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湖南文理学院芙蓉学院改名字没，引发学生热议

陈同作者：陈同2024-11-03 10:51:04

近日，湖南文理学院芙蓉学院改名的消息引起了学生们的广泛关注。有些学生表示支持改名，认为新的名字可能更好地展现学校的特色和精神内涵；而也有些学生对此持保留态度，担心改名会带来不必要的麻烦和混乱。无论是支持还是反对，学生们都在各种社交平台上纷纷发表自己的看法，希望学校能够听取他们的声音，做出更加周全的决策。

湖南文理学院芙蓉学院改名字没

悦浅

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
悦浅，来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其四》，原文：虽非天姥句，浅净亦可悦

冶维

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冶，来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》，原文：阿戎官学两俱长，金固在镕非跃冶

益冰

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
益冰，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦七寄道潜》，原文：文词画虎工逾拙，世味春冰老益消

庚觅

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
庚，来源于温庭筠的《唐诗》《山中与诸道友夜坐闻边防不宁因示同志》，原文：风卷蓬根屯戊己，月移松影守庚申

缮闻

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缮闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

晳峻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》，原文：圣门岂不高曾晳，列传何为首伯夷

闲畅

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
闲畅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：苦为饥寒累，未得恣闲畅

葆麟

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其一》，原文：雀噪门罗晚，蓬飞鬓葆秋

铭辰

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
铭辰，来源于庞籍的《宋诗》《记异》，原文：星辰赐告铭心骨，愿以宽章辅至平

飏昙

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
飏，来源于林景熙的《宋诗》《新丰道中》，原文：酒帘飏荒市，笳鼓发深戍

恢般

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
恢，来源于袁燮的《宋诗》《赠蒋德言昆仲三首 其三》，原文：他年恢远业，云路观腾骧

晖愿

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
晖愿，来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其二》，原文：初逢诞日称公寿，长愿台星辅帝晖

霁藻

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
霁藻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一一》，原文：璇宫肃雍，藻景澄霁

明葭

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
明葭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚泊》，原文：星河明夜色，葭苇撼秋声

昃琅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昃，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其一》，原文：孜孜朝昃意，克己为生民

淙筹

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
淙，来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》，原文：夜来急雨淙飞簷，脱惊红日辉潭川

弘珺

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
弘，来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》，原文：扫门踪魏勃，开阁竚孙弘

铮仟

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

尤苓

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尤，来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其二》，原文：那知标榜著，便有谤尤起

琢静

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
琢静，来源于陈琰的《宋诗》《诗思》，原文：静中取拾得，闲里琢磨成

旒誉

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旒誉，来源于赵汝腾的《宋诗》《挽竹湖李端明 其二》，原文：后进师清俭，前旒誉直空

盛尉

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
盛尉，来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》，原文：坐令幽谷迁乔木，盛论中原喻尉佗

篌影

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
篌，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》，原文：朝来马上箜篌引，稍似宫中闲夜时

昙琰

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昙，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六》，原文：黄面瞿昙，虽则分疏应口

笛惜

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
笛惜，来源于王令的《宋诗》《梅花》，原文：满眼萧疏正堪惜，莫将横笛起人愁

援赫

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
援，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：谩课柳评花，援镜搔蓬鬓

原缈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
原缈，来源于敖陶孙的《宋诗》《送王郎》，原文：缥缈鸿鹄去，吾甘老原野

汶亘

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汶，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：如 有复我者，则吾必在汶上矣

曜旎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
曜，来源于张说的《唐诗》《相州冬日早衙》，原文：朝光曜庭雪，宿冻聚池寒

沅莞

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沅，来源于徐照的《宋诗》《石屏歌为潘隠父作》，原文：大工踏天割云骨，尽出湘沅山水窟

普淄

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
普淄，来源于王铚的《宋诗》《必明庵》，原文：普现一切水，君自分渑淄

绪骥

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
绪，来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》，原文：绪绪风披芸幌，锓锓月到萱庭

蔚斐

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蔚，来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》，原文：要窥琼苑蔚蓝天，直上潼江历秦宋

勋术

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勋术，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：策勋文字场，致君以儒术

简临

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
简临，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》，原文：并投白玉简，敕使临渊壑

潇芊

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潇，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元茉莉花诗二首 其二》，原文：众芳如不忌，移植近潇湘

霜孜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霜孜，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

航蕴

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
航，来源于范成大的《宋诗》《顷自吏部郎去国时独同舍赵友益追路送诗数月友益得仪真过吴江次元韵招之》，原文：东风分袂省西廊，袖有明珠照客航

恣壬

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恣，来源于员兴宗的《宋诗》《赠云上人》，原文：时吐芳鲜恣吞嚼，软语髣髴从汤休

泓棕

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
泓，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：数叶梧桐落短廊，一泓秋水湛银塘

燏芹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

潆钗

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

葭泽

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
葭泽，来源于储光羲的《唐诗》《泊舟贻潘少府》，原文：四泽蒹葭深，中洲烟火绝

篌秸

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
篌，来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》，原文：布袍披袄火烧毡，纸补箜篌麻接弦

嶛黎

拼音五行释意
嶛liáo木高。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

新久

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
新久，来源于吴锡畴的《宋诗》《旅舟度岁呈范尧臣》，原文：昏灯独照还乡梦，久客新添别岁愁

麟缈

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
麟缈，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：使君飞榭千尺，缥缈见麟洲

柃澄

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于张耒的《宋诗》《宿樊溪》，原文：大川失汹涌，浅水澄可鉴

典望

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
典望，来源于文天祥的《宋诗》《挽高邮守晏桂山》，原文：五马贤声望，三丞旧典刑

鹤韦

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鹤韦，来源于张炎的《宋词》《月下笛》，原文：山人不解思猿鹤，笑问我、韦娘在否

临邕

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
临邕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（袁邕）月临影殿玉毫光

瑜曦

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》，原文：衰容懒镊白髭须，新咏难追纪少瑜

鹄渭

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鹄，来源于晁说之的《宋诗》《送坛守赴阙》，原文：黄鹄排赤霄，垂翅一再举

岐缥

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
岐缥，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：楼台缥缈路岐傍，共说祈真白玉堂

戍其

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戍其，来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其一○》，原文：君家盖其人，进也边城戍

笈梧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笈，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其五》，原文：禅门底用金仙偈，道室空多玉笈书

璁烨

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
璁，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》，原文：松烟竹蔼细蹊通，清津白石寒珑璁

汶漫

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
汶，来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》，原文：田从汶上天生出，堂自明州地架来

藻桥

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
藻桥，来源于苏轼的《宋诗》《哭刁景纯》，原文：伤心范桥水，漾漾舞寒藻

泉棋

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泉棋，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳湖别浩初师》，原文：爱泉移席近，闻石辍棋看

札汐

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
札，来源于刘攽的《宋诗》《寄熊伯通》，原文：丈夫生死论交地，书札宁当向我慵

越熙

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
越，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・吕仙/点绛唇》，原文：垂柳黄匀，越引起心间闷

莞蓬

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
莞，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》，原文：谑弄既莞尔，献酬亦颓然

淑普

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淑普，来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》，原文：普陀见真相，淑德温柔，更比嫦娥又何异

婴胧

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
婴，来源于晁补之的《宋诗》《悲来行哭石起职方》，原文：无复当年子产归，至今人作婴儿哭

槐钊

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
槐，来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》，原文：淘趁槐火新，战与坡仙挑

粹馟

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《题雍和堂》，原文：粹然太丘裔，父子皆秀整

晠飏

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 小莲》，原文：莲渚红酣三丈日，苔矶轻飏一丝风

与朗

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
与朗，来源于太宗皇帝的《唐诗》《经破薛举战地》，原文：心随朗日高，志与秋霜洁

支敏

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
支敏，来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》，原文：独支期敏手，毋擅立壑美

新瑄

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
新瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

征狄

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
征狄，来源于释昙密的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：征帆才及岸，蛮狄一时收

临炜

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
临，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其五》，原文：弄姿俯春兰，临风振微芳

尧晓

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
尧晓，来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》，原文：先生胡不同翰墨，形容尧仁晓天涯

鹄晣

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
鹄，来源于陈著的《宋诗》《寄卢致远》，原文：手招鸿鹄碧云远，耳狎鸡犬白日闲

尧荏

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尧，来源于孟郊的《唐诗》《吊国殇》，原文：尧舜宰干坤，器农不器兵

桥乔

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
桥乔，来源于苏癿的《唐诗》《清明日登张女郎神庙》，原文：花正新，草复绿，黄莺现见（任半塘改为「睍睆」）[迁乔]（〖千桥〗从任说改）木

郇绎

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

央慕

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
央，来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其三》，原文：我非徒跣相，终老怀未央

蓬烽

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蓬烽，来源于刘子翬的《宋诗》《长句寄尚明学士》，原文：翰墨放怀新水石，烽烟回首旧蓬瀛

砚銮

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
砚，来源于姚合的《唐诗》《喜览泾州卢侍御诗卷》，原文：自是天才健，非关笔砚灵

珉梧

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珉，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：其间张续与李常，剖琢珉石得天璞

页典

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》，原文：（同前第四三八三页

融昭

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
融昭，来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》，原文：此境未昭融，此屋空突兀

峪挚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

朔楦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
朔，来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》，原文：朔风增凛冽，寒日减清晖

攸筠

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
攸，来源于苏辙的《宋诗》《迟往泉店杀麦》，原文：罢民不耕获，岂利有攸往

诚陵

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
诚陵，来源于吴则礼的《宋诗》《二疏遗荣图》，原文：丹青之引诚落寞，世上只今无少陵

存勤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
存勤，来源于韦应物的《唐诗》《送宣州周录事》，原文：唯当存令德，可以解悁勤

庄闲

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
庄闲，来源于曹彦约的《宋诗》《昌化朱浪潘子云汉臣季子也汉臣既物故持其季父圣与诗来因问堪村徐季登其健如昔昔戊戌省试后道出昌化馆于汉臣一日同访季登遇榜下第于渡口今三纪矣因子云告别有感前事作此章以饯之为我谢圣与兼简季登》，原文：从容有问居闲意，为说湖庄水一川

诏郄

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
诏，来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》，原文：牧民沾汉玺，诏子有韦经

专旌

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
专旌，来源于皇甫曾的《唐诗》《送李中丞归本道》，原文：上将还专席，双旌复出秦

瞻麒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
瞻麒，来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》，原文：云间瞻鸑鷟，天上识麒麟

岱觅

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
岱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：五月南巡守，至于南岳，如岱礼

寓隅

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
寓隅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟禹臣》，原文：王都寓居树阴少，惟有墙隅两株枣

俏影

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
俏影，来源于无名氏的《元曲》《浪来里煞・杜少陵秋兴诗，欧阳子秋声赋。都对不着我的题目，大都来一》，原文：佳遇记当年宴青楼初见影，兜的就飞去了俏魂灵

彻鸯

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
彻鸯，来源于蔡伸的《宋词》《六么令》，原文：鸳鸯枕上，听彻新翻数般曲

浚俞

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
浚，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和聂充甫冬晓初起》，原文：浚明何所立，缇室又飞灰

崧湛

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
崧，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：北未陟崧岱，南仅览衡霍

晴柃

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
晴，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春来晴雨常相半

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