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刘纯戚作者:刘纯戚2024-11-07 03:28:10

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荔桦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荔,来源于曹勋的《宋诗》《送荔子与高观察》,原文:磨铜碧海驾天风,吹落闽山荔子红

廷煦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
廷,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄发毘陵之作》,原文:朝廷信多贤,一死谁敢请

莜桑

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

茗棋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茗棋,来源于叶茵的《宋诗》《爱闲亭》,原文:性慵棋局废,坐久茗瓯闲

町皤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
町,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:故林迷町疃,结友幸相亲

涧箫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涧箫,来源于陈埴的《宋诗》《南雁山》,原文:崖边瀑雪寒侵梦,涧底笙箫冷韵腔

勰涛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

蓁武

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

纾颉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

舜玖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
舜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:尧舜尚询刍,公乎听无忽

瑾洌

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《四客各有所长》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

虔攸

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
虔攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:虔恭对越,介祉攸钦

舟知

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
舟知,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:岂知舟行有奇观,山灵秘惜留归时

魁嵘

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
魁嵘,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

简淅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
简淅,来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》,原文:行记简书聊接淅,去怀印绶正逢春

爀梁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

舸朴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舸,来源于吴充的《宋诗》《题招题院静照堂》,原文:明年得东守,系舸一徘徊

林典

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
林典,来源于陈著的《宋诗》《次戴帅初与次儿瀹诗》,原文:山林犹喜典刑在,师友相从气义同

彦砚

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
彦砚,来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》,原文:徐侯金闺彦,岁晚铁砚穿

镌种

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
镌种,来源于钱时的《宋诗》《假山》,原文:终日劖镌弄假山,栽花种草尽班班

天桥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
天桥,来源于牟子才的《宋词》《风瀑竹》,原文:天意乍随人意好,渐星桥、度汉珠还浦

自斓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
自斓,来源于李纲的《宋诗》《江行即事八首 其五》,原文:蘸水藤花方烂熳,生云锦石自斓斒

昊峻

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
昊峻,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:峻极遥看戛昊苍,挺生岂得无才杰

灏亚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
灏,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

璞季

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璞,来源于范纯仁的《宋诗》《读逸民传寄孔宁极先生》,原文:燕市终难沽美璞,鱼罗安得挂飞鸿

诣页

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
诣,来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》,原文:清谈诣物表,绝不挂世事

敏籍

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
敏籍,来源于蔡襄的《宋诗》《永叔示及圣俞酬答因奉和寄圣俞》,原文:气温玉开籍,才敏镞加笴

娅尤

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
娅,来源于晁说之的《宋诗》《送公望》,原文:岂但姻娅旧,有感风义敦

典溯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
典溯,来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》,原文:予尝溯平原之津,望二典之楼

蔚馚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
蔚,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:兹焉出民愿,名实更炳蔚

滔卓

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滔卓,来源于章粲的《宋诗》《咏二疏》,原文:滔滔利欲波,卓卓见所见

焘蔳

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

存沁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:帝心所存,天地与同

绡瞻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绡瞻,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:绛绡楼上,彤芝盖底,仰瞻天表

匠沧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
匠,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》,原文:因知心匠妙,殆与造物友

谨书

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谨书,来源于王镃的《宋诗》《述怀 其二》,原文:老眼易昏书字大,醉言难谨忤人多

幻自

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
幻自,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十二》,原文:平生正直须甘取,虚幻门中莫自瞒

隽团

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
隽团,来源于徐瑞的《宋诗》《用前韵寄仲退》,原文:病来茗枕成奇祟,老去蒲团策隽功

羡珂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
羡,来源于李纲的《宋诗》《送李泰发吏部赴官阳朔 其二》,原文:阳朔谿山冠百蛮,羡君远宦得跻攀

凌赓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
凌赓,来源于强至的《宋诗》《醉中刘道叔尹嗣复李子先垂和予乙巳岁开元寺仁王院咏竹二十八字复依元韵走笔答之》,原文:感君潇洒赓诗句,不负凌虚一寸心

栎靖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
栎,来源于许浑的《唐诗》《访别韦隐居不值》,原文:栎坞炭烟晴过岭,蓼村渔火夜移湾

韪奎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

献鸥

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
献鸥,来源于吴泳的《宋诗》《湖亭酌王史君纪事并呈看花诸君子》,原文:鶑啭树林添道韵,鸥分江色献诗材

袤桢

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

椰戈

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
椰,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

熹竣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

岳梁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
岳梁,来源于戴表元的《宋诗》《送徐生仁荣侍亲游山》,原文:早识梁松拜,居成潘岳游

玉瑚

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
玉瑚,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:银河倒浸珊瑚冷,十二楼高玉露瀼

奥鸠

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:入门便清奥,怳如梦西南

堇蓁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

婳振

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

衍皋

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
衍皋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

飏坤

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
飏,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其四》,原文:宝胜金幡巧鬬功,彩花蜡燕飏和风

羡遒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
羡,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:况兼奴家是豪贵,若非高甲,怎生攀羡

真钊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
真,来源于邹浩的《宋诗》《谒女贞何氏祠》,原文:我来不及叩真诀,真诀固在冥心求

珹袤

拼音五行释意
chéng玉名。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

才濡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
才濡,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:徂秋久不雨,霑濡才此旬

嵘枫

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
嵘,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・横斗柄珠星灿灿,界勾陈银汉澄澄。恰行到梧桐金井潜身儿听。晃》,原文:一峥嵘便到文园令,富贵乃天命

尔缮

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
尔,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・斗鹌鹑》,原文:共妾身新婚燕尔

闻纮

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
闻纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

孜轼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
孜,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:我这里孜孜的觑个真,悠悠的唬了魂

律情

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
律情,来源于朱熹的《宋诗》《寄江文卿刘叔通 其一》,原文:文卿句律如师律,通叔诗情绝世情

淖骥

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

博自

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
博自,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》,原文:溥博参洪造,希夷法自然

汶憧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
汶,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》,原文:复我汶上,出处休焉

巡桥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
巡桥,来源于白居易的《唐诗》《春尽日天津桥醉吟偶呈李尹侍郎》,原文:水边行嵬峩,桥上立逡巡

潭搦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
潭,来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》,原文:泉喷声如玉,潭澄色似空

泉朝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泉朝,来源于文天祥的《宋诗》《改题万安县凝祥观》,原文:飞泉半壁朝云湿,啼鸟满山春日长

胤庚

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《和友人》,原文:静阅王维画,闲翻褚胤棋

久舟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
久舟,来源于韩维的《宋诗》《和永叔雪》,原文:授简久虚梁苑候,引舟谁过剡溪中

州冕

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
州冕,来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其一》,原文:十载江湖州县底,一言金石冕旒前

飐秭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
飐,来源于孙光宪的《唐诗》《河传 四》,原文:风飐,波敛,团荷闪闪,珠倾露点

梧桑

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梧桑,来源于宋祁的《宋诗》《朝阳》,原文:鸣凤梧冈迥,桑柔桂笼斜

竹釉

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
竹,来源于赵鼎的《宋诗》《陪王毅伯游柏梯寺次毅伯韵》,原文:危蹬乱水石,悲风号竹木

沥亘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
沥,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其二》,原文:茅簷正欲结云根,竹叶榴花荐余沥

柒严

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

壹虢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
壹,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:锵然非金亦非玉,壹片宫商纷其触

雅栾

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
雅栾,来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》,原文:可惜大雅旨,意此小团栾

沧燝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
沧,来源于齐己的《唐诗》《夏满日偶作寄孙支使》,原文:忆归沧海寺,冷倚翠崖棱

燏霖

拼音五行释意
火光貌。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

珏娄

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

园季

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
园季,来源于高适的《唐诗》《真定即事奉赠韦使君二十八韵》,原文:田园同季子,储蓄异陶朱

闻零

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
闻零,来源于李纲的《宋诗》《寓轩用竹为窗隔以御西风戏成小诗纪其事示志宏》,原文:草木已零落,但闻菊蘂香

恽琰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
恽,来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》,原文:淮王西舍固非夫,柳恽偏州未是都

约舸

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
约舸,来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》,原文:一舸东游,何时更约,西飞鸿鹄

婳鼎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

勖郇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

蝶暌

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蝶,来源于石孝友的《宋词》《更漏子》,原文:魂蝶乱,梦鸾孤

爕藻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

卿恽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
卿,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:但将一笑对公卿

瑶纪

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瑶纪,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:三月春风满瑶水,珍丛瑞薄纷难纪

逻滨

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
逻滨,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

仟里

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

钏储

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

川箪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
川,来源于姬昌的《周易》《周易/讼卦》,原文:不利 涉大川

淮越

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淮越,来源于刘弇的《宋诗》《早发赴蒙县二首 其二》,原文:客思淮云远,乡魂越鸟边

芈些

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

璎恣

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
璎,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

虞蓁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
虞,来源于孔武仲的《宋诗》《宝应界中绝句三首 其一》,原文:倒景虞渊日,余威泽国霞

秭蕖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

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