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如何填写小孩改名字申请表格

黄矗勖作者：黄矗勖2024-11-27 08:22:37

改名字对于小孩来说是一个重要的决定，可能会影响到他们的一生。如果您正在考虑为小孩办理改名字手续，首先需要准备好改名字申请表格。在填写表格时，需要填写小孩的原名、想要改成的新名字、以及改名的原因等信息。另外，还需要提供相关的证明材料，如出生证明、户口簿等。填写表格时一定要仔细核对，确保信息的准确性。接下来，我们将详细介绍如何填写小孩改名字申请表格，让您顺利完成姓名变更手续。

小孩改名字申请表格

栗盛

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
栗盛，来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》，原文：溪中鱼蟹易寻觅，林下梨栗新收盛

才玢

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
才，来源于韦不伐的《宋诗》《岘山》，原文：缉祠流声诗，才德交辉映

瑗析

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瑗，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

采皖

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
采，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：士二采

矗蔳

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
矗，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》，原文：神州何赫戏，高城矗延属

磐德

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
磐，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》，原文：此兴欲谁论，摩挲问磐石

萱屹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
萱，来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》，原文：流传午节遂成例，萱草戎葵并驱使

湲霄

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
湲霄，来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其一○》，原文：恐渠即霄汉，泉石罢潺湲

蓬琮

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
蓬琮，来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》，原文：蓬莱仙子世偏珍，琮璧多携问楚津

佳粤

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
佳，来源于杨万里的《宋诗》《看刘寺芙蓉》，原文：山僧引幽践，绝巘恣佳陟

碧闰

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
碧闰，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六二》，原文：闰年春过后，众树碧光鲜

琮柯

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琮，来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》，原文：士元骥足思腾踏，盍在刘琮不告时

韧崇

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

莱涵

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莱涵，来源于彭汝砺的《宋诗》《次张德甫朔雪韵》，原文：粪壤不知涵润泽，蒿莱无复见纤瑕

华缮

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
华，来源于陆游的《宋词》《桃源忆故人》，原文：云外华山千仞

芹严

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
芹严，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其九》，原文：追思严讳，炊黍鲙芹

秋炔

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
秋，来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：强半秋澄穆

什硝

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
什，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其二》，原文：葵花随日转，眼在什么处

典勖

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
典，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：寻汉礼，崇唐典，袭映情文

瑶峨

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑶峨，来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》，原文：峨峨贮向瑶花合，分命中官赐黄合

韦豫

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
韦，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

纴棹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

楣奘

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
楣，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：清贞蜚简籍，规范肃门楣

继凡

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
继凡，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：吾宗凡九人，继踵升官次

桦銮

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

黎青

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
黎青，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：太一青黎光对射，中流荡漾莲舟舞

笙滟

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
笙滟，来源于程师孟的《宋诗》《端午出游》，原文：且醉樽前金潋滟，笙歌归道月华明

淙年

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
淙年，来源于项安世的《宋诗》《涧上居人》，原文：全家寝食淙琤上，韶頀声中过百年

晤晋

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晤，来源于宋庠的《宋诗》《中秋禁林对月》，原文：孤怀无晤赏，长啸待清晨

治祈

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
治，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：把诗盟长讲，酒病休治

欢真

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
欢真，来源于王直方的《宋诗》《上巳游金明池》，原文：朝野欢娱真有象，壶中要看四时春

荟优

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
荟，来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》，原文：主人新卜筑，林塘倏苍荟

骓婧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》，原文：拔山盖世亦泪下，骓兮虞兮奈若何

沧时

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
沧时，来源于胡仲弓的《宋诗》《精卫》，原文：精卫精卫汝不知，沧海终有陵谷时

染茹

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
染茹，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 诸葛莱》，原文：要知茹草可终身，肯作染羮摇食指

史栾

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
史，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：」而藏之，宰告闾史，闾史书为二，其一藏

映禾

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
映禾，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・迎仙客》，原文：你看桑麻映日稠，禾黍接天齐，(甘宁云)皆因荆州九郡，地广民富，俺主公以此不能弃舍

庆鼎

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
庆鼎，来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》，原文：尝试问、天公好事，鼎来家庆自因袭

芗卫

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芗卫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：森罗羽卫，躬荐萧芗

挚玉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
挚玉，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：玉剑卧霜斗，金锁挚天扃

搦域

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
搦，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》，原文：清风波亦无，历历鱼可搦

笙胤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
笙，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 皇帝感词 四》，原文：铅黄艳河汉，语笑合笙镛

婷秋

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
婷秋，来源于张震的《宋词》《蓦山溪》，原文：小立背秋千，空怅望、娉婷韵度

晏尉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晏尉，来源于陈长方的《宋诗》《张释之谏文帝》，原文：晏婴往日规齐景，廷尉风流更不磨

轩临

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
轩临，来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》，原文：高馆轩霞表，危楼临山隈

泽覃

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泽覃，来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》，原文：炎炎二圣作，德泽覃海陬

郅珵

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

兴帧

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
兴，来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》，原文：真兴殊未已，滔滔且溯沿

染晢

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
染，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二》，原文：引得后代儿孙，夜半染皁

恢自

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
恢自，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄提举朝议丈》，原文：灌畦搰搰知同病，游刃恢恢想自如

景苓

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
景，来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》，原文：凌浩渺，纳光景

久纮

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
久，来源于梅尧臣的《宋诗》《王龙图知江陵》，原文：终当劳侍从，宁久渚宫留

嵊淮

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

燃单

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
燃，来源于曾巩的《宋诗》《薛老亭晚归》，原文：归时休得燃官烛，在处林灯夹道迎

支影

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
支影，来源于陆游的《宋诗》《久无客至戏作》，原文：瘦影支离雪鬓繁，频年老病卧孤村

幽浅

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
幽浅，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康美功堂诗》，原文：人人得处自深浅，江山于尔无显幽

般涵

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
般涵，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・得胜令》，原文：我特将三杯酒千般折挫，无非要涵养得气质为先

年季

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
年季，来源于刘克庄的《宋诗》《题六二第诗卷》，原文：警句宜为康乐弟，痴年谬作季方兄

勃璐

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勃，来源于释德洪的《宋诗》《东坡居士赞》，原文：属熙丰之勃兴，追舜禹之有为

晏庭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晏庭，来源于李彭的《宋诗》《游同安寺》，原文：巽公庭宇净，炉烟堂晏如

匠恒

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
匠，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：始得读君文，大匠谢刀尺

梧泰

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
梧泰，来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》，原文：笑秦铭泰岳，嫌舜葬苍梧

航帧

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
航，来源于史浩的《宋诗》《游雨花台》，原文：潮熟野航归别浦，雪干宿鹭点晴沙

兴葆

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：坐，东面偃旌，兴而俟

蔳影

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：蛮江豆蔻影连梢

琢旆

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
琢，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：情性渐浩浩，奥义相磨琢

种棹

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
种，来源于释正觉的《宋诗》《礼五祖大满禅师塔》，原文：问唯佛性，种异凡胎

耘畚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
耘，来源于宋祁的《宋诗》《祗答相国庞公将至并部马上垂寄》，原文：驰属櫜鞬随指顾，卖残刀剑事耕耘

郝新

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郝新，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

恒武

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
恒武，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：公称丕显德，以予小子扬文武烈，奉答天命，和恒四方民，居师

暖茗

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
暖茗，来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》，原文：匡山茗树朝阳偏，暖萌如爪拏飞鸢

琳澎

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
琳，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：银色三千界，琳台十二层

芉筠

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

汝备

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
汝备，来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》，原文：嘉汝龚黄绩，宽予尧汤备

壹棕

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
壹，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：光彩馨香能几何兮，壹昔飘风竟辞柯兮

焱潭

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

辽旒

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
辽，来源于贺铸的《宋诗》《丛台歌》，原文：彷徨华表不忍去，岂独辽东丁令威

溯皖

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
溯，来源于李若水的《宋诗》《竹宫长句》，原文：绕街敲金戒天晓，乌帽溯凉奔竹宫

箬笃

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
箬，来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：落帽孟嘉寻箬笠，漉巾陶令买蓑衣

柯忻

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
柯，来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其一》，原文：未放柔柯攒玉雪，稍看红蒂染燕支

萃硝

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
萃，来源于张镃的《宋诗》《以道学谕凤口有感诗写物记事备极词情不容继和矣既辱珍示可无奉酬辄抒鄙怀次韵且名以溪妇吟末章反正不忘风人之义也》，原文：燕开云幄萃亲友，艳阵香藂尝窃睨

孝园

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
孝园，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张监阁老过八陵院题赠杜卿崔员外》，原文：崇饰山园孝理深，万方同感圣人心

轩弛

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
轩弛，来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》，原文：西轩吴越僧，弛担未多时

郅宛

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

曜笈

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
曜，来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》，原文：曜春初兮，蓐收御节，寒露微结

青缔

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
青缔，来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》，原文：缔结青云上，登临沧海滨

笈含

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
笈，来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》，原文：口诵蕊笈，有声如钟

辽琛

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辽，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：蔡裔殒盗，张辽止啼

觉幽

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
觉幽，来源于吴芾的《宋诗》《梅亭盖旧太守徐公禋所作传者谓公得庾岭梅移种于此故创斯亭余来相距未六十年曩日之梅已无复有感时追往因取野梅环植之仍赋二绝 其二》，原文：种梅我始效徐公，已觉幽香鼻观通

承赓

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
承赓，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制喜雪》，原文：微臣叨预承恩列，赓和才菲若负山

伽珏

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
伽，来源于方丰之的《宋诗》《句 其一》，原文：天女终降大居士，登伽惟挠小乘禅

粹甯

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
粹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《野庙碑附诗》，原文：（见《甫里先生文集》卷十八、《唐文粹》卷五二）（按：《全唐诗》卷六一九收《纪梦游甘露寺》第十四句缺三字

苓嫣

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》，原文：松根茯苓味绝珍，甑中枸杞香动人

佶襄

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

亘尤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亘尤，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：太白过午芒角狞，蚩尤亘天钩尾赪

冉原

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冉原，来源于林景熙的《宋诗》《春感》，原文：高原冉冉青烟斜，麦饭洒松能几家

史中

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
史中，来源于巩丰的《宋诗》《为举子时所用方砚小童涤之误伤其左角》，原文：赞经禆史则已多，论议失中天赐谪

韬韧

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韬，来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》，原文：机云韬世业，暇日此夷犹

濡凝

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
濡凝，来源于宋徽宗的《宋诗》《甘露》，原文：夜浥垂珠濡绿叶，朝凝润玉弄清辉

溯暌

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
溯，来源于李纲的《宋诗》《次韵谪居三适 旦起理髪》，原文：未能运河车，上溯泥丸宫

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