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龙上大学:从民办转公办,名字要改了

何亘未作者:何亘未2024-11-29 07:47:23

龙上大学作为一所知名的民办高校,近日宣布将转为公办大学,这意味着学校将面临一系列重大变化,其中包括学校名称的更改。龙上大学自成立以来,以其独特的办学理念和优质的教学质量在教育界广受好评。然而,转为公办大学后,学校需顺应相关规定进行改革,包括改名。现在,学校正面临着如何保留历史底蕴和品牌形象的挑战,同时又要符合公办学校的管理标准。这个转型的过程注定不会一帆风顺,但龙上大学希望通过这一举措更好地为学生和社会服务。

龙上要改名的民办转公办大学

上佶沛

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

上挚洛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:执挚以相见,敬章别也

上莞漓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莞,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》,原文:觉来还一莞,七椀玉川诗

上葆洛

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
葆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其六》,原文:年来懒惰百事废,洗空人伪惟葆真

上旨轶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《六日早途中见耕者》,原文:未须论旨蓄,端尔待来牟

上柏翙

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
柏,来源于周行己的《宋诗》《晨至石碣院时丧女殡此院二首 其一》,原文:庭前空柏子,此意复谁明

上怡楦

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
怡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父母有过,下气怡色,柔声以谏

上屿淅

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:孤屿散形影,双溪隔沧溟

上蓁烟

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蓁烟,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

上渲吟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

上洲珐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:空洲对鹦鹉,苇花萧瑟

上瑚纮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑚,来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 长乐少年行》,原文:遗却珊瑚鞭,白马骄不行

上奈沛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
奈,来源于褚生的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:对芳辰消遣,无奈情绪

上瑜廷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

上翩时

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翩时,来源于郭祥正的《宋诗》《和君仪高明轩》,原文:鸥鹭翩翻下空渚,云烟时复起中庭

上松昃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
松昃,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:日昃石门里,松声山寺寒

上岳洌

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
岳,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其一》,原文:彼岳惟崧,天作其神

上函玫

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
函,来源于董嗣杲的《宋诗》《葛公双井》,原文:石函霞涌沉铅汞,井屋风清转辘轳

上钊治

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

上楦昱

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

上杨郅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
杨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:30 汎汎杨舟

上朴郇

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
朴,来源于王存的《宋诗》《过丹阳旧居》,原文:我谢父老言,朴拙非所祈

上彰炳

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
彰炳,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:彰炳流千载,嗟咨奠两楹

上仞朝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仞朝,来源于张嵲的《宋诗》《永康山》,原文:嵯峩千仞永康山,石路终朝转屈盘

上舜津

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
舜津,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:数曲清琴达舜聪,瑶津仙苑助薰风

上秸漫

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:早禾打谷归高廪,槀秸堆场尚若云

上盂奕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
盂,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十三代讳季文字仲归》,原文:玉盂祝水起波云,笔下雷声泣鬼神

上晠凝

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:倚栏凝想

上桢飐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

上泱玢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
泱,来源于王安石的《宋诗》《示道光及安大师》,原文:乐彼之园,维水泱泱

上术琝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
术,来源于王镃的《宋诗》《赤城李丹士》,原文:学得长生术,常留锻死砂

上望朗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
望朗,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:迢递朗陵道,怅望都门夕

上缨桠

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
缨,来源于陈宓的《宋诗》《题喻景山大飞书房》,原文:古匏浮美醁,清水照尘缨

上普霆

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
普,来源于释咸杰的《宋诗》《径山茶汤会首求颂二首 其二》,原文:一茶一汤功德香,普令信者从兹入

上晏砺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《次韵钱大尹公庭种菊》,原文:客来撷芳秀,岁晏聊尔耳

上绘胥

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绘,来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》,原文:丹青图写三千礼,藻绘形容七十贤

上玫京

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:青楼有美人,颜色如玫瑰

上晖箫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晖箫,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 二》,原文:云外轩窗通早景,风前箫鼓送残晖

上远瑗

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
远,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十一》,原文:潜龙不离滔滔水,孤鹤唯宜远远天

上彦骓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
彦,来源于钱起的《唐诗》《秋园晚沐》,原文:庞眉谢羣彦,独酌且闲吟

上郁冰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
郁冰,来源于苏籀的《宋诗》《白菡萏一首》,原文:瑳兮容旷世,冰腻郁妖红

上澄钊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
澄,来源于李白的《唐诗》《泾溪南蓝山下有落星潭可以卜筑余泊舟石上寄何判官昌浩》,原文:奔蹙横澄潭,势吞落星石

上浚谐

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
浚,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:浚郊避兵乱,睢岸连门停

上曦硝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
曦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:晨曦未升,天宇肃穆

上玮渝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

上堰滦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
堰,来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》,原文:堰茗蒸红枣,看花似好时

上璎允

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

上霄团

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霄团,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》,原文:下帘不为九霄寒,自要玲珑看团璧

上绰珑

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绰珑,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

上忆汶

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
忆,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:风杉曾曙倚,云峤忆春临

上楚郇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
楚,来源于仲殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:楚客才华为发扬

上孝渭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
孝,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈竹》,原文:居然抱慈孝,根底信天成

上楣礼

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楣,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:刻诗堂之楣,室观全氏兴

上纤冶

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纤冶,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:欻然晴皎射峭壁,翠光冶滟无纤埃

上阑璂

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
阑,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:俯阑干十二,檐飞角

上淳莱

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
淳莱,来源于周密的《宋诗》《甘园》,原文:小小蓬莱在水中,干淳旧赏有遗踪

上遥泽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
遥泽,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其三》,原文:三纲既自绝,余泽岂更遥

上琬页

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琬,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:顾凯丹青列,头陀琬琰镌

上蕋熹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

上灿尧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
灿尧,来源于曾觌的《宋词》《醉蓬莱》,原文:地久天长,父尧子舜,灿绮罗佳会

上奂滔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
奂,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》,原文:非言事轮奂,粗反昔人旧

上勤珵

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勤,来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其一》,原文:睿听来嘉论,忧勤政事昌

上奎筠

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奎,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丁酉》,原文:胄席缘三老,奎文在六章

上栎昼

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
栎昼,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:棘栎丛祠昼凄楚,隠画廊深山鬼语

上熠晳

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
熠,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

上月绚

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
月绚,来源于文天祥的《宋诗》《次韵刘左司前以著作郎主祕书省营缮事时落成适潘祕丞得郡檇李并饯行有诗》,原文:蓬壶日月四时春,金碧新来绚帝宸

上和漫

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
和漫,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:回观轮里漫啁啾,暖日和风戏未休

上黛晗

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
黛,来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》,原文:山容黛染,水光绡舞

上奎祈

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
奎,来源于叶茵的《宋诗》《天童山》,原文:奎画疎烟外,钟声远树间

上栎渊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
栎,来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

上烊泊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

上炫缔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
炫,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》,原文:万象呈春杯潋滟,千花炫夜烛萦回

上箴本

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箴本,来源于李彭的《宋诗》《农家三首 其三》,原文:吾生本完肤,箴砭困无疾

上珞霆

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珞,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

上樨渝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

上陵洵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
陵,来源于郭祥正的《宋诗》《留别金陵府尹黄安中尚书》,原文:扁舟载月入金陵,金陵尚书倒屣迎

上普匠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
普,来源于释重显的《宋诗》《送法海长老》,原文:茫茫普热,纷纷下雪

上权朗

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
权朗,来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:把湖山牌印,莺花权柄,牒过清风朗月

上馠奈

拼音五行释意
hān芳香。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于李新的《宋诗》《折杨柳》,原文:流莺正求友,奈此别离情

上未徽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
未徽,来源于许月卿的《宋诗》《赠竹溪》,原文:子厚有溪浑未竹,徽之有竹不能溪

上霜璂

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
霜,来源于陈祖安的《宋词》《如梦令》,原文:霜重夜风清,骨冷□□□□

上桠烽

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

上裕槿

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
裕,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:(见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条,云长兴中王仁裕题诗云云

上诺暌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
诺,来源于张祜的《唐诗》《又陪楚州韦舍人阊门游讌次韵北阊门》,原文:旧好千金诺,新题一笔操

上冉曙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
冉,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:只见那浓阴冉冉,翠锦哎模糊

上韬晨

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
韬,来源于曹勋的《宋诗》《和鲍判院见寄二首 其二》,原文:欲试韬钤毘庙算,便期鹰隼出风尘

上单望

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
单望,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:单阏孟夏草木长,望都楼观郁苍苍

上钏染

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

上颍潜

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颍潜,来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》,原文:潜颍应傍达,藏真岂上浮

上惟沦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
惟沦,来源于许及之的《宋诗》《听刘念九丈二姬歌所和醉时歌明日亦次韵送似时已三鼓》,原文:中原有土尚沦金,中原有民惟戴宋

上凇艺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

上郦晏

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

上甯旭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
甯,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:甯戚歌宁发,麻姑傁屡过

上栾芙

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》,原文:栗烈三冬近,团栾一笑同

上瑜支

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑜,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

上芮源

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
芮,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:立谈虞芮各冰释,高君奄有千筼筜

上溯瑱

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
溯,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:嗟学子兮念此,溯千载以希踪

上璐泰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

上淄璩

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《苦热》,原文:河朔饮杯空酩酊,临淄汗雨自沾濡

上琢馠

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hān芳香。
国学点评
琢,来源于梅尧臣的《宋诗》《以近诗贽尚书晏相公忽有酬赠之什称之甚过不敢辄有所叙谨依韵缀前日坐末教诲之言以和》,原文:琢砾难希宝,嘘枯强费春

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