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孩子非要改名怎么办？家长应该如何处理？

林滢惜作者：林滢惜2024-12-07 02:30:08

孩子是家长心头的肉，而孩子非要改名这样的事情通常会让家长感到困惑和焦虑。在这种情况下，家长首先应该冷静下来，尽量理解孩子为什么要改名。有些孩子可能是受到了身边同学或者媒体的影响，觉得现有的名字不够时尚或者与众不同，所以想要改名。此时，家长可以跟孩子进行深入的沟通，了解他们的想法和需求，看看能否在不改名的情况下找到其他解决方法。另外，家长也可以考虑和孩子一起制定一个改名计划，包括选取新名字的原则和步骤，以及如何向亲友和学校等社交圈子宣布改名的事宜。通过积极参与和引导，家长可以帮助孩子理性处理改名的问题，让他们在成长过程中更加自信和独立。

孩子非要改名怎么办

尉岚

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
尉，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・迎仙客》，原文：(尉)众大人为何到此

晃尤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晃，来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》，原文：碧天明月晃金波

靛齐

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

飔曜

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飔，来源于吴潜的《宋诗》《赓刘自昭出郊佳什》，原文：凉飔特为驱袢暑，白鸟青天万里赊

晃其

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晃其，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云：「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅，联句赋诗，世传《浙东唱和》

憬傅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

亘町

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
亘，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》，原文：松门亘五里，彩碧高下绚

骃秉

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

奈燃

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
奈，来源于辛弃疾的《宋词》《太常引》，原文：无奈玉纤何

潮憬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潮，来源于周贺的《唐诗》《留别南徐故人》，原文：潮[回]滩鸟下，月上客船明

冽德

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
冽德，来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》，原文：清泉冽其中，定德发不移

僖灵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
僖灵，来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》，原文：羌戎汉威灵，河隍唐僖昭

瞻烊

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
瞻，来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》，原文：结庐甫里邻，顾瞻谁与游

致奘

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
致，来源于曹勋的《宋诗》《仆持节朔庭自燕山向北部落以三分为率南人居其二闻南使过骈肩引颈气哽不得语但泣数行下或以慨叹仆每为挥涕惮见也因作出入塞纪其事用示有志节悯国难者云 入塞》，原文：数日望回骑，荐致临风悲

炯淮

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
炯，来源于王之道的《宋诗》《合寨陪诸公观月》，原文：凌乱请看矛作舞，清光炯炯已窥簷

荣潜

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
荣潜，来源于向敏中的《宋诗》《游浄居寺》，原文：尘机闲摆落，潜得笑浮荣

追汝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
追汝，来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》，原文：勤追頖宫学，继出汝南评

缪绍

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缪，来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》，原文：杏梁语燕绸缪

兴烯

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
兴，来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》，原文：戏彩堂空诗版在，禾兴耆旧传吴兴

贤徽

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
贤徽，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：俺这江下，有一贤士，复姓司马，名徽，字德操

亘茗

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
亘，来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》，原文：亘天青鬰鬰，千峰互崷崒

赓郄

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
赓，来源于苏轼的《宋诗》《题冯通直明月湖诗后》，原文：呼儿浄洗涵星砚，为子赓歌堕月湖

衍袁

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
衍，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

澜萦

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
澜萦，来源于周紫芝的《宋诗》《再次韵艾主管》，原文：笔底波澜惊浩渺，胸中书传想萦蟠

镌其

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
镌其，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：顾欲藏其晖，名室以自镌

术舸

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其五》，原文：文章本心术，万古无辙迹

迪韶

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：嗣前人，恭明德，在今予小子旦非克有正，迪惟前人光施于我冲子

棠栾

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
棠栾，来源于李淑的《宋诗》《岘山诗》，原文：斧薪弗翦召棠树，箫鼓相传栾社祠

墨肖

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
墨肖，来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》，原文：光华混新旧，笔墨肖锱铢

胧妤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
胧，来源于舒岳祥的《宋诗》《三月六日黄雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆泥粉因记所见》，原文：错莫昏花眼，朦胧尘土肠

品蕊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
品，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：品题有圃，树艺有书

崎圭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
崎，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》，原文：南归乘客櫂，道路免崎岖

倾烨

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《剧暑》，原文：亦有出下策，买簟倾家赀

墨缪

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
墨缪，来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》，原文：未尝学治民，缪假铜墨章

维瑛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
维瑛，来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》，原文：维瑛实两公之后，观其满腹精神

澧梦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
澧梦，来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》，原文：旧梦池生草，新吟澧有兰

煜皤

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
煜，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：霞城晴煜爚，桃溪春浩荡

菀华

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
菀华，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

沧汀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
沧汀，来源于梅尧臣的《宋诗》《钱君倚学士日本刀》，原文：东胡腰鞘过沧海，舶帆落越栖湾汀

珐嵊

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

玉枫

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
玉枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《携友生诣桐柏》，原文：金前错落枫犹叶，玉靥飘零菊更花

真丁

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
真丁，来源于杨万里的《宋诗》《题眉山程侅所藏山谷写杜诗帖》，原文：六丁难取真宰愁，程家十袭今三世

闻芾

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
闻，来源于陈亮的《宋词》《滴滴金》，原文：断桥雪霁闻啼鸟

嘉霜

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
嘉霜，来源于韩维的《宋诗》《九日高会有怀宁极》，原文：霜风吹嘉菊，撩乱篱下发

益冽

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
益，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 文不加点》，原文：罢益银钩势，休添丽泽华

新恢

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
新恢，来源于晁逈的《宋诗》《十魔军》，原文：与道弥新世转疏，老心恢廓学如初

惟易

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
惟易，来源于无名氏的《宋词》《双头莲》，原文：惟恐易落难留，仗何人巧把，名词褒羡

澧梓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

沅与

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沅与，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀在伯三首 其一》，原文：沅水与湘水，合流俱洞庭

帧洲

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
帧洲，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

凝惋

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
凝，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：凝香客

献颀

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
献颀，来源于郭祥正的《宋诗》《韶州唐张文献公祠堂》，原文：文献颀颀学问该，可怜为相遇嫌猜

鸠泉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
鸠泉，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・后庭花》，原文：我本待诵雎鸠淑女诗，怎着我仗龙泉行剑客的事

隋弘

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
隋，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：[扬]子江头烟景迷，隋家宫树拂金堤

和犹

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
和犹，来源于徐铉的《唐诗》《春雪应制》，原文：势密犹疑腊，风和始觉春

茸婉

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茸，来源于周密的《宋词》《浪淘沙》，原文：芳草碧茸茸

藻彤

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
藻彤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

萄希

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
萄，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》，原文：恰似蒲萄水亦奇，游人多似后园池

沉敦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
沉敦，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

旬琉

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
旬，来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 夜合》，原文：最是清香合蠲忿，累旬风送入窗纱

勃简

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
勃简，来源于王勃的《唐诗》《自乡[还]（远）虢》，原文：（王福畤之子，勔、勮、勃皆有才名，故杜易简称为三珠树

绡旷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
绡，来源于高观国的《宋词》《昭君怨》，原文：水溅粉绡寒

簌青

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
簌青，来源于杨巽斋的《宋诗》《碧蝉儿花》，原文：扬葩簌簌傍疏篱，薄翅舒青势欲飞

萱辽

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
萱，来源于叶梦得的《宋诗》《再任后遣模归按视石林四首 其二》，原文：白发萱堂上，孩儿更共怀

慈绰

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
慈，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》，原文：净慈门下萝卜头

奈固

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
奈固，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四三》，原文：不知牢锁丹田固，争奈魂狂紫府倾

恢僖

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
恢，来源于陆游的《宋诗》《关山月》，原文：遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕

彻齐

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
彻齐，来源于喻良能的《宋诗》《次韵卫知机秀才梅花》，原文：东君调护亦多情，瘦比夷齐彻骨清

沐锦

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
沐锦，来源于许彦国的《宋诗》《咏项籍庙二首 其一》，原文：曾被秦人笑沐猴，锦衣东去更何求

苓簌

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
苓，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》，原文：摇风摆雨经年久，不似松根有茯苓

琬书

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琬书，来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》，原文：我集四库书，琬琰藏洛河

骏隆

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
骏隆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。》，原文：瑶图濬邈，永隆骏命

昊殷

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：昊穹运宸极，示人文灿然

越桑

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
越桑，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 一》，原文：越妇拜县官，桑牙今尚小

严津

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
严津，来源于叶适的《宋诗》《送蔡梦得》，原文：四国严诸侯，江沙渺无津

婧澎

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎，来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》，原文：涛头打澎湃，退缩不敢干

壹普

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
壹，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》，原文：优游归孔圣，坎?笑赵壹

典践

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》，原文：诞作宝典，奉于尊亲

梁畅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
梁，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：弄权，妒贤，却听梁公劝

吟泷

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
吟泷，来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》，原文：韩愈莫吟泷吏问，梁鸿休赋五噫歌

睿凛

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
睿，来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》，原文：克生睿哲，祚我休明

萝渭

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萝，来源于徐夤的《唐诗》《北山秋晚》，原文：十载衣裘尽，临寒隐薜萝

合琀

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［合前］

郦逻

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

岐彦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
岐，来源于王洋的《宋诗》《伯氏以诗投郭谦仲叙未相过之意次韵》，原文：除却醉乡岐路稳，人间无处不风涛

倾朗

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
倾朗，来源于韩淲的《宋诗》《别子似》，原文：清风朗月闲倾酒，流水高山漫赋诗

晷苡

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晷，来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》，原文：闭门肆探讨，往往穷日晷

泰笈

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泰，来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》，原文：宿心慕邹鲁，寤寐泰山杪

瑧箴

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：选胜先看记，乘危可作箴

潜宁

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
潜宁，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其二》，原文：灵物宁终潜，时来会飞去

棹思

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
棹思，来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 江上》，原文：片云极望添乡思，孤棹随波寄客身

崎巡

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崎巡，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：浦屿崎岖到，林园次第巡

柃芍

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其九》，原文：牡丹芍药君须记，管取花房二尺围

素其

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
素其，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其一》，原文：贫贱与富贵，愿言履其素

瑾墨

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
瑾，来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》，原文：来嫁吾门公瑾叔

芨潭

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

晨桢

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晨，来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 十》，原文：春旦日初出，曈曈耀晨辉

尹廷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尹廷，来源于王之道的《宋词》《庆清朝》，原文：济济满廷鹓鹭，月卿映、日尹星郎

琢丁

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
琢，来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》，原文：他山傥磨琢，慕爱是洪鑪

榭望

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
榭望，来源于薛能的《唐诗》《平阳寓怀》，原文：北榭远峰闲即望，西湖残景醉常眠

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