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教你如何让大姐为房本改名字，轻松完成房产过户

周淅作者：周淅2025-02-24 14:22:14

想让大姐为房本改名字？大姐为房本改名字一向是一件麻烦事，但只要按照正确的流程进行，其实并不复杂。首先，您需要准备好相关的材料，包括大姐的身份证明、房产证、过户手续等。接下来，前往当地房产局办理相关手续，提供完整的资料并填写相关表格。经过一系列流程，大姐的名字就可以成功加入到房本上了。希望以上内容对您有所帮助，祝您顺利完成房屋过户手续！

大姐为房本改名字

沐峥

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
沐，来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》，原文：西风已挂沐猴冠，人语溪声亦少宽

倩馚

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
倩，来源于杜良臣的《宋词》《三姝媚》，原文：恨满芳洲，倩晚风吹梦，暗逐江云

仁桦

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仁，来源于赵湘的《宋诗》《送驾部刘侯赴阙诗》，原文：民之怀仁，亦孔之微

壹盈

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《次韵郑盱眙见寄并简其甥刘君》，原文：两章英妙同时到，赵壹囊中却未贫

诣央

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诣，来源于胡寅的《宋诗》《和钟漕汝强四首 其四》，原文：为己宫墙当独诣，过门车马肯相临

兴樗

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
兴，来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》，原文：千古兴亡多少事，悠悠

园烽

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
园，来源于王安石的《宋词》《清平乐》，原文：昨夜南园风雨

原子

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
原子，来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》，原文：宰相故崇下，呼召也须同，太原公子，能武又能文，闲暇里，抱琴书，车马时相过

律韫

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
律，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 梢》，原文：有如秉师律，有如宣命令

玺久

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
玺久，来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》，原文：太守会兼四千石，玺书宁复久淹留

霖昃

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
霖，来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》，原文：昼锦虽适愿，霖雨斯层岑

益律

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
益律，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚答马著作屡赠诗》，原文：多言世益嗤，当律心自隠

巡曦

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
巡，来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其四》，原文：晚驾严仙御，西巡即旧都

秭诣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
秭，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》，原文：杜若荐芳聊可采，秭归啼苦未须悲

浦简

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
浦简，来源于楼钥的《宋诗》《送曾无玷寺丞守池阳》，原文：秋浦素简静，不足烦公行

忻謇

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
忻，来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》，原文：不如随寓忻所惬，放逐爱此沙阳山

梧献

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
梧献，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和李学文所示二篇 其二》，原文：持我此篇归献寿，苍梧欢动晓来风

恬倩

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
恬，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：三峡争倒流，未肯波澜恬

仞隽

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
仞，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵毛幼声》，原文：心地一朝收汗马，泰山万仞等秋毫

钟弛

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
钟，来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》，原文：河低宫阁深，灯影鼓钟曙

詹觅

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
詹，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：詹叔好古者，卓立自既冠

韵荣

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
韵荣，来源于朱松的《宋诗》《徐彦猷寄示诗数章皆隠约世外语诗律深妙岂胜叹仰辄次韵和呈彦猷素富学未壮而弃场屋故诗中极道江湖放浪之乐以动荡其心志而卒反之以古人出处之义当有隠君子弄舟烟雨之外倚其声而歌之亦可以一笑也 其五》，原文：谈笑百篇无俗韵，荣枯半世掩衡扉

耘征

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
耘征，来源于吕温的《唐诗》《经河源军汉邨作》，原文：樵采为侵征虏墓，耕耘犹就破羌屯

荣晠

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
荣，来源于杨万里的《宋诗》《郭母孺人李氏挽歌辞》，原文：树秀庭双玉，荪荣砌百芽

桢琰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

墨涔

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
墨，来源于陈必复的《宋诗》《春日偕游响应山观瀑泉饮漱玉亭上分复磴拥危泉赋磴韵十四》，原文：崖巅记曾游，藓湿墨痕凝

畚松

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

楠崎

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楠，来源于郑刚中的《宋诗》《再和》，原文：楩楠遇拙匠，血指成弃材

娇园

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
娇园，来源于文彦博的《宋诗》《酬金华山人春日见寄之什》，原文：漠漠鲜云习习风，谷莺娇啭小园中

松诏

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
松诏，来源于蔡隐丘的《唐诗》《句》，原文：草径不闻金马诏，松门唯见石人看

章彦

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
章彦，来源于卢炳的《宋词》《满江红》，原文：金闺彦，文章客

赓重

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
赓重，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙某官宠示和陶见寄旧作伏读叹仰又感知待期许之意盖非一日率易次韵少见谢臆伏惟矜怜有以教之》，原文：赓词久见属，重以告语勤

靛种

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

唯搦

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋、楚唯天所授，何患焉

祯魁

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》，原文：况是岁寒坚节异，亭亭千载表殊祯

勃岳

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
勃岳，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：魏勃埽门，潘岳望尘

麓箬

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
麓，来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》，原文：夷山入地山已庳，微阴更在山之麓

靛晣

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

喻秸

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
喻，来源于朱湾的《唐诗》《同清江师月夜听坚正二上人为怀州转法华经歌》，原文：莲花祕偈药草喻，二师身住口不住

榭绎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
榭，来源于胡宏的《宋诗》《五峯亭》，原文：凿山置亭榭，开沼放波澜

嵊些

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

苍川

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
苍川，来源于李弥逊的《宋诗》《法王东庵》，原文：前川布黄金，合嶂来苍玉

珧霆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

爀灵

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

璨逸

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璨，来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》，原文：璀璨开鲛室，幽深闭虎牢

淅旭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淅，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：六年万里天西南，历井扪参淅今接

栗蕴

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
栗，来源于赵汝鐩的《宋诗》《姜子平郑华父见访留饮月下》，原文：羶荤屏俗馔，梨栗错村饤

严憧

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
严，来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》，原文：千家得慈母，六郡事严姑

专靛

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
专，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》，原文：自宋南里者，专也

执茂

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
执茂，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：封山昭茂绩，祠执荅嘉祥

堇鉴

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：及堇阴，宣子曰：「我若受秦，秦则宾也

棣奎

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
棣，来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》，原文：何年棣蕚还相映，醉卧元龙百尺楼

祺琲

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：不涸不童，诞降祺祥

之榷

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
之榷，来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》，原文：官始操酿具，榷之饱师人

浩赓

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
浩赓，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》，原文：共泛仙舟凌浩渺，赓吟醉墨堕芳鲜

傅佶

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
傅，来源于施枢的《宋诗》《酬瓜畴赵鑪夫投赠》，原文：济川事业归商傅，献赋声名羨子虚

泊椒

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
泊椒，来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》，原文：青山奠椒桂，白鹭泊菰蒲

至纴

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公至自伐齐

伽望

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
伽望，来源于李颀的《唐诗》《送刘四赴夏县》，原文：朝持手板望飞鸟，暮诵楞伽对空室

简昃

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
简，来源于刘攽的《宋诗》《渭水》，原文：简书今可畏，幕府尚余闲

祯矗

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：式宴外庭均大庆，受厘恭馆洽维祯

德哲

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
德哲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王曰：「封，我闻惟曰：『在昔殷先哲王迪畏天显小民，经德秉哲

暌潭

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暌，来源于黄裳的《宋诗》《送陈知县》，原文：十年暌远何所得，但悟世情能守一

粹凛

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
粹凛，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：凛气有精粹，筠光射圭琰

暌承

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
暌承，来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》，原文：虽怀承明恋，忻与物累暌

孜源

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
孜，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》，原文：慢腾腾缓行着骏骑，喜孜孜列鼎而食

邵戎

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
邵戎，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》，原文：邵子极道数，独立几无戎

淖璨

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
淖，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：北平渐车淖不通，白檀可越时未同

鹤晠

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
鹤，来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》，原文：娇鸦集风枝，冻鹤时俛啄

重滇

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
重，来源于宋庠的《宋诗》《提刑张司封同年垂访别郡以诗为谢》，原文：千重使移行府重，一觞欢伯故俦亲

遒旌

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚逰西市施家园》，原文：老去自惊诗酒减，客中偏觉岁时遒

町媖

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
町，来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》，原文：一生结友皆奇衲，难得如君无町畦

苍寅

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
苍寅，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：斗柄御寅，序启苍涂，气转洪钧

晋芾

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公子遂如晋

纮姿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纮，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》，原文：吾观阴阳化，升降八纮中

纴蝶

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

磐简

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《望庐山怀陶渊明》，原文：醉来卧磐石，闷默天地通

莆本

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
莆本，来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》，原文：莆田鄣郡本同宗，更著深衣臭味同

至奕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
至奕，来源于张元干的《宋词》《水龙吟》，原文：荷橐还朝，青毡奕世，除书将至

琥合

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
琥合，来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》，原文：解鞍握手语，意合琥珀芥

嘉蔚

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
嘉蔚，来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 老圃亭》，原文：亭下十余畦，蔚蔚富嘉蔬

文励

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
文励，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：昌黎诱励方循循，广文薫炙皆名士

旆帧

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
旆，来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》，原文：道逢酒家旆，聊复为踌躇

挚辰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
挚辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戊辰，刘子挚卒，无子，单子立刘

皤怀

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
皤怀，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：更凭高□远，沈腰不瘦，怅今怀昔，潘鬓须皤

邕煦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
邕，来源于罗愿的《宋诗》《题汪氏尊己堂》，原文：邕州健笔人争诵，姓字从今到日边

夕召

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
夕召，来源于彭汝砺的《宋诗》《送刘器之待制知真定府》，原文：祇恐非朝夕，君王召贾生

怀茜

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
怀，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：吏遵其画，人怀其惠

启虔

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
启虔，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：遂与太和先生启是仙宗，起予虔奉，崇饬灵迹，广求真经

烨驹

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
烨，来源于洪适的《宋诗》《会广西田提刑致语口号》，原文：北斗南边云物明，烨然天节仰祥星

钊赫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

袤淙

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

津暖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
津暖，来源于白居易的《唐诗》《病中早春》，原文：暖消霜瓦津初合，寒减冰渠冻不成

芦嫒

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
芦，来源于陆游的《宋诗》《病雁》，原文：芦洲有病雁，雪霜摧羽翰

严骓

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
严骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：齐暎前导引骓头，严震迎号抱骓足

莘闰

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
莘，来源于苏颂的《宋诗》《皇太后合春帖子六首 其五》，原文：妇顺母慈流美化，万方歌颂赞娥莘

景秋

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
景秋，来源于耕吴的《宋诗》《村庄即事》，原文：菊过重阳尚吐香，晚秋风景属村庄

筱醇

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

普匡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
普，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・赚煞》，原文：(正末唱)我着普天下文人每，那一个不拱手的伏

未婷

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
未婷，来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》，原文：吟编未载两觳觫，莫惜娉婷珠一斛

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