水馆挨昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

晋珹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chéng玉名。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十四年》,原文:晋侯伐郑

舜铮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:予怀尧舜,焉事狎侮

瑗采

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

蔻由

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蔻,来源于翁元龙的《宋词》《西江月》,原文:剔雪闲寻豆蔻

书朔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
书朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:不书朔与日,官失之也

秸绎

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秸,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》,原文:入门来审了他这八脉,(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

允挚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

斐柔

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
斐,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 一百》,原文:葵藿一心期捧日,强搜狂斐拟宫词

屹虔

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
屹,来源于韩驹的《宋诗》《夜与疏山清公对语因设果供戏成长句》,原文:尔时尊宿略丧亡,屹如枞桧老不僵

什阜

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
什,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・二煞》,原文:撇下这砧刀什物,情取那轻卷药葫芦

璨凇

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
璨,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:满林璀璨缀繁星

炜郄

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

钲致

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钲,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

雯幂

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

韵本

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韵本,来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中见寄》,原文:元亮本无适俗韵,孝章要是有名人

椰媵

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
椰,来源于陈允平的《宋诗》《避暑》,原文:扫叶铺椰簟,临流注石瓶

旭竺

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:清旭理轻舟,嬉游散烦劬

恤识

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恤识,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:天公恤此慕善者,因遣识面山水中

晢栾

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

远昉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
远,来源于倪翼周的《宋词》《青玉案》,原文:为问乘槎人不远

桥夷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桥夷,来源于李廌的《宋诗》《施柏花》,原文:仙人踏锦障,衬步武夷桥

储卫

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
储,来源于周南的《宋诗》《读史》,原文:条综都遗忘,繙收乱贮储

曼约

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《观张提刑周鼎》,原文:他人冨贵堆金璧,曼舞妖歌夸坐客

恣予

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
恣予,来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》,原文:古工予不师,挥扫恣淋沥

玮篌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

丁典

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
丁典,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:易箦微言尚典刑,出门别语重丁宁

晠舜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于陈傅良的《宋诗》《暮之春六章章五句 其三》,原文:暮之春兮雍雍熙熙,尧裳兮舜衣

瑜望

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑜望,来源于张祜的《唐诗》《池州周员外出柘枝》,原文:长恐周瑜一私顾,不教闲客望瑶台

芗荣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芗荣,来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》,原文:荣涂拂衣归,安坐芗林中

簌岚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
簌岚,来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其三》,原文:曈曈朝日出高巖,簌簌征衣曳晓岚

植矗

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
植矗,来源于祖无择的《宋诗》《题袁州东湖卢肇石》,原文:余尝南游到阳朔,众峰矗矗春笋植

才奕

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
才奕,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》,原文:当时骑气拥函关,奕代清才擅谪仙

泰熠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
泰,来源于李衡的《宋诗》《短项翁》,原文:想应頼尔排纷扰,坐觉秋毫泰山小

琮唯

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琮,来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》,原文:宝琮荣册号,华榜盛宫仪

禾苡

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
禾,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:门外米、禾视死牢,牢十车,薪刍倍禾

硝匠

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

茵肖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茵,来源于苏轼的《宋诗》《春菜》,原文:茵陈甘菊不负渠,鲙缕堆盘纤手抹

峨惟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
峨惟,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:岂惟天顾,岷峨一角,但西其首

初敏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
初敏,来源于谢薖的《宋诗》《哭董彦孚》,原文:初君在童丱,警敏无与比

澧约

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

淼晷

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淼,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:几欲乘桴泛淼茫,世间讵著次公狂

墨潮

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
墨潮,来源于李行中的《宋诗》《赵明叔太博未识醉眠亭先贶佳篇》,原文:壁上客来堆醉墨,篱根潮过积寒沙

皤轼

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
皤,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李益游栖巖寺》,原文:回首空门路,皤然一幻身

晖惟

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晖惟,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 寿和》,原文:宝祚惟永,晖光日新

荣奈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荣奈,来源于严日益的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:云翻雨覆争奈何,荣枯得失哀恨多

酝武

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
酝武,来源于赵抃的《宋诗》《用蓬莱法酿酒成以四壶寄越州程给事三首 其二》,原文:武林新酝效蓬莱,莫把梨花较绿醅

灿凡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
灿,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

瑱择

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

经浠

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
经,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:平生经济心,十不一二吐

缘由

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
缘由,来源于欧阳守道的《宋诗》《题兴善院净师月巖图》,原文:嗟哉市朝不知夜,挹此清景何由缘

羡乘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
羡乘,来源于李昴英的《宋词》《水调歌头》,原文:休羡乘槎博望,且听洞箫赤壁,乐处是瀛洲

槐妤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
槐,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其二》,原文:南荒炎瘴地,槐火又清明

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