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没满十八岁能改名吗?一定要满十八岁才能更名吗?

戴梁佶作者:戴梁佶2024-10-22 06:11:15

在中国,未成年人更名需要遵守一定的法律规定。虽然一般情况下未满十八岁的未成年人不能自行改名,但在特定情况下,也是可以更名的。根据《中华人民共和国未成年人保护法》,未成年人的更名需经父母或者其他监护人同意,并且有一定的理由和依据。因此,如果您想让未成年的孩子更名,需要注意相关的法规和程序,以确保更名的合法性和有效性。希望本文能为您解决疑问,欢迎继续关注我们的更多相关文章。

没满十八岁能改名吗

颐谆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
颐,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:牡虚无有,颐咽蘂屑

玫存

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

资堰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
资,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 女子出定。》,原文:象王回旋兮,不资余力

祯识

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
祯识,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:朝市皆争识形仪,承祯以道遇明主

筝瑺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
筝,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:筝弦玉指调,粉汗红绡拭

齐堇

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
齐堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

豫谒

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
豫谒,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:豫游恩甚盛,谒款礼无违

誉泉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
誉泉,来源于张镃的《宋诗》《冒雨往玉照堂观梅戏成长篇》,原文:掩臣梅誉最难堪,荐菊泉荒空庙祀

玮炯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

林闰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
林闰,来源于严维的《唐诗》《九月十日即事》,原文:菊度重阳少,林经闰月寒

蝶釉

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蝶,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:荠菜花繁胡蝶乱

晤渭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晤,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其二》,原文:朗咏贫士诗,相对如晤言

益天

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
益天,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:周公之不有天下,犹益之 于夏,伊尹之于殷也

爕鸿

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

隽儒

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
隽儒,来源于姜特立的《宋诗》《陈右司挽诗》,原文:麟经绝学冠名儒,科甲巍峩压隽途

麓源

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
麓源,来源于苏轼的《宋诗》《过建昌李野夫公择故居》,原文:彭蠡东北源,庐阜西南麓

珧桅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

硝醇

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chún纯真朴实。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

涔缘

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涔,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》,原文:头脑涔涔醉梦中,起梳短发受西风

昙律

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昙律,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:特欣昙显醉,不受澄观律

胧蒂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
胧,来源于连静女的《宋词》《失调名》,原文:朦胧月影,黯淡花阴,独立等多时

堰篁

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
堰,来源于李商隐的《唐诗》《题郑大有隐居》,原文:堰卧蛟螭室,希夷鸟兽羣

楣约

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
楣,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:归来卧华堂,琐窗承文楣

尉楦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
尉,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其三》,原文:一尉百僚底,三岁袖手归

媵寓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

晃献

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晃,来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》,原文:炫晃山林老,模糊天地宽

沅皙

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沅,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:今年浮沅湘,又见禹柏蹲山陂

荣新

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
荣新,来源于李曾伯的《宋诗》《管顺甫以湘竹为青奴儿贶为名湘夫人赋以谢之》,原文:千古流落湘江滨,几番雨露敷新荣

璎涔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
璎,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

惟堇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
惟,来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》,原文:惟天之象,与帝之宜

泽奎

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泽奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》,原文:奎蹄曲隈取脂泽,娄猪艾豭彼何择

彻辽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
彻,来源于释守卓的《宋诗》《寄徐师利 其一》,原文:彻处忘缘缘即彻,从兹出处但随宜

珂采

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珂,来源于贺铸的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:认鸣珂曲里,旧日朱扉,闲闭青苔

蕋珹

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chéng玉名。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》,原文:食蕋嫌丛棘,衔泥怯死灰

缘珈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缘,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:平明梁山泪,缘枕霑匡牀

童斐

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
童,来源于苏轼的《宋诗》《观台》,原文:须防童子戏,投瓦犯清泠

淙驰

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:好袖新瓢五峯路,碧淙清樾伴萧疎

滔沉

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
滔沉,来源于宋祁的《宋诗》《汴堤闲望》,原文:谁知昼夜滔滔意,不是沉舟即载舟

瑧楣

拼音五行释意
zhēn玉名。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

旨术

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旨术,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:兵韬术数,万微精旨

栗燮

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
栗,来源于廖行之的《宋诗》《夏夜大雨》,原文:万声传空震且怒,草木股栗皆悲号

戚泯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戚,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 一》,原文:戚戚复戚戚,送君远行役

槐鸿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
槐鸿,来源于张南史的《唐诗》《奉酬李舍人秋日寓直见寄》,原文:槐落宫中影,鸿高苑外声

晢序

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

松祯

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
松,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:松间沙路净无泥

诺瓷

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
诺,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其三》,原文:嗟余耳目短,岂故重然诺

淅伊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
淅,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:溪泠泠,皷冬冬,虚堂淅沥生寒风

融璞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
融璞,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:兰茁芽以芬播兮,玉在璞而光融

栗储

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
栗储,来源于陆游的《宋诗》《次韵范参政书怀十首 其七》,原文:芋栗多储煮复煨,一尘那许到灵台

鉴振

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鉴,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其三》,原文:人竞悬金鉴,书方贵玉杯

仪韧

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:进退周旋,有肃其仪

笺洛

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笺洛,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:飞笺洛绎奏明主,天书降问回恩荣

麒戍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
麒,来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》,原文:一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功

嶛艾

拼音五行释意
liáo高。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

湘逵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
湘,来源于齐己的《唐诗》《远思》,原文:秋风过鸿鴈,游子在潇湘

尹婉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尹,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:春先显父笋,冬外尹吉鼈

隽卫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
隽,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:秘苑仪星地,羣英得隽年

亭种

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
亭种,来源于魏伯恂的《宋诗》《光华亭》,原文:亭高爽垲耸牙檐,万种森罗共一川

允琪

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
允,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》,原文:匪允命之,亦章庆之

真弘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
真弘,来源于谭用之的《唐诗》《赠索处士》,原文:山中宰相陶弘景,洞里真人葛稚川

珑楠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》,原文:雷霆自鞺鞳,环玦亦璁珑

镌原

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
镌,来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》,原文:每到西湖辄黯然,山川草木亦雕镌

追新

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
追新,来源于李之仪的《宋诗》《又寄性之二首 其二》,原文:何妨坐啸追陈迹,应有新诗袭素风

崔嫣

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
崔,来源于傅宗教的《宋诗》《思古堂》,原文:何人凿山腹,高堂跨崔嵬

霆萄

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
霆,来源于文天祥的《宋诗》《汀州第六十五》,原文:雷霆走精锐,斧钺下青冥

尉璞

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・双调/新水令》,原文:(丑)尉迟,你敢来与俺交战

由喻

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
由喻,来源于钱起的《唐诗》《芭蕉(题拟)》,原文:由来何所喻,持以问支公

誉胧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
誉胧,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:明明上天采民誉,先使千嶂云朣胧

炳昙

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》,原文:赤壁走阿瞒,功业炳铅椠

央景

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
央景,来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其三》,原文:烦鬰未渠央,伫兹清夜景

峻泷

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
峻,来源于周公弼的《宋诗》《瑞莲桥即九曲池和王肱原韵》,原文:虚巖伏虎和风啸,峻壁闻猿向晚啼

研沧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
研沧,来源于董嗣杲的《宋诗》《茨菰花》,原文:小小沧洲归眼底,幽研自觉成炎光

曜瑭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
曜,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

寓隽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
寓,来源于周行己的《宋诗》《寄题方氏赏心亭》,原文:陶阮寓酒意,斯亭岂虚作

卓曦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
卓,来源于胡次焱的《宋诗》《嫠答媒》,原文:卓卓节操立,表表凤孤鶱

翙洵

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

姝种

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
姝种,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:其间一种尤姝丽

净燝

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
净,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・感皇恩》,原文:(净云)这雪看看下得大了

颜博

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
颜博,来源于阳枋的《宋诗》《寿邓子西知县》,原文:剩将千卷课儿习,博取一笑开慈颜

琳旆

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
琳,来源于唐彦谦的《唐诗》《蟹》,原文:充盘煮熟堆琳琅,橙膏酱渫调堪尝

皋凌

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
皋凌,来源于陈士楚的《宋诗》《和林艾轩城山国清塘韵》,原文:回头下瞰百川溶,亭皋小立凌刚风

戚鸥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
戚,来源于朱熹的《宋诗》《冬雨不止》,原文:旷望独兴怀,戚戚愁寒饥

淄燿

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淄,来源于周密的《宋诗》《小沧浪亭》,原文:吾心泾渭本无混,有味淄渑自莫逃

城勰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
城,来源于翁孟寅的《宋词》《阮郎归》,原文:梨花梦满城

昊皖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昊,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:惟初结发时,志气凌苍昊

隆硝

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
隆,来源于刘克庄的《宋诗》《凤凰台晚眺》,原文:小儒记得隆兴事,闲对山僧说魏公

殷蓬

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
殷蓬,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:沈沈阊阖起,殷殷蓬莱曙

骓久

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
骓,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:是时考槃赋,从我者骓欤

曼麒

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
曼,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:曼卿豪于诗,社坛高数层

越壬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
越壬,来源于钱俶的《唐诗》《诗寄赠四明宝云通法师(二首) 二》,原文:)(按:此诗题下署「吴越国王钱俶」,末附嘉泰壬戌宗晓跋,叙得诗始末,文长不具录

鹭鉴

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鹭鉴,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:鱼翻藻鉴,鹭点烟汀

尹燏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
火光貌。
国学点评
尹,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:来饯花封贤令尹,籍籍攀辕耳语

昉槐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

甯滇

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:甯戚半夜歌,曾点暮春咏

瑷莹

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

娥良

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
娥良,来源于韩维的《宋诗》《和王昭君》,原文:娥眉三千人,皆自良家来

璞冉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璞,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:石友抱奇璞,朅来掾吾邦

闲玺

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
闲,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:莫惹闲愁

情卓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
情卓,来源于释崇岳的《宋诗》《大成藏主请赞》,原文:不以佛法作人情,掣电机前活卓卓

璐铭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

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