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如何在百度地图上更改小度的名称?

何本裴作者:何本裴2025-01-02 09:46:11

想要在百度地图上将小度的名称改成其他名称吗?在使用百度地图及小度导航的过程中,可能会遇到希望更改名称的情况。百度地图允许用户自定义标注点的名称,包括小度这个定位点。接下来,我们将详细介绍如何在百度地图上修改小度的名称。首先,打开百度地图应用,并登录您的账号。然后,在地图上找到您要修改名称的地点,长按该地点并选择“编辑名称”。在弹出的对话框中,您可以输入新的名称并保存。这样,您就成功修改了小度的名称!希望以上方法能帮助到您,让您的地图应用更加个性化。

百度地图小度可以改名字不

晗汶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

白晠

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
白,来源于王炎的《宋诗》《腊中得雪快晴成古风呈尧章铦老》,原文:麦畦白白覆青青,农事来年定丰美

援潇

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
援潇,来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》,原文:窄袖笼春玉笋娇,援琴一鼓秋潇潇

泷鸿

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
泷鸿,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

润皤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
润,来源于谢薖的《宋诗》《喜雨》,原文:洒然润物功,洗苏及枯杨

识璩

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
识,来源于邹浩的《宋诗》《听泉》,原文:欲识偃溪语,于今蹄与筌

怡普

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
怡普,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:纳新皇泽普,顺节圣情怡

禹益

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
禹益,来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》,原文:尧舜之修兮,禹益之忧兮,能者任而愚者休兮

沫翙

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
沫,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:涎沫卷飞练,潨鸣射碎玉

年晴

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
年晴,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨用前韵》,原文:去年春夏人苦雨,今年春夏人厌晴

仞术

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仞,来源于陈文蔚的《宋诗》《卧龙瀑布》,原文:飞从千仞峰,泻作一条玉

珈绰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

棕曜

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棕,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

醇芦

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:老子独痴顽,长歌对醇酎

澈萦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
澈萦,来源于苏轼的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:萦回成曲沼,清澈见肝膈

和槿

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
和,来源于朱服的《宋词》《渔家傲》,原文:和春付与西流水

裕沐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其二》,原文:惟皇叙八政,国裕民无癯

原谧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
原谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

芍霄

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芍霄,来源于曾的《宋词》《诉衷情》,原文:玉霄亭下,芍药荼䕷,都望归来

凌潮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
凌潮,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:凌凌逐鳄文,潮民蒙其禧

慕禹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
慕禹,来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其一》,原文:平世功名归稷禹,一瓢吾欲慕巢由

朔林

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朔林,来源于文天祥的《宋诗》《京城二十一》,原文:黄屋朔风卷,园林杀气平

润霁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
润霁,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫有诗和韵》,原文:久阴忻霁日,余润入花时

援婷

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
援,来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其二》,原文:葛藟多攀援,乔松但孤立

林藻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
林藻,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:宸章先造化,摛藻自春林

蔓秸

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其五》,原文:簷角除瓜蔓,墙隅斸芋魁

莱庄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
莱庄,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:称觞庆,愿莱衣衮衮,长照庄椿

滢颐

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

孜淼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
孜,来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》,原文:孜孜行仁义,阴德及焦枯

傅琮

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
傅琮,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

莱寓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莱寓,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:岂羨蓬莱新日月,莫教寓士奉离杯

薏霆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
薏,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

素蕴

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
素蕴,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:稔闻充素蕴,诸老推通儒

旨昶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旨,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《鹧鸪天》,原文:老员外有何钧旨

邕浩

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
邕,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:历历更革不胜计,唐设五筦如容邕

唯本

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
唯本,来源于姚合的《唐诗》《赠终南山傅山人》,原文:已无烧药本,唯有著书功

暌珺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》,原文:篇章互及情皆见,踪迹相暌义不疏

研堇

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:日携研席过阿连,怡神散发思采薇

晷玮

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

陇琀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
陇,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:主人陇西生,恳款具鲑菜

爕天

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

肖戈

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
肖,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:肖巖非特说,画阁岂惟乔

鸠杨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
鸠杨,来源于陆游的《宋诗》《与儿辈泛舟游西湖一日间晴阴屡易》,原文:杨花正与人争路,鸠语还催雨点衣

琀灵

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于释守卓的《宋诗》《灵然居士施曲木禅床因坐小参以颂示众》,原文:灵然家秘曲木床,愿供长灵坐八荒

玢翡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

幻筝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
幻,来源于牟巘的《宋诗》《次韵仲实秋夜》,原文:颇疑顾虎头,幻此金粟繁

颍胧

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
颍,来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》,原文:汝颍亦多士,后来非老成

崇鑫

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 册入门用《正安》。》,原文:懿号克崇,庶物咸臯

品绅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
品绅,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘虚白二首 其一》,原文:祕诀谁传妙若神,能将题品徧朝绅

瑜瑹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

孝荑

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
孝,来源于葛胜仲的《宋诗》《昭怀皇后挽歌词二首 其一》,原文:陵陪永泰近,礼视孝章隆

闻椎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
闻椎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》,原文:传闻贞观中,左衽解椎鬟

骥幻

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
骥,来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》,原文:骥困黄泥阪,驽践黄金埒

玫琲

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

烨犹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烨犹,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

熠笠

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熠,来源于许景衡的《宋诗》《乡会诗钱晋臣和韵谢之》,原文:和篇纷四来,文采各荧熠

央尤

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
央尤,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》,原文:况在申中央,其气尤粹精

欢舜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
欢舜,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:但愿为作南风音,上以对扬高宗中兴之大业,下以追还虞舜万国之欢心

越奂

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
越,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪舟中有感》,原文:又作游吴客,重登入越船

闻涵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
闻涵,来源于臧子常的《宋诗》《鹫峰院》,原文:花落春巖朝带雨,月涵秋谷夜闻泉

凇境

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

巡初

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
巡初,来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》,原文:醉谭先烈从巡初,岂但勇力清疆隅

熙励

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
熙,来源于王十朋的《宋诗》《用喜雨韵呈龚实之》,原文:忽闻萧萧声,高洒熙熙台

望桠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
望,来源于张炎的《宋词》《凄凉犯》,原文:悠悠望极

玺遥

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玺遥,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》,原文:忽报迎车骑,遥知奉玺书

宸才

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
宸才,来源于朱长文的《宋诗》《春秋终讲伏蒙知府谏议临视学舍宴劳诸生谨成小诗叙谢》,原文:邦君旧是补衮才,忠论嘉谟动宸幄

佳笠

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
佳笠,来源于吴文英的《宋词》《大》,原文:渔蓑樵笠畔,买佳邻翻盖,浣花新宅

荏珩

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
荏,来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》,原文:徘徊州县谙多事,荏苒江湖过几春

芮常

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芮,来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》,原文:芮也劳斧斤,此语失之凿

曜簌

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:上穹昊天,日星垂曜

幻洲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
幻洲,来源于丘岳的《宋诗》《自淮梱代归领累偕亲友游虎丘偶成数语以纪岁月时淳祐庚戌七月廿五日》,原文:飞来灵鹫峰,幻出蓬莱洲

荟娅

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:曲屏明猨荟,哀玉走潺湲

元峻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
元峻,来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:汉元侯,自从破虏征蛮,峻陟枢庭贵

袅汶

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
袅,来源于陈与义的《宋诗》《烧香》,原文:炉香袅孤碧,云缕飞数千

僖楚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
僖楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

知轼

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
知轼,来源于王之道的《宋诗》《送陈南仲守象州》,原文:熊轼朱轓照野眀,知君今赴象山行

坤翼

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
坤翼,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 敬天篇》,原文:小心常翼翼,终日自坤干

凛奘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凛,来源于吴芾的《宋诗》《挽袁正言》,原文:言路同游记昔年,英风凛凛共推贤

缮庆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

袁辽

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
袁,来源于骆宾王的《唐诗》《冬日宴》,原文:赏洽袁公地,情披乐令天

冽崎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
冽崎,来源于石介的《宋诗》《大寒早行》,原文:崎岖转行路,凛冽逼穷年

麓景

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
麓景,来源于岳珂的《宋诗》《米元章壮观前诗帖赞》,原文:北山之麓有奇观,景绝人奇乃无间

倾珹

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chéng玉名。
国学点评
倾,来源于侯置的《宋词》《满江红》,原文:倾盖意,真相得

峤峤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤峤,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・红芍药》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

庭娄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
庭娄,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・么篇》,原文:今日个浪包娄到公庭混赖着您,街坊每常好是不合天道,得这些口含钱直恁般使的坚牢

萄忱

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
萄,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:诗成极醇酽,蒲萄初泼醅

燮苑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
燮,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

冕瑱

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
冕,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直》,原文:君应解冠冕,笑傲辟人贤

飖宜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
飖宜,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 秋千》,原文:飘飖似跨双鸾去,闲雅宜从月殿归

夷贤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
夷贤,来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》,原文:圣贤六七作,夷夏同康衢

燿凌

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
燿凌,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》,原文:生前图形燿凌烟,死后起冢高祁连

鹤黎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鹤,来源于仇远的《宋词》《西江月》,原文:鹤立夜寒多处

尔望

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尔望,来源于韦应物的《唐诗》《荅赵氏生伉》,原文:看山不得去,知尔独相望

鹤墨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鹤墨,来源于杜衍的《宋诗》《聚星堂咏雪赠欧公》,原文:散盐舞鹤实有徒,吮墨含毫不能既

徽宗

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
徽宗,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其一》,原文:玉牒秩宗徽誉著,银钩挥翰麝煤香

珧弛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

濡罡

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
濡,来源于陈宓的《宋诗》《乙丑春旱至四月十六夜雨 其一》,原文:说梅津潄不濡唇,秧稻堪惊陌上人

邕婴

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
邕,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:秦有李斯汉蔡邕,中间作者寂不闻

藻旎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
藻,来源于陆文圭的《宋诗》《送陈茂卿赴兴国教授》,原文:藻芹味苦淡,辄当粱肉餐

晟舟

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

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