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刚申请的微博怎么不能改名?详细解答

冯亘槿作者:冯亘槿2024-11-22 03:22:40

刚申请的微博怎么不能改名?这是很多新微博用户常常碰到的问题。事实上,微博规定新注册的微博账号在三个月内不能修改用户名,这是为了保护用户账号的安全。如果您在申请微博时填写了一个不太理想的用户名,不用担心,只要等待三个月后,就可以自由修改用户名了。在等待的这段时间里,您可以充分利用微博提供的功能和资源,积累粉丝和互动。希望以上信息能帮助您更好地了解微博账号的规定和操作方法。

刚申请的微博怎么不能改名

朔忆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
朔忆,来源于齐己的《唐诗》《谢主人石笋》,原文:忆过阳朔见,曾记大湖求

苏篌

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苏,来源于李处权的《宋诗》《送岑婿归许昌》,原文:恨我生不早,不拜苏范岑

尧奕

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尧奕,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其一》,原文:汉相似尧相,奕兰端至今

杉驰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
杉,来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》,原文:他年来种,万桂千杉

札瞳

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
札,来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其一》,原文:一札凤飞琼苑诏,千官花拥醉乡游

依旖

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
依旖,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

飐芙

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
飐芙,来源于柳宗元的《唐诗》《登柳州城楼寄漳汀封连四州》,原文:惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙

婳序

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

霆萦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霆萦,来源于杨万里的《宋诗》《望雨》,原文:霆裂大瑶瓮,电萦湿银索

箪桠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箪,来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其二》,原文:箪瓢乐处虽难会,却是知之亦好之

酝庆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
酝庆,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

潆珐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

郅喻

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

旎秸

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

浅馠

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hān芳香。
国学点评
浅,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

航资

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
航,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄彭泽陈明府》,原文:重当买孤航,展拜陶渊明

波继

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
波继,来源于赵抃的《宋诗》《闻岭外寇梗》,原文:伏波死去今谁继,大笔铭勋压海涯

簌舸

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
簌,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・油葫芦》,原文:(唱)你为甚么这等悄无言则办的眉儿皱,泪簌簌不住点儿流

宣致

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
宣致,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

韪远

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
韪,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

阮易

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
阮易,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其四》,原文:后有阮嗣宗,绝识未易量

旖隋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

识纴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
识纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

亚篌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其一》,原文:恨君不入秋堂琐,校定雄文鼎亚魁

荏冶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
荏,来源于张耒的《宋诗》《秋雨书事》,原文:荏苒岁云暮,空山朝夕阴

庚盂

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
庚,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梁州第七》,原文:全不管人间甲子,单则守洞里庚申

昀戎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎,来源于杜甫的《唐诗》《冬晚送长孙渐舍人归州》,原文:南客潇湘外,西戎鄠杜旁

钧泷

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钧,来源于杜甫的《唐诗》《瞿唐怀古》,原文:疏凿功虽美,陶钧力大哉

湛榆

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
湛,来源于方一夔的《宋诗》《送讲书吴友直过吴门省兄》,原文:林幄变浮红,水镜湛虚碧

芈白

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

峰麓

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峰麓,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:峨峨天柱峰,幔亭连翠麓

松汉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
松汉,来源于沙门日进的《唐诗》《登灵巖寺(伯三六一九)》,原文:石壁连霄汉,长松落涧枯

槿骋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《出县》,原文:槿篱护药才通径,竹笕分泉自遍村

兴正

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兴正,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:问君著鞭胡不忙,天子正欲兴明堂

爕绪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

甯晴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
甯,来源于谢逸的《宋诗》《重阳示万同德》,原文:甯效骚人餐菊蘂,敢希朝士赐萸枝

菡影

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
菡影,来源于齐己的《唐诗》《谢武陵徐巡官远寄五七字诗集》,原文:鼎湖菡萏摇金影,蓬岛鸾皇舞翠声

律舟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
律舟,来源于沈与求的《宋诗》《沈景修宗博示试院书事二章次其韵 其一》,原文:文章到此无殊律,共赋菁莪汎汎舟

倾岭

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
倾岭,来源于杨万里的《宋诗》《送简寿玉主簿之官临桂二首 其一》,原文:兰溪倾盖杏风残,桂岭离裾菊露寒

湲隽

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
湲,来源于谢薖的《宋诗》《陈循中求赋高丽墨诗为作长句》,原文:请君摩硏写新作,一弄潺湲吊康乐

孝良

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
孝良,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》,原文:君恩何以报,忠孝是良图

桓恒

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桓恒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 三》,原文:君自未识真,余身桓(任录、项校均作「恒」)□(陈补「坦」字、项补「快」字)乐

幻弛

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《闲游所至少留得长句五首 其五》,原文:光明本自无余欠,梦幻何曾有去留

君晋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
君晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公五年》,原文:晋君召伯尊而问焉

璩城

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

銮匠

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《仁宗皇帝飞白歌》,原文:范公特节下金銮,名落百蛮毛髪寒

权隅

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
权隅,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:谁寄方隅理,朝难将帅权

丁史

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
丁史,来源于罗公升的《宋诗》《西楼火》,原文:六丁摄图史,羽化茫无踪

仟奘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

政嶛

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
liáo高。
国学点评
政,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:政人人自勇,翘关还槊

麒钲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
麒,来源于吴则礼的《宋诗》《坐睡》,原文:白灰如雪麒麟红,一老已打斋时钟

懿颐

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:有当熊避辇,嘉声懿德,六宫居右

珵清

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

辽耘

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
辽,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 九》,原文:我王楼舰轻秦汉,却似文皇欲渡辽

寅绡

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:十有二月甲寅,公会齐侯,盟于扈

婉甄

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
婉,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:客从洞庭来,婉娈潇湘深

琰蓁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琰,来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》,原文:千尺高崖屏翠琰,六时甘露雨真珠

珲卫

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:或严如卫吏,或罗如星官

荑影

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
荑,来源于王维的《唐诗》《赠裴十迪》,原文:桃李虽未开,荑萼满芳枝

元淬

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
元,来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》,原文:谅知岑寂地,竟可安元元

翎澎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
翎,来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》,原文:鸿鹄既层举,鸮鸩争刷翎

柯燮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
柯,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:去为柯氏陂,十亩鱼虾会

葭瑱

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
葭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊卢家步》,原文:泊舟葭苇岸,风唤夜凉生

泷什

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:退之昔日泛潮阳,曾到泷头问泷吏

晗彰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

玢梧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

瑥品

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于郄殷象的《唐诗》《句》,原文:鸳鸯分品秩,龙衮耀簪裾

缨钲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缨,来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》,原文:转觉飞缨谬,何因继组来

逵熙

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
逵,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:任子偶垂沧海钓,戴逵虚认少微星

澎远

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:南图俟扶摇,东首掉澎湃

挚戚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

若箬

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
若,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十四》,原文:太阳畔,若对斗牛间

芹昃

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芹,来源于陆游的《宋诗》《观蔬圃》,原文:菘芥可葅芹可羮,晚风咿{中轧}桔槔声

诺宸

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:必慎唯诺

潮萃

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
潮,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:昌黎宁许到潮阳

峤和

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
峤和,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又《育王寺常住田碑》,原为万齐融所撰,徐峤之书,其后碑隳,大和七年于季友为明州刺史时,始邀范的重书

菀慕

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

珵白

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

箪玺

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箪,来源于张九成的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:田园爱潜归,箪瓢识颜乐

珑奥

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珑奥,来源于张渐的《宋诗》《崇宁乙酉元巳率同僚修禊于七星巖》,原文:妙意其谁运大钧,玲珑奥室辟天真

炽旭

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
炽,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三○》,原文:喜时风自吹,嗔时火自炽

釉霏

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:庭前可人翠幄,葱烟霏

苓琯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其二》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

琀休

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:薄晚去来休

固桢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
固,来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 一》,原文:碍有固为主,趣空宁舍宾

荑盈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:齿犀微露朱砂唇,手荑缓转青葱指

容新

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
容新,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》,原文:不容开府占清新,云里江梅萼初破

京域

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
京域,来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》,原文:天马来西域,貂裘实上京

琰濡

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琰,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

冽绚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
冽,来源于文同的《宋诗》《梁山大雪》,原文:严风吹屋鸣,向晓尤凛冽

采苡

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
采苡,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

勰珞

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

珺轼

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于陈鉴之的《宋诗》《题问政山》,原文:冯轼邦君侈画熊,却来问政翠崖翁

珏涵

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

京乘

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
京乘,来源于包佶的《唐诗》《顾著作宅赋诗》,原文:几年江海烟霞,乘醉一到京华

尉珺

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
尉,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡观光长庆寺早起》,原文:偶来作尉聊驱盗,岂谓论功得谤书

炀袤

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

笛忻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
笛,来源于寇准的《宋诗》《送人》,原文:远涂方不极,长笛更飞声

苡雯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
苡,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

艾陇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
艾陇,来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》,原文:耕桑虽喜多新陇,耆艾堪嗟少故人

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