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在校生能不能改名？探讨校园改名的可能性与困境

何祁宣作者：何祁宣2025-01-01 18:36:50

在校生们在学校的生活中可能会因为各种原因想要改变自己的名字，不管是因为个人原因还是其他客观原因。那么，在校生在校期间是否能够改名呢？究竟有哪些可能性和困境呢？这个问题涉及到校园规定、行政程序、身份信息变更等多方面的因素，让我们一起来探讨在校生是否能够改名的相关问题。

在校生能不能改名

硝璁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

桦泽

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

淼魁

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
淼，来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：更重江浪淼，易沈书素

澄鸢

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
澄，来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》，原文：下闯清冷渊，演迤万顷澄

晳淇

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晳，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

婧婳

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

戈坤

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
戈坤，来源于徐钧的《宋诗》《张柬之》，原文：八十衰翁气尚存，挥戈一整旧干坤

燿硝

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
燿，来源于邵谒的《唐诗》《妓女》，原文：炫燿一时间，逡巡九泉里

伽莜

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
伽，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：(贫波唱)伽叶、阿难守着世尊，向佛会高参论

钲冉

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钲，来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》，原文：十载厌鼙鼓，嚣尘乱鸣钲

京洛

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
京洛，来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》，原文：岂如盛京洛，地广生不悭

琮泊

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
琮，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 琮琤谷》，原文：不妨风月夕，来此听琮琤

帧仑

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

驰桠

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
驰，来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》，原文：何必大门闾，可使高轩驰

童央

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
童央，来源于马廷鸾的《宋诗》《三月初四夜宿僧庐》，原文：风雨萧萧夜未央，呼童襥被宿僧房

滇凌

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

槐墨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
槐墨，来源于杨万里的《宋诗》《送马庄父游金陵》，原文：祗恐参卿署军事，醲薰荐墨到槐宸

忱玟

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：肆予大化诱我友邦君，天棐忱辞，其考我民，予曷其不于前宁人图功攸终

缨冉

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缨冉，来源于曹勋的《宋诗》《小游仙三首 其三》，原文：摇曳空歌上玉清，飞烟冉冉拂仙缨

才晠

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
才，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：雪点江梅才可可

至韬

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
至韬，来源于丁谓的《宋诗》《玉佩》，原文：至宝不自献，韬藏亦英华

岱沅

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：海岱惟青州

屹筠

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
屹，来源于张栻的《宋诗》《路出祝融背仰见上封寺遂登绝顶》，原文：路回屹阴崖，突兀耸苍翠

映熠

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
映熠，来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》，原文：朱霞散射晓霏晴，熠熠林光映幽谷

恣澧

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
恣，来源于韩翃的《唐诗》《经月巖山》，原文：玉皇恣游览，到此神应迷

葵涔

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
葵，来源于宋庠的《宋诗》《晨谒书所见》，原文：微生备位如葵藿，只有倾心奉圣王

瑚裳

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
瑚裳，来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》，原文：珊瑚枕上玉箫横，一曲霓裳万里行

戍亦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戍亦，来源于杜甫的《唐诗》《擣衣》，原文：亦知戍不返，秋至拭清砧

纶恣

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
纶恣，来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》，原文：当时吕望要周室，渭水垂纶恣遗佚

曼匠

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曼，来源于苏轼的《宋诗》《和子由柳湖久涸忽有水开元寺山茶旧无花今岁盛开二首 其二》，原文：久陪方丈曼陀雨，羞对先生苜蓿盘

燿唯

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燿，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》，原文：在昔魏公子，夷门尊隠燿

鑫棕

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：江边胜事略寻徧，不见海棕高入云

朴峪

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朴，来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 怀新亭》，原文：何时稻登场，秋山响蓬朴

湫恬

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
湫，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》，原文：何心指蓬阆，取近对湫荡

祁朴

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
祁，来源于丘葵的《宋诗》《感遇》，原文：客中谁问张仲蔚，夜半有呼祁孔宾

知潆

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
知，来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》，原文：苦吟有天知，不知正无妨

浅净

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
浅净，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：小颦微笑尽妖娆，浅注轻匀长淡净

琬荔

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琬，来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》，原文：文章琬琰盛镌磨，乞与丹青侈若何

玖壹

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玖，来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》，原文：右文储砚一百九，钿匣珠囊护琼玖

种峪

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
种，来源于白居易的《唐诗》《问友》，原文：种兰不种艾，兰生艾亦生

桦鸥

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

阜骞

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
阜，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 四十八》，原文：江南微薄熟，不利吴丘阜

潭自

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潭自，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》，原文：二水交流抱闾井，清潭几曲自渊回

焘骅

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

嫣亦

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嫣亦，来源于崔复初的《宋诗》《三衢道中》，原文：枫叶嫣如醉，梅花谢亦香

莹堇

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
莹，来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》，原文：事往方成悔，猜除且莹神

琦芗

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琦，来源于张元的《宋诗》《诗一首》，原文：夏竦何曾耸，韩琦未是奇

醇献

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
醇献，来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》，原文：相怜羁旅方无友，赍赠醇醪稍献斟

津忻

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
津，来源于王千秋的《宋词》《虞美人》，原文：要津去去无由据

澄纪

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
澄纪，来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》，原文：纲疏因正纪，流洁为澄源

忆匠

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
忆，来源于韦应物的《唐诗》《重送丘二十二还临平山居》，原文：才留野艇语，已忆故山栖

同奈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
同奈，来源于刘埙的《宋词》《洞仙歌》，原文：军峰天际碧，云隔空同，无奈相思月明夜

佶峻

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

史椰

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
史，来源于秦观的《宋诗》《与子瞻会松江得浪字》，原文：太史主文盟，诸豪尽诗将

萌文

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萌文，来源于李新的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：威仪特文具，衽席为乱萌

越泰

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
越泰，来源于陆搢的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：越王即李泰，后徙魏王

亚华

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
亚华，来源于喻良能的《宋诗》《挽高宗皇帝词 其二》，原文：礼乐盈三纪，光华亚九龄

瑛淞

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑛，来源于李昉的《宋诗》《存目 其三》，原文：（刘瑛整理）

史喻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
史喻，来源于陈渊的《宋诗》《省题笔谏诗》，原文：一言毛颖喻，千古史鱼风

晔境

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

瑺蔚

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

莱逻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
莱，来源于释道济的《宋诗》《游洞霄》，原文：蓬莱隔弱水，九转即可求

旬臻

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
旬，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：九月上旬辛

璇覃

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其一》，原文：更拜璇题作神力，源源千古出甘凉

琬懿

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琬，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》，原文：琬琰非世珍，昔以羊皮换

轶墨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
轶墨，来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》，原文：剑吐寒芒愤已雪，碑刊轶事墨犹鲜

婷翙

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
婷，来源于吴芾的《宋诗》《夜来同诸公泛舟湖中乐甚因更潭名作北湖乃作拙句呈诸友亲聊以纪一时之胜云》，原文：水面黄花更堪爱，盈盈伫立如娉婷

易悠

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
易悠，来源于司马光的《宋诗》《又寄》，原文：心目悠悠逐去鸿，别来容易四秋风

钊冽

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

沅晖

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沅，来源于王昌龄的《唐诗》《寄陶副使》，原文：闻道将军破海门，如何远谪渡湘沅

泰储

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
泰储，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊，称其从叔高祖元进所手录，黄之隽、邵泰、储大文皆为之序，称其湮没八百年而始显

久恺

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
久，来源于刘敞的《宋诗》《寄密令杨彦文再举学官皆中正》，原文：曩别不谓久，后期庸可知

佶曦

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

漳琝

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漳，来源于骆宾王的《唐诗》《送宋五之问得凉字》，原文：愿言游泗水，支离去二漳

斓经

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
斓经，来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》，原文：玉光莹润锦斓斑，霜雪经多节愈坚

煦沐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
煦，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：浓阴堆积，回野空旷，将回微煦

泱航

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
泱，来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》，原文：春溜泱泱初满池，晨光欲转万年枝

芨备

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

郝岚

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

缤勰

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
缤，来源于韩愈的《唐诗》《鬬鸡联句》，原文：腷膊战声喧，缤飜落羽皠

零纮

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
零，来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其一》，原文：榴花半零落，碎糁石棋枰

励彦

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
励，来源于李正民的《宋诗》《尹叔若讷和边字韵因再寄 其二》，原文：励志陶公朝运甓，决疑平子赋归田

骞仁

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
骞，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马千秋万岁乐府词 一》，原文：连骞势出鱼龙变，蹀躞骄生鸟兽行

圆萃

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
圆萃，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：月样团圆水漾（《金石萃编》作「样」

栾尉

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
栾，来源于薛嵎的《宋诗》《刘荆山过惟扬再谒贾秋壑》，原文：却归访泉石，珍重慰团栾

妍杏

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
妍杏，来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》，原文：碧桃丹杏空自妍，嚼蕊嗅香无此好

燃勉

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
燃，来源于陈舜俞的《宋诗》《林屋洞》，原文：解袜纳芒履，燃松命光烛

普憧

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
普，来源于释守端的《宋诗》《偈七首 其四》，原文：佛身充满于法界，普现一切群生前

奘驰

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

澧奕

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《代赠》，原文：蹙眉长歌澧有兰，银钩请君春草篇

冰葭

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
冰葭，来源于司空曙的《唐诗》《送张弋》，原文：冰霜葭菼变，云泽鹧鸪鸣

薇钲

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
薇，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：听者虽明岂无疑，紫薇群公文章师

瑱夕

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

旎澧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
旎，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》，原文：亲传旖旎词，自首风流罪

铮骓

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
铮，来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿观雪用东坡聚星堂韵禁体物语》，原文：吸鲸今夕不可辞，醉中有句铮如铁

箬序

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿蓑衣

识仁

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
识仁，来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》，原文：欲识斯心仁寿处，谟参圣父五兵销

绚陟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
绚，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

尧娴

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
尧，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》，原文：丛觞祝尧寿，合鼎献汤厨

蔳箫

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：凤去箫沉响，鸾空镜掩痕

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