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苏科大天平改名:新风采新气象等你来看

郭新琬作者:郭新琬2024-11-30 05:36:13

苏州科技大学(SUST)是一所位于江苏省苏州市的综合性大学,其下设有多个学院,其中天平书院作为重要组成部分一直备受关注。最近,苏州科技大学天平书院宣布将进行改名,引起了广泛关注和热议。这一重要举措意味着天平书院将迎来全新的发展机遇,带来新的风采和气象。

苏科大天平改名

苏晣晏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

苏武纲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
武纲,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・混江龙》,原文:文臣武将,申明教化振纲常,文臣每扶持社稷,武将每肃静边疆

苏琛普

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

苏骃秋

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

苏笈瑱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《杂兴六首 其二》,原文:诗囊负童背,药笈挂驴鞍

苏嶂琢

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嶂琢,来源于王安石的《宋诗》《丽泽门》,原文:绿琼洲渚青瑶嶂,付与诗工敢琢磨

苏君稷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
君稷,来源于钱颖的《宋诗》《再入台》,原文:尧舜君民身稷契,不为容易不为难

苏钲楦

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
钲,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才宿孔溪亭驿早行》,原文:行钲催早发,晨鼎荐芳酸

苏识佶

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
识,来源于龙辅的《宋诗》《春日写怀》,原文:竹春思笋嫩,地日识泥晴

苏佳椒

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
佳椒,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠小张兄新娶》,原文:洞房佳气比椒兰,刑至工夫自古难

苏戈箪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
戈,来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其四》,原文:恕心临缧绁,相盗以戈矛

苏之馟

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
之,来源于辛弃疾的《宋词》《醉翁操》,原文:之风

苏柳翎

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柳,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・采茶歌》,原文:(带云)柳翠,你觑波

苏源柃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
源,来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗(幷序)》,原文:森沈丘壑,即是桃源

苏奕淮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奕淮,来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》,原文:殿极中台应,淮流奕世祥

苏恬廷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
恬廷,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:贤杰恬荣进,朝廷睠旧材

苏蕖寅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
蕖,来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》,原文:厌攀杨柳临清阁,闲采芙蕖傍碧潭

苏笠本

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
笠本,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 二》,原文:我本是蓑笠,幼知天子尊

苏沉憧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沉,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:沧波与邓林,鱼鸟久飞沉

苏琯秸

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 细竹》,原文:应待女娲采,参差凤琯清

苏漳德

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
漳德,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

苏酝园

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
酝园,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:桑麻芋栗小园收,社酝茅柴逐旋篘

苏容固

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
容固,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄扬州知府钱舍人》,原文:道大益不容,眇小固何嗟

苏颐冽

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颐,来源于李石的《宋诗》《石蒙恩召还以病留滞度岁赋此诗道别呈诸同官》,原文:风传鹢首五湖浪,雪涨蟆颐一脉泉

苏翙匡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

苏娣甄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

苏晗浚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

苏休纪

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
休纪,来源于上官昭容的《唐诗》《驾幸三会寺应制》,原文:太平词藻盛,长愿纪鸿休

苏梧甯

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梧,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 一》,原文:有威者凤,非梧不栖

苏纶娄

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纶娄,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:御戎岂别无经纶,娄敬作俑言和亲

苏缪乔

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
缪,来源于王柏的《宋诗》《感旧三首 其二》,原文:交契绸缪事未磨,月窗再得共婆娑

苏映绚

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
映绚,来源于董天吉的《宋诗》《送任浙东廉使 其一》,原文:世阅双旌相绚映,人生五马自风流

苏壹珑

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人卒盥,壹揖壹让升

苏桅洵

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:北风吹波客桅折,浔阳维舟不敢发

苏佰年

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

苏崇庭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
崇庭,来源于裴光庭的《唐诗》《奉和御制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命都堂赐诗》,原文:紫庭崇让毕,粉署礼容陈

苏堇诚

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

苏圭廷

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
圭廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《王原叔内翰宅观山水图》,原文:愿换廷圭一丸墨,谁言卖钱须青铜

苏芸溯

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芸,来源于陈起的《宋诗》《挽宣教郎新差通判庆元府王琮》,原文:寂寂芸居香不断,悽悽松坞韵堪哀

苏境菡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
境菡,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

苏殷忱

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
殷,来源于韩王从善的《唐诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:分得殷勤种,开来远近知

苏昕晴

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昕晴,来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》,原文:耕艺兮雨晴,樵牧兮昕暝

苏棂辰

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

苏媖静

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

苏搦专

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

苏襄枫

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十有二月癸亥,葬卫襄公

苏尉飐

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
尉,来源于赵善括的《宋诗》《登梅仙坛观中作》,原文:梅尉栖真昔已仙,祇余巖谷正巍然

苏绡荑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绡,来源于杨万里的《宋诗》《观迎神小儿社》,原文:花帽铢来重,绡裳水样秋

苏孝戍

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
孝戍,来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》,原文:孝友当处中,此翁那戍边

苏真飖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
真飖,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

苏冬淅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
冬淅,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:溪泠泠,皷冬冬,虚堂淅沥生寒风

苏玺札

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
玺札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

苏篌峪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
篌,来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》,原文:千曲箜篌弹不尽,公无渡河公渡河

苏采白

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
采白,来源于顾况的《唐诗》《白苹洲送客》,原文:阙下摇青珮,洲边采白苹

苏赫暌

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
赫,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:上玄岂纵勾芒神,朝驱赫日夜沉月

苏岐芉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
岐,来源于卢纶的《唐诗》《送从叔牧永州》,原文:虎符龙节照岐路,何苦愁为江海人

苏麒筝

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
麒,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:云间瞻鸑鷟,天上识麒麟

苏由淖

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
由,来源于敖陶孙的《宋诗》《酬答李学长》,原文:苍苍本难测,何由赜真筌

苏媵旆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

苏华樗

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
华樗,来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》,原文:萧条寂寞思樗荫,细绎华严谢劫灰

苏倩晠

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
倩,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:倩尽飞鸿终未稳

苏荏卫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荏,来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》,原文:荏苒去岁月,差池晚途路

苏翩些

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
翩些,来源于张养浩的《元曲》《双调・折桂令》,原文:老子狂颠,高咏诗篇,行过沙头,惊的些白鸟翩翩

苏霈逻

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霈,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》,原文:譬如雷雨动天衢,旷然霈然而廓如

苏桦韪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

苏燏恣

拼音五行释意
火光貌。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

苏茹苡

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茹,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:衣毛不知帛,饮酪非茹粟

苏久炳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
久炳,来源于林采的《宋诗》《登览》,原文:神护奎文常炳焕,仙遗丹灶久凄凉

苏娇温

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
娇温,来源于无名氏的《元曲》《字字锦南・瑶阶羡晚游,闲行携素手。金莲款款移,细柳腰肢瘦。看花楼》,原文:娇滴滴温柔玉体,非宿世怎生消受

苏巍逊

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
巍逊,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:禅禹逊尧聪,巍巍盛此中

苏攸渭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
攸,来源于胡一桂的《宋诗》《冬至寓建阳作》,原文:诚哉利攸往,观辞思过半

苏崇恺

拼音五行释意
chóng高明宏大。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崇恺,来源于李咸用的《唐诗》《富贵曲》,原文:珊瑚树碎,至今笑石崇王恺

苏荑珑

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
荑,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:桃李虽未开,荑萼满芳枝

苏颉沦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
颉,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:淮阴甘就缚,颉利许留京

苏琝和

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于邓学可的《元曲》《正宫・端正好乐道》,原文:撇罢了是和非,拂掉了争和斗,把心猿意马牢收

苏沫缤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
沫缤,来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》,原文:未蒙濡沫到恶客,先苦诗句来缤纷

苏凡运

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
凡运,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 九》,原文:莫将世上凡铅汞,论年运火竞相持

苏笠潆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笠,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其一》,原文:肯许交盟结,休嫌笠溷车

苏虔理

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
虔,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:灵踪自此人拳拳,至今干溢皆致虔

苏烽年

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
烽年,来源于窦巩的《唐诗》《老将行》,原文:烽烟犹未尽,年鬓暗相催

苏炔琝

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

苏同泓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
同泓,来源于韦应物的《唐诗》《游龙门香山泉》,原文:激转忽殊流,归泓又同注

苏鹄素

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
鹄素,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:素衣朱绣,从子于鹄

苏泉昃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泉昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

苏稽荏

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
稽,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其六》,原文:铭垂日日新,万古稽商汤

苏正澜

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
正澜,来源于释广闻的《宋诗》《大川和尚赞》,原文:鼓大地波澜,而疏东涧正脉

苏峨轶

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峨,来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》,原文:吾闻岷峨山,耸秀且千里

苏憬嫒

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

苏祈远

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
祈远,来源于崔与之的《宋诗》《题吉水鼋潭李氏仁寿堂》,原文:祈闲三扣阍,天远不我知

苏什箴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
什,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:花下哦前什,难酬明主恩

苏祁岿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
祁,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其八》,原文:大渡画河余玉斧,祁山破贼只纶巾

苏佳忻

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
佳忻,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

苏誉惟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
誉惟,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

苏昙袅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
昙,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

苏缤浦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缤浦,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:柳塘吹漠漠,银浦剪缤缤

苏宣謇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
宣,来源于戴表元的《宋诗》《蒋尧仁监簿挽诗二首 其一》,原文:家厂宣和后,官名德祐前

苏朴梧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
朴梧,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:民风最淳朴,郡计足枝梧

苏原郅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》,原文:裔孙杰立者,迎丧自中原

苏滦嵇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

苏僖休

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
僖休,来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》,原文:应笑臧僖伯,何如谏得休

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