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小孩改名会影响入学吗？了解一下名字对孩子入学的影响

张里桓作者：张里桓2025-03-03 02:58:31

很多家长在小孩出生后会考虑给孩子改名的问题，而一些家长则担心改名可能会影响孩子的入学。小孩改名会影响入学吗？这个问题其实并没有明确的答案，因为不同的学校与教育机构可能对名字有不同的看法。有些学校可能不太在意孩子的名字，只关心孩子的成绩和表现；而有些学校可能会认为名字的选择影响孩子的学习氛围和人际关系，从而产生一些偏见。因此，家长在给孩子改名时，除了考虑个人意愿和传统习俗外，也需要考虑孩子将来入学的情况。值得注意的是，无论是否改名，培养孩子的健康心态和积极向上的学习态度都是最重要的。

小孩改名会影响入学吗

研槿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
研，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：尽日凝思殊怅望，一章追叙信精研

嫒曦

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于文同的《宋诗》《新秋读书》，原文：隆曦减炎威，未晚先自凉

奕蔷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
奕，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》，原文：苹藻洁羞遗训在，芝兰奕叶庆源赊

夕崎

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
夕崎，来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》，原文：经时兀兀坐筠乡，命驾崎岖傍夕阳

漪箫

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漪，来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》，原文：逸关岚气明，照渭空漪浮

庚文

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
庚文，来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》，原文：长庚自是文章瑞，好伴前星烛万方

尉晋

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
尉晋，来源于韩维的《宋诗》《送王氏兄弟》，原文：晋公典册文，太尉廊庙谋

犹哲

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
犹哲，来源于王维的《唐诗》《和仆射晋公扈从温汤》，原文：谋犹归哲匠，词赋属文宗

容晰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
容晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

霆寓

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霆，来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》，原文：石田旱暵须膏泽，蛰户阴凝耸震霆

棂洛

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

旎烟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旎烟，来源于无名氏的《宋词》《水仙子》，原文：烟细金炉香旖旎

子蘅

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
子，来源于李涛的《宋诗》《读阮籍咏怀十七首》，原文：既好王子乔，又恶轻薄子

攸哲

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
攸哲，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其三》，原文：睿哲天攸纵，神机智独谋

炘羿

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「昔有夏之方衰也，后羿自鉏迁于穷石，因夏民以代夏政

绅葵

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
绅，来源于喻良能的《宋诗》《东归见梅》，原文：老大无堪鬓似银，虚名犹复玷簪绅

汝沁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
汝，来源于吕本中的《宋诗》《印累累》，原文：昼夜有程，汝何不住

戎洌

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
戎，来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》，原文：羌戎震惊，其薮泽是狩

合倾

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
合倾，来源于陈渊的《宋诗》《眉溪与光祖共谈得四绝句 其一》，原文：不是逢人喜倾倒，正应公事合公言

敖勃

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
敖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：君子陶陶，左执翿，右招我由敖，其乐只且

酝町

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
酝，来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》，原文：酝造通宵雨，殷勤数日风

玺汝

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玺，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：谁怜素车儿，奉玺纳季父

憬琮

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

舟鹄

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
舟鹄，来源于释道潜的《宋诗》《同曾仲锡通判游天竺诸山》，原文：扁舟下东南，逸兴追鸿鹄

勘毓

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
勘，来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 雀》，原文：勘破鹏鸠事，人间百念消

泯勖

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泯，来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》，原文：经纶兹日泯，忧爱与身终

睨唯

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
睨唯，来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》，原文：隆冬犹汗浃，睥睨唯心寒

颉梁

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
颉，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》，原文：胸中了无有，宁敢高颉颃

钰炀

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：九月，立炀宫

捷缪

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
捷，来源于张耒的《宋诗》《赠天启友弟》，原文：搏捷仍放韩卢狂，麕鹑日暮随登堂

夕澄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
夕澄，来源于沈佺期的《唐诗》《游少林寺》，原文：绀园澄夕霁，碧殿下秋阴

秋耘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
秋耘，来源于赵蕃的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：耕耘各以时，志在秋有获

轼晗

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
轼，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》，原文：(下)(王云)苏轼去了

凡真

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
凡真，来源于吕巖的《唐诗》《鄂渚悟道歌》，原文：凡质本来不化真，化真须得真中物

昃尹

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昃，来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》，原文：东湖径昃半苍苔，问讯红蕖几许开

潮筠

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潮筠，来源于廖斯任的《宋诗》《游金精次谢东野韵》，原文：楼殿云栖迷晓日，筠松风度响寒潮

鸠瑄

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鸠，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：儿童齐歌父老泣，竹马鸠杖相扶携

琯霏

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琯霏，来源于宋祁的《宋诗》《中山公损疾二首 其一》，原文：宫鼠晦须抛赐琯，蓬鱼霏缕强晨杯

桠绍

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

榆霈

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
榆，来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》，原文：伤心事，都将分付，榆砌苔矶

淬峤

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淬，来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：欲淬笔锋刳鬼胆，生冤死恨海漫漫

洲濡

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
洲濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其一》，原文：交游绿野旧宾客，濡染沧洲贤父兄

灿渲

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
灿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七三》，原文：室内一盏灯，灿灿心花发

滢奥

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

嵇媵

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
嵇，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其九》，原文：酒中无诤真三昧，便觉嵇康输一筹

志砚

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
志砚，来源于赵汝鐩的《宋诗》《送沈推赴官婺女》，原文：子抱风云志，吾同笔砚游

泷瑱

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
泷，来源于陶弼的《宋诗》《句 其一七》，原文：入峡路盘深地底，出泷船下半天中

炫凇

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
炫，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

芦页

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芦，来源于杨徽之的《唐诗》《句》，原文：新霜染枫叶，皎月借芦花

本琰

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
本琰，来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》，原文：待归从君乞模本，刻之琬琰永为子孙藏

谆缘

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
谆，来源于张镃的《宋诗》《椶笋诗》，原文：诗人例虚谈，夸衒毋谆谆

偕宏

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
偕，来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》，原文：昔余游于葛天兮，身非陶氏犹与偕

樨睿

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

笃驰

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
笃，来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》，原文：敦笃哉吾兄，一食不我忘

继衍

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
继，来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其五》，原文：朝家无阙政，秋禜继春雩

霆新

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
霆新，来源于姚合的《唐诗》《和座主相公雨中作》，原文：缓洒雷霆细，微霑瓦砾新

映斌

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
映，来源于张鹭的《唐诗》《莺出谷》，原文：乘风音响远，映日羽毛新

援笈

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
援，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》，原文：援笔何由赋梁苑，闭门只合老苍崖

璃君

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璃君，来源于戴表元的《宋诗》《古诗十五韵送胡天放西游》，原文：佩君珊瑚钩，酌以玻璃巵

闳齐

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
闳齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：及闳中，齐氏用戈击公孟，宗鲁以背蔽之，断肱，以中公孟之肩，皆杀之

烽渝

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
烽，来源于詹时雨的《元曲》《般涉调・哨遍新建构栏教坊求赞》，原文：拽塌了旌旗，打灭了烽尘，销溶了剑戟

时晰

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
时晰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰晰，时燠若

廷桢

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
廷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游甘露寺》，原文：犹疑汉宫廷，屹立承露盘

珹悦

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制重阳五七言诗 其二》，原文：宸心悦豫流新唱，星汉垂文示八方

潜旬

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潜旬，来源于周行己的《宋诗》《从姚毅夫乞酒》，原文：春来不饮动经旬，空戴陶潜漉酒巾

矜晖

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
矜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》，原文：人惊风云会，自矜时命偶

酝倾

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
酝倾，来源于叶见泰的《宋诗》《奉赠德新知府并呈明德通守时中判府良心长司善卿知事》，原文：珍肴既重列，美酝仍细倾

自援

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
自援，来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》，原文：念知此意终不传，独自援琴弹作谱

畚瑭

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
畚，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：呼兵就畚锸，悦使咸忻忻

召意

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
召意，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》，原文：忽以伎术召，此意殊鬰鬰

燃才

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
燃才，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其七》，原文：多病年来嬾作诗，燃萁何敢衒才奇

芉韬

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

熠媖

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》，原文：凤凰览德乃下集，可怜飞萤常熠熠

昊史

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昊，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：太昊弛维纲，畏避但守谦

桑玮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
桑，来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》，原文：赏爱未能去，頳霞照桑榆

蓬飖

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
蓬飖，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 胡旋女 戒近习也》，原文：弦鼓一声双袖举，回雪飘飖转蓬舞

岳存

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
岳存，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》，原文：得人此为盛，咨岳今复存

昱中

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昱中，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

子嫣

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
子嫣，来源于汪元量的《宋词》《汉宫春》，原文：见吴宫西子，一笑嫣然

旖纴

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

漫诗

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
漫诗，来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其一》，原文：邻僧亦有通文者，常把诗来恼漫郎

娆诏

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
娆，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：斜倚玉窓鸾髪女，拂尘犹自妬娇娆

羡匡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
羡匡，来源于舒亶的《宋诗》《游翠岩六首 其二》，原文：一笑碧云旁，未羡匡庐顶

泰团

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
泰团，来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》，原文：庆兆三阳开泰，散作一团和气，无地不春风

晳缔

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

禹凌

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
禹凌，来源于韩愈的《唐诗》《远游联句》，原文：昌言拜舜禹，举颿凌斗牛

芃乘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芃，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》，原文：芃芃稼连云，老少纷在场

忻逵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
忻逵，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

娣澎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
娣，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：38　女子同出谓先生为姒，后生为娣

祯如

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
祯如，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

翀本

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

晋普

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、夏，季孙宿如晋

巡覃

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
巡，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赵景安四首 其三》，原文：平时一饱每从人，自庇官曹等徼巡

琛益

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琛益，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其五》，原文：瑶编日益百千人，琛税年亏钜万缗

橙炯

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
橙，来源于陆游的《宋诗》《闭门》，原文：泛罢杯觞余菊苦，玩残指爪带橙香

楹隋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
楹，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：寓意瀛洲规小筑，轩楹突兀浮青红

焘睿

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

玮闻

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

秉执

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
秉执，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：左手执龠，右手秉翟

裕札

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
裕，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：（见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条，云长兴中王仁裕题诗云云

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