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留美预备学校为什么要改名？

何峨亦作者：何峨亦2024-12-19 16:34:51

留美预备学校作为国内知名的留学咨询机构，一直致力于为广大留学生提供优质的留学服务。然而，最近留美预备学校却决定进行一次改名的重大调整。那么，留美预备学校为什么要改名呢？一方面，随着教育市场的竞争日益激烈，学校为了更好地与国际接轨，提高品牌形象和服务质量，不断进行自我调整和改进。另一方面，改名也是为了与时俱进，迎合现代社会的发展潮流，让学校更具有时代感和前瞻性。因此，留美预备学校决定进行改名，旨在更好地适应当下的教育环境和市场需求，为学生提供更加优质的留学服务。

留美预备学校为什么要改名

沁沧

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沁，来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其二》，原文：卖花担上买秋光，分贮冰壶沁晓凉

滦知

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

纶缮

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
纶，来源于陆佃的《宋诗》《登塔》，原文：夕阳犹独立，万虑入经纶

冉俏

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
冉，来源于赵蕃的《宋诗》《抚州初程夜寄孙温叟甘叔异》，原文：冉冉非今日，遑遑媿此途

郄澎

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

殷渝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
殷渝，来源于许及之的《宋诗》《鸡冠》，原文：晦雨难渝操，朝阳易染殷

俏恤

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
俏，来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》，原文：小苏卿是接了冯魁定，俏书生便噤声

湛休

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
湛休，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

浦储

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
浦，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》，原文：小桥过南浦，夹道多乔木

篁明

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
篁明，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》，原文：清若松篁雪，虚明河汉秋

禾旆

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
禾旆，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》，原文：只今况丰年，禾黍已旆旆

冽旎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冽旎，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

灿夕

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
灿夕，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

由釉

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
由，来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》，原文：生也由他死由他，只要自家做得主

霁与

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
霁与，来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其四》，原文：乍霁初离房与敖，又看云气压神臯

京源

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
京源，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：传之京口别，岁暮始穷源

中涌

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
中涌，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：登太和楼白云中涌出蓬莱，俯视西湖，图画天开

孜沧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
孜，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》，原文：(正末唱)我无钱时，他恶歆歆嗔满怀，还了钱，喜孜孜笑盈腮

悦睨

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
悦，来源于方回的《宋诗》《写心五首 其二》，原文：生无快意事，适此悦我性

湫晖

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湫，来源于陈宓的《宋诗》《和林堂长及林教龙门三滩之什》，原文：渴绝河流几万年，如何枵腹卧大湫

苑襄

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
苑，来源于郭祥正的《宋诗》《游鹿苑寺》，原文：游遍湘西山，晚至鹿苑寺

禺笙

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禺，来源于方信孺的《宋诗》《禺山》，原文：禺山何事作番山，空有陂陀迹已漫

幽慈

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
幽慈，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：高上慈恩塔，幽寻皇子陂

卿圆

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
卿圆，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠高宾王二首 其二》，原文：虞卿与世得穷愁，枘凿方圆岂易投

宁邕

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
宁，来源于刘子翬的《宋诗》《闻筝作》，原文：宁悲旧宠弃，岂念新期乖

椎术

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椎，来源于韩驹的《宋诗》《送倪巨济将仕》，原文：渴逢石泉不得汲，椎鼓催发无停檛

仪园

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仪园，来源于李复的《宋诗》《种菜》，原文：但媿公仪休，拔葵谢园夫

霓瑷

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霓，来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其一》，原文：雄文联组绣，高论吐虹霓

芃堇

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
芃，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：芃芃麦苗长，蔼蔼桑叶肥

尚庚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
尚庚，来源于李商隐的《唐诗》《有怀在蒙飞卿》，原文：哀同庚开府，瘦极沈尚书

琬灵

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琬灵，来源于金君卿的《宋诗》《寄题三灵山程先生瑞墨阁》，原文：千叠灵山横琬琰，八分宸笔动龙蛇

昃柔

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昃，来源于张良臣的《宋诗》《书情奉寄蒋弋阳公 其一》，原文：何言昃离后，一饱困藜稗

零闻

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
零闻，来源于释圆悟的《宋诗》《题泉州张许祠》，原文：泉与睢阳隔，事闻犹涕零

煜勘

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
煜，来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》，原文：崩腾放闸水，煜爚入洞火

虔炽

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
虔，来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》，原文：敢为虔人贺，何以致龙麟

渲韵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

炯沉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
炯沉，来源于邹浩的《宋诗》《求刘知录澄泥香炉》，原文：千卷新书三叠琴，青灯炯炯夜沉沉

葆睿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》，原文：枣实未剥风莫吹，我鬓愁多似蓬葆

郁樗

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
郁，来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》，原文：南山郁初霁，曲江湛不流

晶漓

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晶，来源于刘子翬的《宋诗》《梦仙谣》，原文：觉来窗户冥曚晓，玉镜晶晶堕松杪

瑜明

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瑜明，来源于张耒的《宋诗》《寄晁应之二首 其二》，原文：瑜珥瑶环豁眼明，碧梧翠竹照人清

岐振

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
岐振，来源于张镃的《宋诗》《次韵答曾司法》，原文：多岐怜世路，力学振家风

沅辕

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
沅辕，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：北辕回朔漠，南棹辍沅湘

裳晓

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
裳晓，来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其二》，原文：清晓冠裳八十拜，老能强饭不输人

烨寓

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烨，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》，原文：惟国之法，烨烨其垂

邕柃

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
邕，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 太和》，原文：时文圣后，清庙肃邕

诺继

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诺继，来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》，原文：承流叨继踵，主诺粗提纲

琯谊

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琯，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：如隆庆时吴琯等《唐诗纪》，只成初唐、盛唐

畅傅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
畅，来源于薛能的《唐诗》《春日闲居》，原文：赖有兹文在，犹堪畅此生

思姿

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
思姿，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其二》，原文：输他巧思红裳女，写出幽姿意宛然

豫霆

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
豫霆，来源于洪咨夔的《宋诗》《次张亚夫喜雨》，原文：紫髯青鬓祖豫州，威如迅霆惠如雨

煜辕

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
煜，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：霞城晴煜爚，桃溪春浩荡

蕖采

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蕖采，来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》，原文：厌攀杨柳临清阁，闲采芙蕖傍碧潭

年谧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
年，来源于刘禹锡的《唐诗》《九日登高》，原文：年年上高处，未省不伤心

绰践

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
绰，来源于夏方庆的《唐诗》《谢真人仙驾还旧山》，原文：何年成道去，绰约化童颜

新诀

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
新诀，来源于张耒的《宋诗》《寄子由二首 其一》，原文：安闲旧得还丹诀，著论新成古史编

津阮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
津阮，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》，原文：问津实知津，阮屐穿几两

烊逻

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

正箴

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
正箴，来源于元结的《唐诗》《二风诗》，原文：敢正亡王，永为世箴

颉召

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颉，来源于李石的《宋诗》《礼殿圣贤图》，原文：吾道久已屈，二氏争颉颃

汝榭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
汝，来源于薛季宣的《宋诗》《从军行》，原文：夫君且淹留，后继当汝忘

熙之

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
熙之，来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》，原文：熙熙然气融冰谷之春，汪汪乎胸吞云梦之泽

篌媵

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
篌，来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》，原文：人同江狎不怕浪，登楼对酒弹箜篌

谧浠

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

奎陵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
奎陵，来源于王阮的《宋诗》《同张安国游万杉寺一首》，原文：昭陵龙去奎文在，万岁灵杉守百神

爕漪

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

漾韶

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
漾韶，来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》，原文：鹭翻桃岸韶光妩，鹅漾莲塘暑气微

轶宣

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
轶宣，来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》，原文：象贤宣祖烈，布政轶吏师

冉理

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
冉理，来源于苏辙的《宋诗》《双柳》，原文：微风徐来，掩冉相缪，乱而复理

献朗

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
献，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其九》，原文：取其镈磬，以献于京

轼瑄

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
轼，来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》，原文：熊轼并驱因雀噪，隼旟齐驻是鸿冥

蕖佳

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
蕖佳，来源于叶茵的《宋诗》《小垂虹桥》，原文：有亭翼然芙蕖开，风朝月夕尤佳哉

虢辽

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
虢，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：虢姨满路空遗钿，陈妃倚阁真神仙

芹伊

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芹伊，来源于廖行之的《宋诗》《再酬汤无邪》，原文：古来臯伊今在庭，食芹有美须献君

彦鸯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
彦，来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》，原文：词学张平子，风仪褚彦回

仞戍

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
仞戍，来源于欧阳修的《宋诗》《忆山示圣俞》，原文：荒烟下牢戍，百仞寒溪漱

蔳幂

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于方干的《唐诗》《闰春》，原文：幂幂复苍苍，微和傍早阳

蘅槿

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：伫立蘅皋暮，冻云乍敛，霜飙微列

甯郅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：尚鄙朱公养鱼术，肯为甯戚饭牛歌

璎决

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
璎，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：建溪龙焙香云腴，香璎巧制来东吴

璐珂

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璐，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：芙蓉冠兮独立，佩宝璐兮缤纷

葭骥

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
葭骥，来源于苏籀的《宋诗》《韩簿之常山送行一首》，原文：絷维骐骥初从轭，强劲蒹葭要饱霜

仟弛

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

璩戈

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

甄覃

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
甄，来源于刘敞的《宋诗》《赠马恽供奉》，原文：宗族宜甄庸，百世皆宠秋

尔思

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
尔思，来源于邹浩的《宋诗》《思聊斋》，原文：为尔犹牵思，天涯一转头

芃檀

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
芃，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》，原文：麻麦芃芃回秀色，茅柴薄薄暂酡颜

峨棕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
峨，来源于赵蕃的《宋诗》《严山 其一》，原文：严山多嵯峨，婺水争平远

阑睨

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
阑睨，来源于许浑的《唐诗》《和崔大夫新广北楼登眺》，原文：风卷浮云披睥睨，露凉明月坠阑干

泽什

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泽，来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其二》，原文：近民多惠泽，望阙负孤忠

鸿翩

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸿翩，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：鸿鹄之上日月旁，翩翩孤影摇苍茫

珞漾

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
珞漾，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

纲曜

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纲，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：上纲与下纲出舌寻，縜寸焉

燃和

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
燃和，来源于方回的《宋诗》《次前韵赋隠居二首 其二》，原文：总干和鼎非吾事，啖茹燃萁不愿余

仑滇

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
仑，来源于晁补之的《宋诗》《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》，原文：昆仑方轨万里长，西城却望天苍苍

棹贤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棹贤，来源于苏辙的《宋诗》《金沙台》，原文：奖崇善类询舆论，过访仁贤棹小舟

律燏

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
燏yù木火光貌。
国学点评
律，来源于李白的《唐诗》《邹衍谷》，原文：邹子一吹律，能回天地心

玖壬

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：投此琼玖报，盖重车马饰

里缎

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
里缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

芈黎

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

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