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沈阳武警指挥学院改名：探讨背后的原因与影响

周诚幂作者：周诚幂2024-12-31 01:43:35

近日，沈阳武警指挥学院改名的消息引起了社会广泛关注。改名背后的原因究竟是什么？这是否意味着学院将迎来新的发展机遇？据悉，改名前后学院的定位和发展方向可能会有所调整。这一变化对于学院的师生和整个教育领域会带来怎样的影响？未来学院将如何应对这一变化？本文将就这些问题展开探讨，为读者揭开沈阳武警指挥学院改名的真正含义。

沈阳武警指挥学院改名

新凌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
新凌，来源于卢纶的《唐诗》《新移北厅因贻同院诸公兼呈畅博士》，原文：恩辉坐凌迈，景物恣芳新

致卓

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
致卓，来源于沈遘的《宋诗》《七言送何中复赴高陵簿》，原文：文章学问益老富，卓然远致信可贤

尤筝

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尤，来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其三》，原文：不作多闻士，难尤造物儿

燮胧

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
燮，来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》，原文：燮理阴阳者，如何略不惊

珏染

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

峤姿

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
峤姿，来源于沈与求的《宋诗》《长乐梁世则为余言林氏达观楼横海峤天下奇景也索诗为赋一章》，原文：要欲尽一覧，吞灭海峤姿

尧备

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
尧备，来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》，原文：尧汤备先具，庶冀收桑榆

荣珑

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荣珑，来源于施肩吾的《唐诗》《观叶生画花》，原文：心窍玲珑貌亦奇，荣枯只在手中移

燝谧

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

仓敦

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
仓，来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》，原文：老奸乘仓皇，阴拱为师模

翌衡

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

辕页

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
辕，来源于刘敞的《宋诗》《重过华阴马上口占寄李君锡王懿臣薛师政三漕》，原文：江壁向来忧郑客，鼎湖今日望轩辕

莞陇

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》，原文：纷华战罢凯歌旋，絃诵声中一莞然

梧誉

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
梧誉，来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》，原文：浪传魁梧越沧溟，过誉清夷得好铭

珈苡

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珈，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：白霓分羽卫，青女乱簪珈

庭识

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
庭识，来源于空海的《唐诗》《在唐日观昶法和尚小山》，原文：见君庭际小山色，还识君情不染尘

晳炘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

锋缥

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
锋，来源于丁谓的《宋诗》《句 其一一》，原文：物华如阵笔如锋，沈谢曹刘是七雄

鹤知

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鹤知，来源于徐集孙的《宋诗》《孤山访郑渭滨不值》，原文：多知骑鹤出，自欲买舟来

恣滨

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
恣滨，来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》，原文：漳滨卧起恣闲游，宣室征还未白头

槿璐

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
槿，来源于游君传的《宋诗》《沙冈待潮》，原文：数点弄秋疏雨过，槿花篱落带斜阳

汀巡

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汀巡，来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》，原文：一棹翛然一幅巾，汀鸥集处亦逡巡

璎箴

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
璎，来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

烊艾

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

闰沛

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
闰，来源于杨万里的《宋诗》《九日菊未花》，原文：旧说黄杨厄闰年，今年并厄菊花天

晏重

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晏重，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》，原文：刘晏取予术，夷吾轻重权

秋篁

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
秋篁，来源于张嵲的《宋诗》《晚秋风雨》，原文：松门尽日无来客，独与疏篁傲晚秋

鸠栎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸠，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其一》，原文：山云泼墨度墙隈，信道鸣鸠唤雨来

德瑧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
德，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・煞尾》，原文：(李德义云)理会的

言棹

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
言棹，来源于杨万里的《宋诗》《夜离零陵以避同僚追送之劳留二绝简诸友 其二》，原文：思归日日只空言，一棹今真水月间

朴灿

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
朴，来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》，原文：幽林俯见皆朴樕，反视茂质独苍苍

烟榭

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
烟榭，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：严园烟水乱，樊榭柳花颠

崇熙

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崇熙，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：皇宋运熙泰，四圣崇道德

梁玢

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
梁，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其四》，原文：颇闻梁柱姿，时受斤斧侵

珐绍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》，原文：便能光绍，太常勋旧

釉盂

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于陈著的《宋诗》《寿雪窦寺炳同长老》，原文：不从钵盂计颗粒，则向栋宇争寸尺

研墨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
研墨，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・倘秀才》，原文：他可便拂金星砚将龙香墨研，染紫霜毫把笺纸展，(真人云)哦，他写甚么来

烊源

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

阑袁

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
阑，来源于陈允平的《宋词》《清平乐》，原文：今年独倚阑干

皙英

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：齐侯赏犁弥，犁弥辞，曰：「有先登者，臣从之，皙帻而衣狸制

觅衍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
觅衍，来源于傅察的《宋诗》《次七兄韵》，原文：觅句屡吟哦，诵诗乍游衍

专涌

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
专，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：抚俗专求瘼，提纲独整颓

棣治

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棣治，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻端午日与迟适远三子出游》，原文：未歌棠棣诗，已治刍灵祖

嵊珈

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

憧种

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
憧，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：憧憧合合，八表一辙

骥烊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
骥，来源于邵雍的《宋诗》《时吟》，原文：骐骥壮时，千里莫追

苡炯

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《题邢惇夫扇》，原文：金钱满地无人费，百斛明珠薏苡秋

蓬杨

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蓬杨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》，原文：杨岐栗棘蓬，临际清凉树

晠典

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于陆文圭的《宋诗》《挽李德夫》，原文：典刑无复在，丹旐泣随车

泊睿

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泊，来源于张纲的《宋诗》《泊舟庙湾次姪合》，原文：泊船髙岸曲，散策小村傍

繁晗

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
繁，来源于强至的《宋诗》《偶书呈公胜》，原文：朔吹朝还暮，繁云凝复开

沉燮

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沉，来源于张矩的《宋词》《梅子黄时雨》，原文：沉吟处

容璋

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
容璋，来源于张说的《唐诗》《送苏合宫颋》，原文：畴昔珪璋友，雍容文雅多

槐逻

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
槐，来源于刘克庄的《宋诗》《陈佐藏之温陵》，原文：击鲜良不恶，何日返槐庵

识晤

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
识晤，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：愿从善知识，超然同晤言

悠橙

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
悠，来源于孙觌的《宋诗》《书事二首 其二》，原文：谋身殊落落，随俗信悠悠

瞳暌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瞳，来源于章天与的《宋诗》《醴泉》，原文：满引一瓢更清彻，万年仁寿祝重瞳

常元

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
常元，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：南内开元曲，常时弟子传

圣葆

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
圣葆，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：黼帷夙设宸居丽，翠葆躬临圣志虔

真菡

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
真菡，来源于无名氏的《宋词》《一斛珠》，原文：菡萏如画真堪羡

谧宜

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
谧宜，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：万方宁谧宜游豫，一曲升平乐宴酣

莞涧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
莞涧，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：莞彼石涧水，奔霆撼林丘

冉川

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
冉川，来源于陆游的《宋词》《沁园春》，原文：凭栏久，叹山川冉冉，岁月

践楦

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
践，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：千里江山供胜践，尊俎延登儒雅

嵇郇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》，原文：掀髯笑嵇阮，举袂谢和缓

景垣

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
景垣，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：景邑曾开幕，郎垣偶滥巾

姿桐

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
姿桐，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其六》，原文：屋东双梧桐，婉娩无真姿

暌季

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
暌季，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

佶正

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

芾缎

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之台符帖赞》，原文：芾赞谢安帖，而嘉其得太帝之翰墨

焱轶

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

蓓弈

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓓，来源于曾瑞的《元曲》《黄钟・愿成双赠老妓》，原文：含香蓓蕾未开时，没乱杀莺儿燕子

泯阔

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
泯，来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》，原文：辛勤毕此生，更欲传不泯

峤偕

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
峤，来源于郑巢的《唐诗》《送省空上人归南岳》，原文：峤云笼曙磬，潭草落秋萍

瓷棂

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
瓷，来源于宋祁的《宋诗》《贵溪周懿文寄遗建茶偶成长句代谢》，原文：品绝未甘奴视酪，啜清须要玉为瓷

敏笈

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
敏笈，来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》，原文：脂车乏敏手，爱字翻旧笈

采阔

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
采阔，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：野阔风高香雾满，采菊无人同把

澎卓

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

莹俐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
莹，来源于家铉翁的《宋诗》《见星行赠武春卿》，原文：愿求天光洒我昏浊质，使我自心圜明莹彻，会万象而涵太清

壹研

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
壹，来源于陈著的《宋诗》《寄史景正教授》，原文：壹是古心交耐友，多将新意发陈言

津笈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
津，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：不有德人，俗无津梁

荟宣

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
荟，来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》，原文：泉石日幽雅，松竹森蔚荟

鸠情

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
鸠情，来源于王自中的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：细看鸿雁飞翔意，可见鸤鸠均一情

朦蒲

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
朦，来源于吴文英的《宋词》《八声甘州》，原文：空惆怅，醉秋香畔，往事朦胧

新堇

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
新，来源于汪莘的《宋词》《南乡子》，原文：风雨入新年

烟炀

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烟炀，来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》，原文：须髯残雪兀陈编，炀者何由更避烟

耘渌

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
耘，来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其一○》，原文：我爱山居好，畦蔬手自耘

璩至

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
璩至，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

婉锦

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
婉，来源于刘敞的《宋诗》《采蓝寄王深甫》，原文：春风为君舞，婉转有光辉

里秋

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
里秋，来源于寇准的《宋诗》《早秋二绝 其一》，原文：独听早蝉秋色里，潘安初见二毛时

彬晗

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
彬，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 五》，原文：枝条郁郁，文质彬彬

媛郅

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
媛，来源于刘筠的《宋诗》《句 其三六》，原文：天媛贪忙为灵匹，几时留巧向人间

钏锦

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
钏，来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》，原文：谢师父与我鞭梢一指间，好着我松宝钏，淡眉山，裙腰儿旋划

榷桑

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
榷桑，来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》，原文：野老随分过，商榷桑与梓

罡睿

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
罡，来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》，原文：虽同橘柚依南土，终媿魁罡近北辰

崔经

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
崔经，来源于无名氏的《唐诗》《相重诗》，原文：（自《平头诗》以下二十八题均见《文镜秘府论》西卷《文二十八种病》）（按：《文二十八种病》节，为弘法大师综合刘善经、元兢、崔融及《文笔式》等诸家之说而成

音槿

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
音，来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：织锦机边音韵咽

恬宁

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
恬宁，来源于钱起的《唐诗》《酬陶六辞秩归旧居见柬》，原文：毕娶愿已果，养恬志宁违

珈乔

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珈，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》，原文：堂堂归处魏公家，才饰笄珈日未斜

休郄

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
休，来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》，原文：去来休

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