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幼儿园改名字还可以吗？探讨幼儿园名称改动对孩子的影响

杨烁初作者：杨烁初2024-12-15 04:27:14

幼儿园作为孩子们学习、成长的重要场所，其名称对于孩子们的影响也是不可忽略的。幼儿园是否改名字，一直是家长们讨论的话题。在当今社会，随着幼儿园越来越多，如何给幼儿园取一个好听、与时俱进的名称也变得越来越重要。但是，幼儿园改名字需要谨慎对待，要考虑到孩子们的感受，以及潜在的影响。接下来，我们将从不同的角度来探讨幼儿园改名字的利与弊。

幼儿园改名字还可以吗

梦沧

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梦沧，来源于张耒的《宋诗》《遗兴次韵和晁应之四首 其四》，原文：惯逐禽鱼谙异俗，每因霜月梦沧洲

羡澧

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《咏素扇》，原文：不羡裁纨妙，唯怜入手轻

辽汀

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
辽，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：岁寒辽邈，望断江南信

朝茂

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朝茂，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 一》，原文：一朝将聘茂陵女，文君因赠白头吟

蕴蕖

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕴，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：名花蕴天艳，灵药昌寿祺

钟恽

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
钟，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》，原文：庆封封乎吴钟离

壬航

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，晋侯治兵于稷以略狄土，立黎侯而还

卿琲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卿，来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其一》，原文：阴功归壤子，衮衮出名卿

决羲

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
决，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》，原文：庐山须决去，云卧未为失

浠繁

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》，原文：久迷空寂理，多为繁华故

淇宣

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淇，来源于王维的《唐诗》《淇上田园即事》，原文：屏居淇水上，东野旷无山

翊泰

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翊泰，来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》，原文：指麾烽燧静，翊戴泰阶平

纤旬

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纤旬，来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献早夏众春二诗帖赞》，原文：如彼纤巧，旬锻月炼，又焉得以践其阃阈

銮樨

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
銮，来源于华岳的《宋诗》《述怀》，原文：安得金銮有清问，贾生何事未归来

啸纫

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
啸，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其六》，原文：隙尘浮日影，窗穴啸风声

页辽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
页，来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》，原文：（同前第四四四九页）

泱文

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泱，来源于袁去华的《宋词》《满庭芳》，原文：麦陇黄轻，桑畴绿暗，野桥新碧泱泱

纪芹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
纪，来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》，原文：方起甯氏宅，再兴文纪门

珈姣

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

浚耘

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
浚耘，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：州家浚河渠，狝薙甚耘垦

璂单

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

皖晰

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

霖闻

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霖闻，来源于陆游的《宋诗》《大雨踰旬既止复作江遂大涨二首 其二》，原文：传闻霖潦千里远，榜舟发粟敢不勉

璨芾

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
璨，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起雪作》，原文：所恨梅未开，不得争璀璨

郇桓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

钰史

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其六》，原文：故事南朝远，胡风北史寒

晖涧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晖涧，来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其二》，原文：涧陵望断忆玄晖，一片春云渭水涯

彰烟

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
彰烟，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二四》，原文：云淡不彰节月影，烟轻那露引风枝

祈翩

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
祈翩，来源于张泌的《唐诗》《河渎神》，原文：门外往来祈赛客，翩翩帆落天涯

恣熙

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
恣，来源于楼钥的《宋诗》《题家藏二画 二虎》，原文：解衣恣盘礴，手足平地踞

籍淙

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
籍，来源于何梦桂的《宋诗》《赋风花 其二》，原文：世眼空纷籍，往事逐飞絮

榷种

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
榷种，来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》，原文：田家种糯官酿酒，榷利秋毫升与斗

融泯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
融泯，来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》，原文：心会境物融，泯然遗世营

俐簌

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》，原文：我自思忆，想我那从你的行为，被这地乱天翻教我做不的伶俐

兆盛

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
兆盛，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：须凭吉梦为先兆，必恐长才偶盛时

烊晓

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

戎赫

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
戎赫，来源于高适的《唐诗》《李云南征蛮诗》，原文：圣人赫斯怒，诏伐西南戎

杨鸢

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
杨鸢，来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》，原文：庄生已愤鸱鸢赫，杨子休讥蝘蜓嘲

恺隽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
恺，来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》，原文：况闻隆杀古有制，礼贵视时成恺悌

诗重

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
诗重，来源于周紫芝的《宋诗》《染衣亭》，原文：照眼谁重唾，临流自可诗

盂謇

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
盂，来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》，原文：商纣夫差可垂诫，历世传翫参盘盂

柔篁

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
柔篁，来源于危稹的《宋诗》《牵牛花》，原文：青青柔蔓遶修篁，刷翠成花著处芳

孝矜

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
孝矜，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・圣药王》，原文：凭着我坐下马，手中挝，李存孝非是自矜夸，我扶立起大唐家

晔奥

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晔，来源于洪适的《宋词》《醉蓬莱》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

韦蓁

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》，原文：桃源鸡犬尘凡隔，韦曲桑麻念想归

琉炯

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
琉炯，来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》，原文：琉璃非不佳，炯炯先夺目

鸥秉

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
鸥，来源于孟贯的《唐诗》《宿故人江居》，原文：渔舟归旧浦，鸥鸟宿前汀

珊俏

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
珊，来源于彭汝砺的《宋诗》《去年行建昌作诗招云居元禅师近过南康不见用前韵驰寄》，原文：宝林环绕千珊瑚，中间一点摩尼珠

诣罡

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
诣，来源于刘敞的《宋诗》《听府妓歌忆春卿资政给事》，原文：人遐成陈迹，兴尽失超诣

杨漳

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杨漳，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤丘中丞》，原文：枯杨映漳水，野火上西陵

岐惟

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
岐惟，来源于田敏的《唐诗》《明德舞（后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂）》，原文：（参《旧五代史》一四四《乐志》）」惟彼岐阳，德大流光

恣瑹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
恣，来源于卢茂钦的《唐诗》《无题（伯三一九七）》，原文：（「恣」，蒋、项皆云当作「姿」

藻淇

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
藻，来源于洪适的《宋诗》《次韵钱处和运使郡斋晚集》，原文：是处梅花寝消息，更凭玉藻为招魂

篌煜

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
篌，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

郁鉴

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
郁鉴，来源于刘挚的《宋诗》《次韵陈秀才胄游石鼓山书院》，原文：山头云木郁青苍，山下江流净鉴光

箬蓁

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
箬，来源于宋祁的《宋诗》《出城暂憩林下》，原文：露笋披斑箬，风葩抗紫茎

砺缔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
砺，来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》，原文：佳名切砺男儿志，手抉浮云见日星

笙央

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笙央，来源于白居易的《唐诗》《又和令公新开龙泉晋水二池》，原文：笙歌闻四面，楼阁在中央

书芨

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
书，来源于刘过的《宋诗》《自述 其一》，原文：与我壁间书岁月，无人为作小王书

子謇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
子，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 五》，原文：狂歌问夫子，夫子莫能陈

堰存

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
堰，来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》，原文：玉锵溪堰凉吹榻，盖偃松萝翠满楼

睨搦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其六》，原文：端如枵腹人，品列睨嘉荐

颀玉

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
颀玉，来源于游九言的《宋诗》《登巾山》，原文：环走层冈马脱鞿，两峰平地玉颀颀

妤燝

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
妤，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

朗沥

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
朗，来源于黄滔的《唐诗》《明月照高楼》，原文：月满长空朗，楼侵碧落横

轼勰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
轼，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：冯轼望远道，春山无断绝

慕逸

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
慕逸，来源于包佶的《唐诗》《翻经台》，原文：真门兼逸韵，两欲慕相如

裴蕋

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
裴，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・天下乐》，原文：(白乐天同贾、孟上，云)走了这半日，人说道这是裴妈妈家

靛菡

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

沐绘

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
沐，来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》，原文：访道灵山降圣祖，沐浴华池集百祥

由遒

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
由遒，来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》，原文：物情岂愿岁时遒，一气潜移不自由

合戎

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
合戎，来源于杨冠卿的《宋诗》《别襄阳帅》，原文：江山尚带戎马气，斋合遽闻编简香

资匠

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
资匠，来源于李彭的《宋诗》《客有以赝铜香炉见贶者感而赋诗》，原文：巧匠资妙手，斵泥冶金炉

麟禧

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
麟，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》，原文：他日成就，麟祥凤仪

经瑾

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
经瑾，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

淖泷

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
淖泷，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：不愁滩泷来，但畏濆淖见

鑫琬

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》，原文：壶岭九华，营是一枝，何异乎持琬琰以易羊皮

淮铮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淮，来源于张耒的《宋诗》《子权朝散久在芜湖寄郡酒四壶副以小诗》，原文：淮鱼将入馔，江酒且倾壶

沥胥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
沥胥，来源于唐庚的《宋诗》《送舍弟干事广州》，原文：他乡仗神理，沥胆奠扶胥

杏麟

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
杏麟，来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其一》，原文：杏园旧宴魁麟笔，莲幙重开佐凤城

轶冽

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
轶，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》，原文：」〖3〗无名子《庞居士语录诗颂序》云：「其余玄谈道颂，流传人间，颇多散轶

柃荑

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
荑，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

峰嘉

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
峰嘉，来源于刘兼的《宋诗》《送文英大师》，原文：摇鞭相送嘉陵岸，回首羣峰隔囊边

渭韦

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渭，来源于张鷟的《唐诗》《咏》，原文：眼似星初转，眉如月欲渭

泱篌

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》，原文：浮云泱郁，迨天未雨

雅乔

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
雅乔，来源于郑侠的《宋诗》《和子京霜字见寄》，原文：寒雅啸侣鸣乔木，粉蝶成围过矮墙

琝郁

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：吴山东南秀，葱郁盘帝城

醇湫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
醇，来源于宋高宗的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：投以东阿清，和以北海醇

和弈

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
和弈，来源于徐铉的《宋诗》《又赋早春书事》，原文：弓声达春气，弈思养天和

严棂

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
严，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：摛藻踰梁苑，申严过棘门

誉郝

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
誉，来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》，原文：蜚腾广誉孚朝野，讲肄强兵动鬼神

策昀

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
策，来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》，原文：兵符关帝阙，天策动将军

泉煦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
泉煦，来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：万壑流泉岸不枯，四时春煦花常发

犹慕

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
犹慕，来源于刘敞的《宋诗》《观水》，原文：筑防力不足，疏泻志犹慕

瓷鹤

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
瓷，来源于杨万里的《宋诗》《春菜》，原文：霜根雪叶细缕来，瓷瓶夕羃朝即开

晣鸠

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

琤馠

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
馠hān木芳香。
国学点评
琤，来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》，原文：逸响琤瑽鸣玉脆，雕章飘绝朵云飞

希嶛

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
嶛liáo木高。
国学点评
希，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》，原文：玉醴湛兮琼茅，希修杂兮兰茝

霜璆

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霜璆，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：□□澂兮缣素，冰霜结兮璆瑯

攸嶂

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
攸，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其九》，原文：京桧令终真幸矣，何须接踵贵吊攸

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