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2024北京延庆棚改名单:一览延庆区棚户区改造名单

董朝作者:董朝2025-01-05 03:20:12

2024年,北京市延庆区将进行棚户区改造,为改善棚户区居民的居住环境。根据计划,2024年北京延庆棚户区改造名单已经确定,涵盖了多个改造项目。通过对名单的逐一解读,我们可以了解到哪些区域将进行改造,受益居民将会如何受益,以及整个改造计划的推进进度。2024北京延庆棚改名单中的每一个名字,都代表着一份温暖和希望,而这份希望将会通过一场场的改造工程,变成现实。

2024北京延庆棚改名单

鸢渝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸢,来源于吕本中的《宋诗》《寒食 其三》,原文:野哭行歌满道边,纸灰飞处落乌鸢

樱晋

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
樱,来源于宋祁的《宋诗》《胡同年恢信州弋阳簿》,原文:笼樱沈醵宴,津鼓怆离羣

航烨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
航,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:樯愿相风风北来,飞航信宿趋吴会

若普

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
若普,来源于释印肃的《宋诗》《李光远宅籴米》,原文:若问普庵来意处,光明遍匝体如如

渭绡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渭,来源于王崇的《宋诗》《送王才元入京》,原文:渭城杨柳已青青,强驻行人听渭城

潮曜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
潮曜,来源于邓玉宾的《元曲》《后庭花・闲吟啸嫌喧闹,曾不挂许由瓢。存机要闲玄妙,调二气走三焦。》,原文:天星曜,地海潮,人山岳,对银蟾彻绛霄

缥昂

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缥,来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》,原文:烛烬委寒檠,茗华浮缥瓷

涛博

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
涛博,来源于张侃的《宋诗》《五云门外湖田》,原文:商车利纵博,巨涛与险涂

栾弘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
栾,来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》,原文:团栾妻子是谁家,独被饥驱天一涯

燮挚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燮,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:全胜他归山指破麻袍袖,能燮护会消受

淄凝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淄,来源于饶节的《宋诗》《赠隠居》,原文:浑浑淄渑空自辨,眈眈狼虎谩相亲

炳曦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
炳,来源于李纲的《宋诗》《九月八日渡淮》,原文:空余方寸炳如丹,北望此时心欲折

笈治

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笈治,来源于陆游的《宋诗》《立秋前九日大雨凉甚二首 其二》,原文:呼儿治书笈,吾欲剡中游

蒲洛

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蒲洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其一》,原文:蒲市一朝罢,洛人皆泪零

砺滇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
砺,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:笑指山南成带砺,庞眉与国等绵长

霆慕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:地载神气,神气风霆,风霆流形,庶物露生,无非教也

媵楹

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取宾所媵觯,兴

燿槐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
燿,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:似簇绮罗偏焕燿,如流车马倍喧阗

忻桠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
忻,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:共忻田有麦,谁念客无缯

皤爕

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:风沈腰何束,霜潘鬓谩皤

珈瑞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
珈瑞,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

祁栖

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
祁,来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》,原文:暑雨祁寒路两经,二童一马影竛竮

熹澈

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

烊詹

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

炅沐

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

亭琮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
亭,来源于张先的《宋词》《江南柳》,原文:城上楼高重倚望,愿身能似月亭亭

泷靛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:对梅花每恨匆匆,竟日望断胡梅泷

舜普

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
舜普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

馚凇

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

央研

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
央研,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 一○三》,原文:(以上三十六首皆录自前国立中央研究院历史语言研究所专刊之二刘复辑《敦煌掇琐》三○,原件编号为伯三四一八

潜固

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
潜固,来源于汪炎昶的《宋诗》《喜雨》,原文:固应私此壤,潜洒待更深

固曙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
固,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一六》,原文:烦君固扃鐍,保此曲肱梦

采望

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
采望,来源于孟浩然的《唐诗》《田园作》,原文:望断金马门,劳歌采樵路

沦固

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
沦固,来源于强至的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:固穷终不悔沉沦,满腹深藏上古珍

莹易

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
莹易,来源于李之仪的《宋诗》《四时词拟徐陵用今体次东坡旧韵 夏》,原文:蜀葵易过红榴永,鳞鳞莹角波纹冷

涛渌

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涛,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 西崦》,原文:坡垄端何似,波涛起复低

葆瑗

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
葆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》,原文:十里东风摇羽葆,高低远近万株松

与樗

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
与樗,来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德广书怀》,原文:世间樗与栎,拳曲自难揉

纪琬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纪琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

崎未

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
崎未,来源于陈宓的《宋诗》《出古田道中》,原文:尽历崎岖到古田,平生未识此攀缘

晤亚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晤亚,来源于董嗣杲的《宋诗》《江城忆游庐山逢隠者》,原文:因晤隠者讷,天性两难亚

琤箴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琤,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

甯炯

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
甯,来源于易祓的《宋诗》《读唐中兴颂》,原文:唐家基业重于山,甯许胡雏据九关

浠阑

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于贺铸的《宋词》《侍香金童》,原文:屈曲阑干,断肠千里

诚曜

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
诚曜,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:唯愿岁君向此诚,诸天星曜同昭格

亚烊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
亚,来源于艾性夫的《宋诗》《木绵布歌》,原文:浅金花细亚黄葵,绿玉苞肥压青李

喻璨

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
喻,来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》,原文:吾道乘桴浮,斯文以筏喻

笠净

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
笠净,来源于程俱的《宋诗》《和赵子雍游石园》,原文:水通笠泽秋容净,竹种玄池野思深

璂承

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

睨冬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
睨冬,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:隆冬犹汗浃,睥睨唯心寒

决玺

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
决,来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:留侯决成败,面折愧周昌

漳桦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
漳,来源于张籍的《唐诗》《送元结》,原文:昔日同游漳水边,如今重说恨绵绵

灏笛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

珑泰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
珑泰,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:有心雄泰华,无意巧玲珑

辑骞

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
辑,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:勉辑炎兴业,新还舜禹规

烊玺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

昀銮

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:分虎符,来近甸,自金銮

湛谆

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
湛,来源于贾似道的《宋诗》《题促织 其一》,原文:湛湛露华凉似洗,啾啾蛩韵巧如讴

瑗涛

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

淞寓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淞,来源于吕本中的《宋诗》《寄张益中》,原文:君家老季鹰,高韵留吴淞

樗理

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樗理,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:山僧因得养生理,故以巖樗自为比

棹经

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棹经,来源于薛绍彭的《宋诗》《奉寄鲁直学士》,原文:瘴地经行促棹讴,周南太史几年留

天齐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
天齐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 孝章皇后室用《懿安》。》,原文:配天作合,与日齐明

苓珧

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
苓,来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》,原文:木种十年计,苓培千岁根

玖简

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玖,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:右文储砚一百九,钿匣珠囊护琼玖

晏皎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其一》,原文:悠悠岁方晏,采采行多露

偕汝

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
偕汝,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其三》,原文:旧约余偕老,分违汝忽先

潮崇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chóng高明宏大。
国学点评
潮崇,来源于张祜的《唐诗》《登香炉峯寄远人》,原文:大江北潮海,崇岳南作镇

椎蔳

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
椎,来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》,原文:仙人朱桃椎,发绿童脸芳

柃翀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

竣炫

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

棹园

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棹园,来源于赵汝蓥的《宋诗》《题龙君祠》,原文:客棹苍茫外,祇园紫翠间

桐桑

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桐桑,来源于陆游的《宋诗》《上巳临川道中》,原文:纤纤女手桑叶绿,漠漠客舍桐花春

烁霄

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
烁,来源于柴元彪的《宋诗》《宝镜吟》,原文:祝融煽焰千丈芒,玄冥洗光万里烁

琬践

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
琬,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

秭漳

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

奈亘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
奈,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秋郊晚望》,原文:可奈甑生尘,严霜冻杞菊

淅秋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淅秋,来源于吴芾的《宋诗》《九日感怀》,原文:淡云笼日秋容薄,淅淅西风度帘幕

昙凝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
昙,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

珞磐

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

珞茵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

霄倾

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
霄倾,来源于姚祜的《宋诗》《福圣观》,原文:望彻九霄人错愕,势倾三井雪崩摧

栎谧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栎,来源于周弼的《宋诗》《黄溪》,原文:冢桃褪蘂无人色,社栎盘根作鬼形

琤寓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琤,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:泉音琮琤下空山,金石戛击声潺湲

昉亦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

笈晰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笈,来源于陆经的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:何当迎笈前,相逢嘲饭颗

杉嘉

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
杉嘉,来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》,原文:秋赏石潭洁,夜嘉杉月清

溯蒲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
溯蒲,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 溯江》,原文:越夏首兮西溯,张青蒲兮疾去

君晗

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
君,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:君一笑

徵昶

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

染砚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
染砚,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・倘秀才》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

珏晷

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

斓析

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
斓析,来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》,原文:东坡老仙有奇句,析韵琢句光斓斑

京澧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
京澧,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

沦垣

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
沦垣,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:昔时此水贯宫垣,今日沦涟县楼下

正澎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
正澎,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:秋水正弥漫,醉胆逐澎湃

隅璂

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
隅,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:方隅无割据,穷僻有羁縻

柯觉

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
柯觉,来源于张耒的《宋诗》《赠吴孟求承议二首 其一》,原文:因公忽致旧酒壶,恍如梦觉南柯守

朴芉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朴,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 五》,原文:奇技皆归朴,征夫亦服田

琤航

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
琤,来源于汪莘的《宋词》《哨遍》,原文:清流仄径玉琤琮

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