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爱学贷改名爱又米，如何影响教育金融市场？

韩纬作者：韩纬2024-12-20 01:12:26

最近，教育金融市场上发生了一件轰动的事情——知名教育贷款平台爱学贷宣布正式更名为爱又米。这一消息引起了广泛关注，许多人开始探讨这一名字变更对教育金融市场和用户的影响。爱学贷作为一家专注于为学生提供教育金融服务的平台，因其快捷、便利的贷款方式而备受青睐，而此次更名为爱又米，到底意味着什么？名字的改变会给平台带来怎样的改变？对于用户而言，将会有怎样的影响？让我们一起来探讨爱学贷改名爱又米，对教育金融市场的影响吧。

爱学贷改名爱又米

米昶芷

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

米史淖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
史，来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其四》，原文：太史羲皇上，嵩山季孟间

米箪徵

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
箪，来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》，原文：吁哉箪瓢乐，千古一回也

米猷鉴

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
猷，来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》，原文：晋公赏梅仍赏桂，独招子猷雪前醉

米飖殷

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 六》，原文：想象鸾凤舞，飘飖龙虎衣

米琲幻

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
琲，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》，原文：少需摘绛实，叠叠贯珠琲

米郝玫

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

米璆娥

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
璆，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

米遥袅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
遥袅，来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其四》，原文：遥知作书处，缆袅绿波心

米瞳戈

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
瞳，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

米韬胥

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韬，来源于韦庄的《唐诗》《喻东军》，原文：五运未教移汉鼎，六韬何必待秦师

米彻桠

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
彻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」固请彻加而后卒事

米才琤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
才，来源于方回的《宋诗》《送仇仁近持山村图求屋赀》，原文：才是通漫刺，谁非献屈巵

米芊禾

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芊禾，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：枌榆何冷落，禾黍郁芊緜

米銮婉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
銮，来源于宋祁的《宋诗》《孟冬驾狩近郊》，原文：行在移銮仗，中涂集幔城

米菀爕

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

米嘉淬

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》，原文：灵心嘉止，洋洋交通

米旷景

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
旷景，来源于元稹的《唐诗》《春晚寄杨十二兼呈赵八》，原文：独此爱时景，旷怀云外心

米莆醇

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：要知莆俗厚，冠盖送倾城

米娣旖

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
娣，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

米朝悟

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朝悟，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》，原文：神朝（一作「期」）发筌悟，豁尔自灵通

米沉幂

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
沉幂，来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》，原文：出门仰视天雨霜，良夜初沉云四幂

米伽菀

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
伽，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一》，原文：一进一退，一动一静，须信那伽常在定

米梁蘅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 四》，原文：彼矜杏梁贵，此嗟茅栋贱

米桓佶

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：隐将让而桓弑之，则桓恶矣

米冽虢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
冽，来源于王沂孙的《宋词》《解连环》，原文：把孤花细嚼，时咽芳冽

米崎汶

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
崎，来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》，原文：颇笑海棕陋，崎岖留在绵

米栎尹

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栎，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》，原文：巖霖暂卷浮云外，国栋来参散栎中

米沧盛

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
沧盛，来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》，原文：及冬稍稍盛，来自沧海涯

米寓知

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
寓知，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：知倦黎侯寓，来卜子骞邻

米零洵

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
零，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：蓼彼萧斯，零露湑兮

米颖缃

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
颖，来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》，原文：羞为毛遂囊中颖，未许朱云地下游

米祺瑛

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
祺，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：新年动、定拥新祺，有孙来捧醪醴

米梁境

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
梁境，来源于灵澈的《唐诗》《送鉴供奉归蜀宁亲》，原文：梁山拂汉分清境，蜀雪和烟惹翠微

米忻灵

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
忻灵，来源于赵汝腾的《宋诗》《庆高耻堂柱史除漕》，原文：九曲山川值异人，仙灵忻舞对波臣

米沅礼

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》，原文：天教远谪非无意，更上沅湘看九疑

米研幻

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
研，来源于高公泗的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章》，原文：我欲研朱同看易，先生肯往此中无

米中璁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
中璁，来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》，原文：花须中有碧胆瓶，别出珑璁高半指

米瞻月

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瞻月，来源于慧超的《唐诗》《南天路言怀（题拟）》，原文：月夜瞻氜路，浮云飒飒归

米央芹

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
央芹，来源于杨万里的《宋诗》《过临平莲荡四首 其四》，原文：人家星散水中央，十里芹羹菰饭香

米本瑥

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 盥洗用《干安》。》，原文：合宫之飨，报本奉先

米煊重

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

米骓音

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
骓，来源于贺铸的《宋诗》《彭城三咏 戏马台歌》，原文：半夜悲歌骓不逝，明日阴陵行路难

米诗常

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诗常，来源于王建的《唐诗》《寄同州田长史》，原文：除听好语耳常聋，不见诗人眼底空

米晃皎

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晃，来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》，原文：病得那人妆晃了，巴巴

米恽慈

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
恽，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

米肖浦

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
肖，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：效牵酷肖渥洼马，献宝远致昆仑奴

米箴璋

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：金亦不足惜，铸作颂与箴

米皖如

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
皖如，来源于王安石的《宋诗》《和曾子翊授舒掾之作》，原文：皖城终岁静如山，府掾应从到日闲

米遒幻

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
遒，来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其一》，原文：未尽烟波赏，先惊岁月遒

米蕋屿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
蕋，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》，原文：浪蕋费收拾，柔条可结揉

米言潮

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
言潮，来源于释云岫的《宋诗》《岫家居昌国南海上安期先生炼丹之地乡曰安期忆十岁时父携至于家山嘱之曰吾死当葬此地南水上时正朝此处可以荫汝父死日奉遗言而葬焉家废后岫出家从释为僧来多病多难幸不致死今已六十二岁虽学佛无所知粗明善恶因果不堕凡愚数中实父遗言所及今作一偈以代墓志云》，原文：山外潮回南水上，遗言千古及儿孙

米凰苒

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
凰，来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》，原文：郏鄏城中，凤凰楼下

米墨缃

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
墨缃，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：缣缃出百函，翰墨睹三圣

米喻繁

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
喻繁，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》，原文：何以喻珍奇，繁露将玉杯

米凡溯

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
凡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬，王使凡伯来聘

米储晣

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
储，来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》，原文：储粟既屡空，乞食何惶惶

米越桢

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
越，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：吴入越，不书，吴不告庆，越不告败也

米晗葆

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

米甄蕙

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
甄，来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》，原文：笔锋剩淬犹锥利，明岁文场破两甄

米瑱焱

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：此是瑱山境，还似象山无

米筝单

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
筝，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：念当时、看花游冶，曾锦缆移舟，宝筝随辇

米瑜缈

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑜，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》，原文：这一场拼着不做，抵多少诸葛也那周瑜

米益亭

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
益亭，来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》，原文：道尊宗翰玉亭亭，益固维城重典刑

米炳烨

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炳烨，来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》，原文：直谏炳遗藁，大节烨信史

米芸淇

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芸，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其六》，原文：归入芸香阁，无废五车书

米武璇

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
武璇，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

米渲序

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

米诺粤

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
诺，来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》，原文：不应常作裴休诺，揜口何妨也默然

米筝望

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
筝望，来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》，原文：何响与天通，瑶筝挂望中

米永燏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
燏yù木火光貌。
国学点评
永，来源于王观的《宋词》《减字木兰花》，原文：祝寿如松永不凋

米亘嵊

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
亘，来源于胡宏的《宋诗》《和人》，原文：眇绵今古干坤大，盘亘华夷海岳深

米斯承

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
斯承，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 传道篇》，原文：直下肯承当，后人斯有考

米枝韶

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
枝韶，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑张太傅寄梅》，原文：数枝梅寄寂寥人，多谢韶华次第均

米兴柃

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：坐卒爵，执爵以兴

米芙濡

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
芙，来源于罗椿的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：风露杯寒，芙蓉帐冷，笑受长生箓

米誉晏

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
誉晏，来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》，原文：孟阳魂已愧，刘晏誉还轻

米晢诚

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

米攸钗

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：彭蠡既猪，阳鸟攸居

米旭宸

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旭，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：朝云旭日照青楼，迟晖丽色满皇州

米渌栎

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渌栎，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：栎林森疎陂渌净，江梅水仙争媚妩

米憧晣

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
憧，来源于王建的《唐诗》《送薛蔓应举》，原文：憧憧车马徒，争路长安尘

米莆羡

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莆，来源于陆游的《宋诗》《闻王嘉叟讣报有作》，原文：悬知海内莆阳公，独念遗孤为经纪

米潇鹄

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
潇鹄，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：伫立潇湘，黄鹄高飞，望君不来

米蕴挚

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蕴，来源于饶节的《宋诗》《田熙载比失解留诗别承之殿撰承之用其韵以宠其行如璧亦次其韵》，原文：田侯蕴藉绝凡尘，常苦冥冥天胜人

米理峥

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
理，来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》，原文：兹理傥可谐，华簪为君抽

米涵缥

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
涵缥，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：水气涵野色，缥缈亭数间

米禧扬

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
禧，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：鸿禧主人，一闲半年，未尝厌闲

米辽茂

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辽，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吴思道赠姑谿道人》，原文：早将辽海千年梦，换得曹谿一滴甘

米炫蔳

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
炫，来源于李复的《宋诗》《雨中观池荷》，原文：炫转势不定，积多忽自倾

米沧冉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沧冉，来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》，原文：看海中桃熟，云幡绛节，冉冉度、沧波渺

米丁缥

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
丁缥，来源于华镇的《宋诗》《元夕》，原文：缥缈飞华幰，丁东振宝珂

米宸宸

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：天步临黄道，仙班像玉宸

米恢昂

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
恢昂，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

米兴篌

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
兴，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：爽兴天教属使君

米荣悟

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
荣悟，来源于姚崇的《唐诗》《五言过栖巖寺》，原文：坐忘荣与利，行悟□将□（当为「空」字）

米凝韪

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
凝，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不容坐席更凝尘

米骓徵

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
骓，来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》，原文：阮公鑪边不拟归，陆郎班骓无用嘶

米蕙晰

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕙，来源于胡平仲的《宋词》《减字木兰花》，原文：兰凋蕙歇

米如泯

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
如泯，来源于洪朋的《宋诗》《别桃源山人》，原文：风流未泯刘全一，意气端如员半千

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