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山东老师吐槽学生改名：教育还是娱乐？

徐玢作者：徐玢2024-11-27 15:23:28

最近，山东一位老师因在课堂上吐槽学生改名的现象而引起热议。据了解，该老师在上课时发现学生们纷纷将自己的名字改成了网络流行语、动漫人物等并以此为名进行交流。老师严肃批评了这种行为，认为学生们应当重视自己的名字，尊重传统文化，并表示这种行为有损于学生的素质教育。这一事件引发了社会各界的关注和讨论，对于教育的理念和方式也再次引发争议。到底，这究竟是一种可笑的行为，还是反映了当下教育的困境？

山东老师吐槽学生改名

瑄峤

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

淖华

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淖华，来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》，原文：贪降纳侮理固宜，泥淖华容几尽剿

岿纶

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
岿，来源于王炎的《宋诗》《贺景高新居》，原文：百楹夏屋势渠渠，气象岿然压里闾

旆缮

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
旆，来源于杨损的《宋诗》《经略龙图开拓曾公巖景物一新遂为诸巖之冠因成拙诗投之》，原文：红旆碧幢劳小驻，多惭下客滥追随

槿辑

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其一》，原文：笑杀槿篱能耐事，东扶西倒野酴醾

梓笺

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
梓，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：谦居髯松下，优在良梓前

颜椒

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
颜椒，来源于王子容的《宋词》《满庭芳》，原文：中诏肩舆上殿，称万寿，椒掖欢颜

仑耘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仑，来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》，原文：忆昔识子初，河流出昆仑

阑谒

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
阑谒，来源于刘敞的《宋诗》《五月十一日早行是日风寒如八九月》，原文：晨兴事朝谒，星汉已阑干

郇瀚

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

珺若

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七四》，原文：若求言句，未免区区

衍良

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
衍良，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》，原文：帝诏执事，彻申土疆，衍沃腴良

忻嫒

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
忻，来源于苏辙的《宋诗》《迁居汝南》，原文：忻然暂一笑，舍我西南去

彦韬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
彦，来源于曹勋的《宋诗》《送许尉》，原文：平生许彦充，躯胆两豪举

睨晗

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：一源发至醇，万象赴傲睨

零州

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
零州，来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》，原文：苍茫万机论，零落九州箴

媵骥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若命长致，则媵爵者奠觯于篚，一人待于洗南，长致者阼阶下再拜稽首，公答拜

屿麒

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
屿，来源于朱庆余的《唐诗》《陪江州李使君重阳宴百花亭》，原文：醉里求诗境，回看岛屿青

弈袁

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
弈，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 二》，原文：不信君看弈棋者，输赢须待局终头

珧喻

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

莹薏

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
莹，来源于胡仔的《宋诗》《对月用促句换韵格》，原文：青玻璃色莹长空，烂银盘挂屋山东，晚凉徐度一襟风

纮漫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
纮漫，来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》，原文：顿纮提纲无亏阙，澶漫万里宣皇图

浦徵

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
浦，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：馀霞晚照明烟浦

践渲

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
践，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：笾豆有践，兄弟无远

乘楣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
乘楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：中雀误看屏里，乘龙难驻门楣

妤园

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
妤，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

阑单

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
阑单，来源于佚名的《唐诗》《陶谷引谚》，原文：阑单带，叠垛衫，肥人也觉瘦严巖

玉禺

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
玉，来源于项安世的《宋诗》《三十日过班竹赋玉州之木一首》，原文：玉州之南土当木，玉州之北木为竹

杉京

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
杉，来源于吴惟信的《宋诗》《空斋》，原文：坐久正愁炉火冷，北风吹折蠹杉枝

玺笃

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
玺，来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》，原文：礼成金玺重，仙去玉衣轻

榆詹

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
榆，来源于赵希逢的《宋诗》《初夏》，原文：绿暗红稀四月天，榆钱铺径撒青毡

裕笛

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
裕，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：犹龙垂裕，千古播休光

棠霄

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棠霄，来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》，原文：棠湖漾其北，紫霄耸其南

轼缤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
轼，来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》，原文：熊轼一行聊复尔，羽仪禁路要夔龙

轶瑹

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
轶，来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》，原文：其手如屈轶，举必指佞臣

烊妤

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

宁沐

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
宁沐，来源于薛季宣的《宋诗》《白发》，原文：浮生宁久客，罢沐弹冠帻

栾追

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
栾追，来源于朱熹的《宋诗》《泉声次林择之韵》，原文：此日团栾都听得，他时离索试追寻

陟新

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
陟新，来源于张商英的《宋诗》《和孙右司沅州道上过元夕》，原文：自怜风雨新城道，陟彼崔嵬我马艰

唯桅

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
唯，来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》，原文：唯拟捐尘事，将何荅宠光

青朔

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
青朔，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：鹤鸣华表青田志，雁引边沙朔气飞

闰晳

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
闰，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：今春添一闰，是月始元朝

薇樗

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
薇樗，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》，原文：空烦樗叟招魂些，頼有薇郎积善题

迪晢

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王曰：「封，我闻惟曰：『在昔殷先哲王迪畏天显小民，经德秉哲

樱乘

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樱，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：寂寞园林，柳老樱桃过

戈鼎

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
戈鼎，来源于阳枋的《宋诗》《江干览镜》，原文：干戈鼎沸舟还失，炎暑甑蒸师正灾

辰其

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
辰其，来源于徐知证的《唐诗》《东林寺天祚二年联句》，原文：（《永乐大典》六六九七江字韵引《九江府志》，又六六九九引《江州志》）（〖1〗《吉石庵丛书》本《庐山记》收此诗，为徐知证及其僚属虔修、孟拱辰等七人联句之作

昉秭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》，原文：廉使昉于今易□，祖师曾向此安禅

旆易

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旆易，来源于吕南公的《宋诗》《送子发赴江州司理》，原文：元规楼下随红旆，居易祠前看白须

甯醇

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
甯，来源于张籍的《唐诗》《宿广德寺寄从舅》，原文：林西微月色，思与甯家同

巡蕾

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
巡，来源于韦骧的《宋诗》《八月泛江送客》，原文：送客欲逡巡，方舟舣棹频

烯焘

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于郭祥正的《宋诗》《大风》，原文：我因谕彼侬，天地广覆焘

尹朝

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
尹朝，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・清江引》，原文：新婚今朝为令尹，老夫依旧得生旋

杨林

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
杨林，来源于徐侨的《宋诗》《和徐敬伯知县别喻伯经韵》，原文：深院杨花闲暇，小亭林影清微

波俞

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
波，来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其三》，原文：以陷虎机，击其颓波

汉夕

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
汉夕，来源于崔颢的《唐诗》《七夕》，原文：班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛

睿瑗

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 豫和》，原文：天之历数归睿唐，顾惟菲德钦昊苍

璋斌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
璋，来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》，原文：宗族百余人，圭璋叠璵璠

荑泓

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
荑，来源于赵闻礼的《宋词》《风入松》，原文：蔷薇误罥寻春袖，倩柔荑、为补香痕

俐庄

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞，我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》，原文：百无是处，眼睁睁伶俐变糊突

誉烊

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
誉，来源于范纯仁的《宋诗》《和曼叔闲书》，原文：不求近誉声逾远，能处卑官道益高

翰子

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翰子，来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》，原文：弘文弟子需补员，径合翰林集贤院

涧晃

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
涧晃，来源于林用中的《宋诗》《至上封》，原文：野烟何晃荡，涧水助空明

运皤

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
运，来源于曾巩的《宋诗》《冬暮感怀》，原文：惨错天运内，止戈信谁能

熙鹤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
熙鹤，来源于姚镛的《宋诗》《见赵章泉》，原文：行窝冷落熙宁后，放鹤风流景祐前

珂炀

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
珂，来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》，原文：云裾动星汉，流彩鸣玉珂

廷馟

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
廷，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 昭德舞歌二首 二》，原文：淮海干戈戢，朝廷礼乐施

帧巍

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

烯瞳

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于李咸用的《唐诗》《临川逢陈百年》，原文：麻姑山下逢真士，玄肤碧眼方瞳子

闳凌

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
闳，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：陛下今汤禹，王臣昔散闳

英娴

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 公卿入门用《礼安》。》，原文：英韶节步，磬管雍雍

竣佰

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：月逗岁遛，竣其未达

黛澜

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
黛，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：修眉敛黛，遥山横翠，相对结春愁

茹珧

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
茹，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏岁除》，原文：茹芝休慕商山老，舍瑟当睎鲁国儒

知励

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
知励，来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》，原文：自知物理难揆量，惟励身规务恃守

淄亚

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淄，来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》，原文：良人去淄右，镜破金簪折

鸢媵

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
鸢，来源于冯山的《宋诗》《咏雪》，原文：楼阁危将堕，乌鸢噤不鸣

纶潆

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
纶潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

澜影

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澜影，来源于黄公度的《宋诗》《岳阳楼》，原文：黄帝乐声喧广宙，湘君山影浸晴澜

鑫缤

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 兰畹》，原文：健碧缤缤叶，斑红浅浅芳

晏权

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
晏权，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・耍孩儿》，原文：(晏婴云)将玉带权为定礼，两下各不敢失信

瑹缪

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》，原文：预想他年归，此地复绸缪

楠孜

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
楠，来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺三首 其三》，原文：塔高延晚照，楠密易昏烟

壬姝

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》，原文：冬，十月壬午，公子友帅师败莒师于丽，获莒挐

勃暖

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
勃暖，来源于许及之的《宋诗》《喜闻转庵新结暖阁因赋》，原文：小院回廊慵勃窣，围炉暖阁便瞢腾

樗酝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
樗，来源于释文珦的《宋诗》《哀理樗散》，原文：樗散本灵种，根于广莫乡

轶庆

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
轶，来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》，原文：又不见屈轶指佞没空草，合欢蠲忿生庭墀

新嶛

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
嶛liáo木高。
国学点评
新，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：新剑戟，旧风波

峤珐

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
峤，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：清献镇南峤，余风弭贪暴

琦觉

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《阙题》，原文：（王琦辑注《太白集》附录）（详后「句」末附按

宏恒

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
宏，来源于何贲的《宋诗》《和（于巽）祗谒真祠诗》，原文：碧瓦脩廊尽宏丽，亦从民欲落新成

挚运

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
挚，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：其挚维何，元龟象齿

槐恬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
槐，来源于王昌龄的《唐诗》《少年行二首 一》，原文：青槐夹两道，白马如流星

祺庆

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
祺庆，来源于史浩的《宋词》《采莲　遍・采莲令》，原文：每岁秋分老人见，表皇家、袭庆迎祺

镌珉

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
镌珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：而况前所说，但恐烦镌珉

翊晤

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
翊，来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》，原文：翊圣衔恩重，频年按节行

熙波

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
熙，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：起来飞羽觞，万化同熙熙

识幂

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
识，来源于孟郊的《唐诗》《商州客舍》，原文：识声今所易，识意古所难

勖尔

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
勖尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

自秭

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
自，来源于张说的《唐诗》《送尹补阙元凯琴歌》，原文：飞来飞来，自歌自舞

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