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从亚中学改名：重塑办学理念，迎接新挑战

唐轶秉作者：唐轶秉2024-12-14 15:08:17

近日，亚中学正式宣布将进行改名，迎接新的发展机遇。这一决定旨在重塑学校的办学理念，更好地迎接当下教育环境中的挑战。随着社会的不断发展和进步，学校在不断探索和创新，希望通过改名能为学生成长提供更广阔的舞台。新名字将会展示学校的未来愿景，引领学校走向更加美好的明天。

从亚中学改名

良愉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
良愉，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：吉日兮辰良，穆将愉兮上皇

湲篁

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
湲篁，来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》，原文：水石空潺湲，松篁尚葱蒨

凇沫

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

贤笙

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
贤笙，来源于邓林的《宋诗》《效晋乐志拂舞歌淮南王二篇 其一》，原文：侍七贤，奏笙歌，笙歌逸响哀怨多

颖冉

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
颖，来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》，原文：晴窗棐几风日舒，呼童汲水供蟾蜍，涓流入研玄颖濡

阔礴

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
阔，来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其四》，原文：秦范波澜阔，笑陆海潘江

韵桑

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
韵桑，来源于史浩的《宋词》《采莲衮　・采莲令》，原文：杂还飞鸾，花裀上、趁拍红牙，馀韵悠扬，竟海变桑田未止

薇箪

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
薇箪，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：采薇甘饿箪瓢乐，安用须为画省郎

缤桅

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
缤，来源于黄裳的《宋诗》《寄卧云先生》，原文：源头流水去复去，落花缤纷春屡残

晷柏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
晷，来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一一》，原文：拥炉消短晷，闭户但商讴

乘珵

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
乘，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 二》，原文：流风鼓空洞，玉籁乘虚鸣

觅慈

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
觅慈，来源于许及之的《宋诗》《再次韵呈徐漕》，原文：留台心与天等慈，违春觅雪回象滋

存同

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
存同，来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》，原文：遥知尊杓存，酒熟待同酌

萱澎

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
萱，来源于苏颂的《宋诗》《再和》，原文：壅焙萱背尤宜厚，汲引荷池莫放干

淼瑹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淼，来源于袁说友的《宋诗》《荆州道中》，原文：硉矹奇峰绕复环，淼茫大水枕前湾

艾睿

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
艾，来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》，原文：何暇正丘首，腥臊满蓬艾

枝严

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
枝严，来源于释义青的《宋诗》《第八十八答麻三斤颂》，原文：昨夜雁迥沙塞冷，严风吹绽月中枝

蓬芦

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蓬芦，来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其二》，原文：夜来醉倒蓬笼底，却在芦花宿雁边

庆襄

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庆襄，来源于归晓的《唐诗》《至安陆竺干盛会》，原文：（《八琼室金石补正》卷八六收潘平撰《大宋襄州凤山延庆禅院传法惠广大师寿塔碑铭》引

娄莜

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、小邾娄子来朝

罡梧

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

曦攸

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曦攸，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：舜风攸偃，尧曦先就

珏仪

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

炯年

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
炯年，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：黄衫纱帽佳少年，炯然饿虎穷山渊

尉纤

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
尉，来源于李洞的《唐诗》《送卢少府之任巩洛》，原文：从知东甸尉，铨注似恩除

晰志

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

湘婳

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
湘，来源于吕温的《唐诗》《道州途中即事》，原文：叠嶂青时合，澄湘漫处空

澈旬

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澈，来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：浪静风恬正好看，秋江澄澈碧天宽

麟僖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
麟，来源于黄庭坚的《宋诗》《麟趾赞》，原文：有定而不抵，仁哉麟哉

武治

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
武治，来源于杨万里的《宋诗》《饯赵子直制置阁学侍郎出帅益州分未到五更犹是春二十八字为韵得犹字》，原文：随身琴鹤如清献，治蜀功名更武侯

淳虔

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淳，来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》，原文：淳熙天子，御图三七

君冉

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
君冉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」公冉务人曰：「若君命可死，非君命何听

泉酝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
泉酝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 八》，原文：酝得秋泉似玉容，比于云液更应浓

笺伊

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
笺伊，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《懒画眉》，原文：烦伊传递彩云笺，你到吾家可代言

旖奂

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旖，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

徵斌

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

羿狄

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
羿，来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和胜之暑饮》，原文：争得羿复生，射此赤日落

素沧

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
素沧，来源于刘得仁的《唐诗》《书事寄万年厉员外》，原文：紫禁黄山遶，沧溟素浐通

鸠思

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
鸠思，来源于陈造的《宋诗》《新林小憩见花二首 其二》，原文：鸣鸠乳燕空多思，苦雨凄风不贷春

媵舜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卫人来媵共姬，礼也

与楣

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
与楣，来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》，原文：危冠更在门楣上，但觉萧敷与艾荣

英惟

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
英惟，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：晚惟道武揽英雄，辽东之晁同兴起

苏戚

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
苏戚，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

庄运

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
庄，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》，原文：漠漠尘中槐，两两夹康庄

堰权

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
堰，来源于田锡的《宋诗》《池上》，原文：沟堰新分野水来，池边日夕自徘徊

冰旌

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
冰旌，来源于乔备的《唐诗》《出塞》，原文：旌断冰谿戍，笳吹铁关城

崧津

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
崧津，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：崧髙雪山势，清彻锦江津

姣渭

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

慷鹤

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
慷鹤，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：中朝鸾鹤何仪仪，慷慨大体能者谁

澈廷

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澈，来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：瑶池慙洞澈，金镜让澄明

蕖意

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕖意，来源于黄庭坚的《宋诗》《仓后酒正厅昔唐林夫谪官所作十一月己卯余纳秋租隔墙芙蓉盛开》，原文：空余前日学书地，小阁红蕖取意秋

蕋皋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

炽绪

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炽，来源于张明中的《宋词》《贺新郎》，原文：耆而艾，昌而炽

坤由

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
坤由，来源于陈与义的《宋诗》《夙兴》，原文：成坏由来几古今，干坤但可著山泽

蓬孝

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蓬，来源于叶适的《宋诗》《宿石门》，原文：种竹似束苇，栽松如断蓬

玄炅

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
玄，来源于无名氏的《唐诗》《太上智慧佪玄经颂一章》，原文：灵仙乘庆霄，驾龙蹑玄波

峪兹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

庆笺

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
庆笺，来源于项安世的《宋诗》《母氏立春日庆七十》，原文：土牛门外打春鞭，彩凤堂前庆寿笺

挚崎

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

尚粹

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
尚粹，来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》，原文：乃知体纯粹，世士难以尚

馟初

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：初弦凉月一帘秋

博镌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
博镌，来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》，原文：高眠未博黄金印，秀句如镌白玉圭

杏誉

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
杏誉，来源于邓肃的《宋诗》《次韵谢明远和》，原文：高情我自归莲社，妙誉君应冠杏坛

葭渲

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
葭，来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏 浮金峰》，原文：还为稻粱谋，去傍蒹葭宿

墨诏

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
墨诏，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：鼙鼓宸心感，丝纶诏墨鲜

孜胧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
孜，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：伊余奉家训，孜孜务进修

璐韦

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

淄绍

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淄，来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》，原文：惟得一巵酒，尚能别淄渑

芦桅

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
芦，来源于王维的《唐诗》《送康太守》，原文：郭门隐枫岸，候吏趋芦洲

葵正

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
葵正，来源于宋祁的《宋诗》《游小圃》，原文：紫蓼青葵正堪掇，于陵何必是逃名

韬昉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韬，来源于宋庠的《宋诗》《和朱舅暮春积雨》，原文：灰残淮馆蟾韬晕，石去湘陵燕湿身

泰芨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
泰，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：已属羣生泰，犹言至道偏

芨原

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

橙琢

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
橙，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：橙黄蟹熟正当时

湘椒

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
湘椒，来源于仇远的《宋诗》《明朝》，原文：莫恨登高无脚力，强搘湘竹造山椒

缈楠

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缈楠，来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》，原文：青鞋直上最高顶，天风缥缈吹楩楠

明戍

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
明戍，来源于马戴的《唐诗》《离夜二首 二》，原文：前年营鴈塞，明月戍龙沙

姬娅

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
姬娅，来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》，原文：蜀姬双鬟娅姹娇，醉看恐是海棠妖

琬浠

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
琬，来源于刘攽的《宋诗》《竹床》，原文：侧身照琬琰，热手循雪霜

澧鸯

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
澧，来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》，原文：灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色

汶珵

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《赠麻田山人吴子野》，原文：汶阳我昔见苏李，人言吴子归未几

籍峰

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
籍峰，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十九》，原文：籍籍峰壑里，哀哀冰雪行

沐绡

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
沐，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：令节恩赐沐，把菊开清尊

贞骊

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》，原文：亨，利贞，用 大牲吉

勰昊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

蔚桐

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蔚桐，来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 桐轩》，原文：庭下双高桐，枝叶蔚以繁

巡殷

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
巡殷，来源于白居易的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词四首 二》，原文：虞帝南巡后，殷宗谅闇中

苡苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》，原文：病栽薏苡无劳谤，湿要鞠藭不待搜

夕浠

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
夕，来源于方干的《唐诗》《新月》，原文：更怜三五夕，仙桂满轮芳

娆择

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
娆，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一九》，原文：仙姿鬭草春园里，时听妖娆笑语声

涵佶

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
涵，来源于韩愈的《唐诗》《奉和钱七兄曹长盆池所植》，原文：露涵两鲜翠，风荡相磨倚

羡爀

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
羡，来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》，原文：一笑相欢，且斟佳醑，休羡莼羹

瑚淖

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
瑚，来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》，原文：笔架珊瑚竖，屏围玛瑙偏

阔玄

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
阔玄，来源于项安世的《宋诗》《集杜句为老母寿三首 其二》，原文：玄圃苍洲莽空阔，安得赤脚踏层冰

暖盛

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
暖盛，来源于蔡襄的《宋诗》《十一月后庭梅花盛开 其二》，原文：日暖香繁已盛开，开时曾遶百千回

畚釉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
畚，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》，原文：万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声

勘笠

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
勘，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・小桃红》，原文：把今古博览，将前人比勘，那一事不详参

和专

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
和专，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三八》，原文：专柔一气，和光同尘

袁戍

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
袁，来源于戴表元的《宋诗》《积雨小斋喜袁太初舒叔恭两生至》，原文：袁郎皎洁巧步趋，出语珠圆吾所许

觅苑

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
觅苑，来源于王安石的《宋诗》《句 其一八》，原文：苑阆仙人何处觅，灵槎使者几时回

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