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农历8月初八改名:传统习俗与现代生活的碰撞

马乾作者:马乾2025-01-30 22:23:11

改名是中国传统文化中一个重要的仪式,而农历8月初八的改名更是一项重要的节日活动。在这一天,很多家庭会根据传统的习俗,为家中的小孩改一个新名字,希望能够给孩子带来好运。然而,在当今社会,随着人们生活水平的提高和价值观念的变化,这一传统习俗是否还具有现实意义,成为了人们讨论的焦点。

农历8月初八改名

言骊

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
言骊,来源于许敬宗的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:倒载言旋,骊歌貮奏

桐珊

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
桐,来源于戴昺的《宋诗》《唐李涉有山中五无可奈何诗戏用其体作秋日四章 其一》,原文:着我井上桐,一夜失寒绿

勃望

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勃望,来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》,原文:堂堂国伊周,勃辈安敢望

沧燮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沧燮,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》,原文:愿公出调燮,容我濯沧浪

旷荣

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旷荣,来源于皎然的《唐诗》《题郑谷江畔桐斋》,原文:浮荣未可累,旷达若为羣

析识

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
析识,来源于武衍的《宋诗》《枫桥道中》,原文:老翁相见如相识,命坐藜牀自析瓜

华泓

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
华泓,来源于刘子翬的《宋诗》《次致明泉石轩诗韵》,原文:澹然爱此一泓奇,散发逍遥潄华滋

葭瑶

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
葭瑶,来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》,原文:蒹葭曾愧倚瑶琼,京兆经年共左厅

陟灏

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陟,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

淳惋

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
淳,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:淮蔡山川类,民淳足鱼稻

书卿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
书卿,来源于晁公溯的《宋诗》《白日》,原文:穷愁今至骨,书或似虞卿

绰南

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绰南,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:西城要绰约,南岳命娇娆

炜芉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

勃黎

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
勃,来源于周紫芝的《宋诗》《杨得臣见和晓晴长句用韵奉酬 其六》,原文:虽无格磔钩辀语,尚有媻姗勃窣行

正闻

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
正闻,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五一》,原文:正因二字得闻,鼠粪污一釜羹

皓仟

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皓,来源于董嗣杲的《宋诗》《月丹花》,原文:皓魄正圆花正丽,相看无语说长生

搦朦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
搦,来源于张炎的《宋词》《石州慢》,原文:行行步影,未教背写腰肢,一搦犹立门前雪

昂淖

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵七兄青阳驿西阻水见寄》,原文:淮山终日只对面,与船低昂如角抵

柃焘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

茗唯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
茗唯,来源于谢逸的《宋诗》《社日》,原文:清欢唯煮茗,美味祇羹芹

泱钏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泱,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:泱漭原野间,行行策征騑

尔南

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
尔南,来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》,原文:弥旬果尔三沛泽,靡间西郊与南亩

碧乔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
碧乔,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:苍苍乔木春,杳杳碧云夕

原绡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
原,来源于李曾伯的《宋诗》《登岘山用刘清叔韵》,原文:不用凭高看,中原尚鹿场

柯蓬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
柯蓬,来源于李纲的《宋诗》《再赋酴醿赠志宏》,原文:浓花嫩蘂满柔柯,应笑蓬葭春亦茁

岐稷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
岐稷,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其二》,原文:莫嗤公子务农时,后稷生民亦嶷岐

旎博

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旎,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:几曾见、香旎旎

畚甯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
畚,来源于刘克庄的《宋诗》《哭丰宅之吏部二首 其二》,原文:畚土为城尘满面,握拳犹战胆通身

祯轶

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

燃旬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
燃,来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》,原文:看久直欲燃,况乃手未触

城颐

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
城颐,来源于张耒的《宋诗》《谢黄师是惠碧瓷枕》,原文:梦入瑶都碧玉城,仙翁支颐饭未成

瑚宓

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑚,来源于孙应时的《宋诗》《答季章和寄同舍韵 其二》,原文:雕几荐六瑚,定无尘土侵

蔓汐

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蔓,来源于杜牧的《唐诗》《鸦》,原文:蔓垒盘风下,霜林接翅眠

嵇珊

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十七日江邻几杜挺之刘原甫贡甫韩持国邀饮于定力院》,原文:似过黄公酒垆下,嵇阮不见脩竹中

烯知

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其三》,原文:贵要傍人知下落,不知下落被人谩

敖澎

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
敖,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:居然冈阜北堂前,未须屣履勤敖放

贤粹

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
贤粹,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:一阳将复昴当躔,毓粹储精降巨贤

维喻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
维,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

盈禧

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
盈,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:鸡豚畜以时,粱稻盈仓囷

兹瑚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
兹,来源于高斯得的《宋诗》《又中秋分韵得处字》,原文:客心悲未央,感兹年芳去

瑄琤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

玖淞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》,原文:礼尚往来思报玖,情深汲引屡抛甎

由晣

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
由,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:汝颍日滔滔,巢由绝世高

岚含

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
岚含,来源于于瓌的《唐诗》《和绵州于中丞登越王楼作二首 一》,原文:显敞含清暑,岚光入素秋

爕嵇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

筠蕴

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
筠,来源于艾性夫的《宋诗》《次韵旷翁四时村居乐 其二》,原文:稻田水多翁不愁,日抱筠筐晒山药

乔卓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
乔卓,来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》,原文:飘然忽作迁乔兴,卓尔难追跨海游

阔娣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
阔,来源于陈一斋的《宋诗》《送刘蒙川》,原文:海阔龙无影,山空凤不鸣

献炫

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
献,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:敢献稗官,以赞蒙瞽

单靖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
单靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:单靖公为卿士,以相王室

愿缪

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
愿缪,来源于李曾伯的《宋诗》《送焦吏部造朝 其二》,原文:契托棣华承缱绻,辞陈桑土愿绸缪

珹郝

拼音五行释意
chéng玉名。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

謇梦

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《戏作客从中州来》,原文:我嗟伏蒲君,力小忠謇大

言葵

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
言葵,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:补阙难言衮,倾心窃比葵

仑烽

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其七三》,原文:昆仑脱手黄金绳,鼻孔累垂收不得

慈恬

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
慈恬,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:长厚慈仁,清高恬澹,爱水清山绿

栗晰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
栗,来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其四》,原文:山园柿栗秋,出户望河汉

淄晋

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《复和答之》,原文:及见但为上林令,断国反在淄川下

堇謇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

沫含

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
沫含,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:静言万物初,含气如聚沫

涧晋

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
涧晋,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:画角吹秦晋,旄头俯涧瀍

楚笺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
楚笺,来源于张元干的《宋词》《小重山》,原文:薛涛笺上楚妃吟

虔卫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
虔卫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虔崇尊谥陈徽册,藻卫列葳蕤

晤岚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晤,来源于刘摰的《宋诗》《简定国》,原文:幽怀谁晤语,空此望东城

纾倾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

斯鸠

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
斯鸠,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其三》,原文:关雎螽斯浑未识,鹊巢那得不鸠居

棹钊

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月二十日侍知府寺簿先生为石鼓山向园之游》,原文:已焉兴未休,棹舟放中流

弘旖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
弘,来源于方岳的《宋诗》《挽彭制机 其二》,原文:每笑陶弘景,犹将隠结衔

白睿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
白睿,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:丹青大信著,明白睿谋伸

桥蒲

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
桥蒲,来源于杨万里的《宋诗》《蒲桥寓舍剧暑》,原文:夜来何处山村雨,凉到蒲桥桥北窗

粤盛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
粤盛,来源于罗拯的《宋诗》《建茶 其一》,原文:于今盛闽粤,冠绝始无伦

彰椎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
彰,来源于黄干的《宋诗》《与胡西园》,原文:静观天地间,至理何昭彰

喻秸

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠成都六祖沙弥文信颂》,原文:界喻人天果,尘为有漏因

德页

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
德,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》,原文:尊师上德,齿学崇年

璐壬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

椎皙

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
椎,来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》,原文:千金募健士,椎断属车尘

燮漳

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
燮,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一七》,原文:金明池上绿衣儿,燮理阴阳焉用之

堇攸

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

暄淙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
暄,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:阅时十二朔,暄凉更韭瓜

葭淼

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
葭淼,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:长波淼淼七百里,蒹葭飒飒西风起

翩皙

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
翩,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五六》,原文:青骨标灵尔许奇,翩翩白马去何之

韶旨

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
韶旨,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:仙韶使副呈新谱,得旨重阳侍宴来

绅园

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绅,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:簪绅束我体,局促困游宦

皙竣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》,原文:仰止狄皙,抱负渊通

洌茶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

鸢翎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
鸢,来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》,原文:慕此冥冥鸿,念彼跕跕鸢

芉羡

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

久珉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
久珉,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:珉贱易为价,玉弃久埋尘

暖惋

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
暖,来源于赵彦端的《宋词》《蝶恋花》,原文:时节清明寒暖半

晰琰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

恬皤

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恬,来源于刘挚的《宋诗》《寄题柳郎中留客潏》,原文:主人韵潇洒,恬不役世故

洲逸

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
洲逸,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:逸兴寄沧洲,高风落木秋

箬曙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《钱湖州以箬下酒李苏州以五酘酒相次寄到无因饮聊咏所怀》,原文:劳将箬下忘忧物,寄与江城爱酒翁

芃甯

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

磐绰

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
磐,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:昔时欧冶不再岀,纯钩磐郢名空传

沦笙

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
沦,来源于张继先的《宋诗》《听元规琴》,原文:万物纷然在,浑沦声不流

蔳玉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:王受之玉

恒楹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

杉彦

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
杉彦,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:祥色被文彦,良才插杉柽

渌颐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渌,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:翰苑宴高堂,金斝浮蚁渌

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