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如皋市职教中心现改名，全面升级服务品质

朱益忆作者：朱益忆2025-01-27 06:44:37

如皋市职教中心是一所致力于培养高素质技术人才的教育机构。近日，该中心宣布正式更名，为进一步提升服务品质和教育水平，全面升级了设施和课程设置。新的教育中心将注重学生个性化发展，强化实践教学，致力于培养更多优秀人才，为地方经济建设和社会发展做出更大贡献。

如皋市职教中心现改名

情嶛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
嶛liáo木高。
国学点评
情，来源于释怀深的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：一回饮水一回噎，本自无情似有情

武恣

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
武恣，来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其二》，原文：二武有直气，诋评恣呵斥

卿冽

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
卿，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》，原文：汉祖广招纳，一朝拜公卿

戚彰

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
戚，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其六》，原文：遇事绝欣厌，接人均戚疏

熠皙

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《雨夜》，原文：熠熠萤矜暗，翻翻雀转更

州筹

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
州筹，来源于无可的《唐诗》《送薛重中丞充太原副使》，原文：书答偏州启，筹参上将营

瑄宣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

戍庭

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
戍庭，来源于王洋的《宋诗》《因与伯氏同一僧话武夷事作诗追寄之》，原文：我前解官古樵戍，志愿本欲探珠庭

青琲

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
青琲，来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》，原文：当洪没没青螺暗，过潄霏霏白琲圆

恣晠

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
恣，来源于楼颕的《唐诗》《伊水门》，原文：聊以恣所适，此外知何求

磊逵

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
磊，来源于吴则礼的《宋诗》《鲁侯以上巳日宴高阳偶成长句》，原文：法严义古跨两汉，磊落未许盘诰工

天殷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
天殷，来源于赵普的《宋诗》《雪中驾幸敝庐恭纪》，原文：神威殷地轴，御指落天花

凛仓

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
凛，来源于程安仁的《宋诗》《西湖四景》，原文：严冬凛凛霜雪天，银山玉树相钩连

自昶

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
自，来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》，原文：扪心私自语，自语谁能会

临尤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
临尤，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其四》，原文：月临粉壁间尤白，烛入纱笼里更红

允颐

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
允颐，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：怒排樊哙盾，吐卧允之颐

淄典

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
淄，来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》，原文：遨游向燕赵，结客过临淄

扬策

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
扬策，来源于赵孟坚的《宋诗》《和陈鲁山社日西湖二首 其二》，原文：扬镳联胜士，琢句策奇功

净畚

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
净，来源于文同的《宋诗》《西崦道友》，原文：虚窗画云篆，净几校灵编

羿涔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
羿，来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》，原文：羿妇解将风送月，麻姑莫遣雨遮山

瞻胤

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瞻，来源于皎然的《唐诗》《遥酬袁使君高春暮行县过报德寺见怀》，原文：盛游限羸疾，悚踊瞻旌旗

延致

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
延致，来源于胡寅的《宋诗》《挽谭邦鉴 其一》，原文：忠烈延康子，期颐致政孙

蒲瑗

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蒲，来源于郑刚中的《宋诗》《即事》，原文：菰蒲暗池塘，有鹭如玉立

倩雅

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
倩雅，来源于苏籀的《宋诗》《范箕叟啜茗一首》，原文：雅倩樊蛮诵长恨，饮茶亦可拟芳斟

蕖祈

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕖，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：请言竹洲胜，蕖篠相因依

馚翰

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：标题动宸翰，撰次属鸿生

坤兴

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
坤兴，来源于许浑的《唐诗》《闻开江宋相公申锡下世二首 二》，原文：位极干坤三事贵，谤兴华夏一夫冤

鸠禄

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
鸠，来源于徐月溪的《宋诗》《智果庵》，原文：拙鸠呼雨缓，老衲补衣忙

涔筝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涔，来源于葛立方的《宋诗》《九效 天运》，原文：流沙兮扬土，簷涔涔兮又夜雨

奘稷

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

兴页

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
兴，来源于张抡的《宋词》《点绛唇》，原文：兴来独饮

元什

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
元什，来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》，原文：彭州篇什元飞动，工部交游更老苍

年陵

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
年陵，来源于沈佺期的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》，原文：昔年分鼎地，今日望陵台

钲焘

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钲，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：圣贤具成体，以道为钲鼓

钧佰

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
钧，来源于苏过的《宋诗》《饯任况之》，原文：我如支离人，自负百钧趋

芦年

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
芦年，来源于马廷鸾的《宋诗》《近闻在旧京卖缦笠子》，原文：蚤岁葫芦依画本，暮年台笠养闲身

郄绘

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：十三、晋郄缺帅师救郑

闻澧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
闻，来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其一》，原文：头陀饮光，多闻庆喜

昶澄

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

倾汉

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
倾汉，来源于孙觉的《宋诗》《题召伯斗野亭》，原文：簷楯斗杓落，帘帏河汉倾

伦意

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
伦意，来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》，原文：薄诉魏伦者，相侵意贪饕

馟桦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

娣盂

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
娣，来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》，原文：朝来寻姪娣，典衣换春酒

皎倾

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
皎倾，来源于胡宿的《宋诗》《谢叔子阳丈惠诗》，原文：倾出囊中和月露，皎如盘底走珠丸

慕炘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
慕，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：悔别情怀多感慕

棋研

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棋，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 三》，原文：赊酒风前酌，留僧竹里棋

染豫

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
染，来源于卢纶的《唐诗》《咸阳送房济侍御归太原幕》，原文：客衣频染泪，军旅亦多尘

颐胥

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颐，来源于权德舆的《唐诗》《奉和李大夫题郑评事江楼》，原文：支颐散华发，欹枕曝灵药

柏融

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
柏融，来源于洪咨夔的《宋诗》《毁邓艾庙》，原文：柏溪融雪泻，玉案倚云横

桢陵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

颐仟

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颐，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：翻筋踢斗臂膊宽，张颐吐舌唇吻干

召湲

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
召，来源于任华的《唐诗》《寄李白》，原文：承恩召入凡几回，待诏归来仍半醉

炅铭

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

音慕

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
音慕，来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》，原文：心慕知音命自拘，画堂闻欲试吹竽

卫泰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
卫泰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》，原文：羽卫离丹阙，金轩赴泰坛

胥蓁

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
胥蓁，来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》，原文：世言黄帝华胥境，千古蓁荒孰再游

芃匠

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芃，来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》，原文：槁苗浡然兴，连畴遂芃芃

予霏

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
予霏，来源于李流谦的《宋诗》《巖桂堂》，原文：绕除霏霏风袭予，欲参灵螭驾寥阒

裕合

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
裕合，来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》，原文：会合裕陵同祔处，因缘潜邸独飞时

挚幂

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

蓁漳

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

箬诚

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《云门道中》，原文：箬包粉饵祠寒食，雨溼青鞋上若耶

鼎霈

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鼎，来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》，原文：俗累当复驰，煮药鼎欲翻

融韪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
融，来源于赵善括的《宋诗》《和浙宪同诸公游梅园 其一》，原文：露晞润玉瀣，雪粲融朝暾

籍璆

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
籍，来源于饶节的《宋诗》《蓘室诗王立之为宗子求》，原文：六籍圣人师，百家素王臣

茜颐

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茜，来源于刘摰的《宋诗》《春日述怀》，原文：茜裙缬袖事来往，方盘小榼相饷酬

蒂苡

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
蒂，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五○》，原文：甜瓜彻蒂甜，苦瓠连根苦

序琛

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
序，来源于岳珂的《宋诗》《米元章灵峰行记帖赞》，原文：永和之兰亭，列序时人

栾书

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栾书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：晋栾书将中军，荀首佐之，士燮佐上军，以救许伐郑，取汜、祭

寓竹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
寓竹，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：吾轩谧竹友，寓意比三益

由乘

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
由乘，来源于阳枋的《宋诗》《贺田都统再帅夔 其一》，原文：十乘由夔入钓鱼，饮江无马鴈安居

晃銮

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗）喜从林下会，还忆府中贤

优诗

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
优诗，来源于朱淑真的《宋诗》《春园小宴》，原文：牵情自觉诗毫健，痛饮惟优酒力微

袤蔻

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

烯泉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：吞泽量，飞泉思

澜琝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
澜，来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》，原文：至今清夜梦，犹觉畏涛澜

暌竹

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
暌竹，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实雨中即事二首 其一》，原文：不堪风雨成暌阻，卧听萧骚洒竹扉

沧瑹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
沧，来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其九》，原文：沧浪清可爱，白鸟鉴中飞

宛骥

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宛骥，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：渴龙一支走马当，宛然天骥初腾骧，回缰矗立江中央

映霓

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
映霓，来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》，原文：兰炷薰琳殿，霓旄映绿莎

朝恽

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
朝，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、杞伯来朝

芗瑧

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
芗，来源于黄庭坚的《宋诗》《悼往》，原文：擥平生之余制兮，芗泽其犹未沫

莘幽

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
莘幽，来源于朱松的《宋诗》《公相起犂锄》，原文：厚币来莘野，幽人出冀墟

幂晃

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
幂，来源于李白的《唐诗》《南轩松》，原文：南轩有孤松，柯叶自绵幂

芙柔

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
芙柔，来源于史达祖的《宋词》《换巢鸾凤》，原文：温柔乡，醉芙蓉、一帐春晓

伦芈

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
伦，来源于李羣玉的《唐诗》《送萧绾之桂林》，原文：尔为兰林秀，芳藻惊常伦

蔻普

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蔻，来源于吕造的《宋诗》《刺桐城》，原文：鹧鸪啼困悲前事，荳蔻香销减旧容

茉武

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茉，来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》，原文：芭蕉嫩绿小开叶，茉莉香幽疏著花

郇卓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

什洲

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
什洲，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其三》，原文：德契河洲什，心依黄老书

翩焱

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
翩，来源于慧忠的《唐诗》《送士濂弟之京》，原文：行色翩翩入帝都，壮怀此去莫踌躇

般绰

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
般绰，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・三转》，原文：抛着他浑家不理睬，只教那媒人往来，闲家擘划，诸般绰开，花红布摆

彰舟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
彰舟，来源于张继先的《宋词》《满庭芳》，原文：风高，鹏翼远，水深舟运，物理昭彰

恤诏

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恤诏，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其三》，原文：无限元元齐歌舞，恤刑新诏下墀

晤简

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晤简，来源于李彭的《宋诗》《将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归》，原文：道人大梁来，折简须晤语

旆嶂

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
旆嶂，来源于沈瀛的《宋词》《念奴娇》，原文：横卧云峰千叠嶂，风旆槽香新压

苏绎

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
苏绎，来源于苏辙的《宋诗》《新桥》，原文：入市樵苏看络绎，归家盐酪免迟留

律析

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
律析，来源于姜特立的《宋诗》《和徐判院见惠诗篇 其二》，原文：细知诗律析秋毫，况是天然笔力高

盈乘

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
盈乘，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：岁乘赤蛇月就盈，中澣之后厥壬午

君筝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
君筝，来源于程长文的《唐诗》《铜雀台怨》，原文：君王去后行人绝，箫筝不响歌喉咽

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