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信阳孩子改名字对学籍有影响吗

何笛箪作者：何笛箪2024-10-21 08:09:28

在中国的学籍管理中，孩子的姓名是一个非常重要的信息，很多家长会考虑给孩子起一个好听的名字。但是在信阳地区，对于孩子改名字是否会影响学籍这个问题，却让很多家长感到困惑。一些家长担心改名字会对孩子的学籍造成不良影响，从而犹豫不决。那么，究竟信阳孩子改名字对学籍有影响吗？让我们一起来探讨一下。

信阳孩子改名字对学籍有影响吗

珐松

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》，原文：幽抱应无语，贞松遂自栽

郦淳

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
郦，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》，原文：腐儒还有郦，好汉总无张

湲彤

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
湲，来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》，原文：秋蔬数垅傍潺湲，颇觉生涯异俗缘

晨萝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
晨萝，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：极目长天度鸟稀，纤萝不动转晨晖

礼燃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
礼燃，来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》，原文：广乐锵鸣列炬燃，礼成犹想吉初蠲

筠楹

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筠楹，来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》，原文：高斋面幽圃，脩筠拥轩楹

兹瑄

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
兹瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

荣圣

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荣圣，来源于文彦博的《宋诗》《臣得请致政赴阙谢恩脩觐礼成回归西洛感恩恋圣情激于中谨成五言十二韵诗一首斋沐缮写上进》，原文：四纪叨荣禄，三朝忝圣恩

欢艾

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
欢艾，来源于张先的《宋诗》《九月望日同君谟侍郎泛西湖夜饮》，原文：莫笑闲官奉欢席，自来蒿艾近兰薰

萌茯

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
萌，来源于苏舜钦的《宋诗》《长安春日效东野》，原文：门庭谢过从，兰萌舒绿柔

权诣

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
权诣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》，原文：不一诣权贵，挂席随南斗

浩铭

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
浩铭，来源于孟郊的《唐诗》《生生亭》，原文：拔意千余丈，浩言永堪铭

瑾霆

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
瑾，来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》，原文：刘葛关张无寸土，肯容公瑾擅江东

齐豫

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
齐豫，来源于许景先的《唐诗》《奉和御制春台望》，原文：豫奉北辰齐七政，长歌东武抃千春

莱识

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莱识，来源于郑居中的《宋诗》《句 其三》，原文：殿上神光瞻舜禹，壁间俊气识伊莱

昉霈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

箪珑

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
箪，来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》，原文：扪腹每自愧，昔贤尚箪瓢

瑺恤

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

绡云

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绡云，来源于释文珦的《宋诗》《野僧》，原文：瀑绡悬百尺，云幌羃千重

戈鹄

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
戈，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：戈戟森磨厉，韶钧富击摐

汝姣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
汝，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十二》，原文：教人总识汝，遣汝行路绝

诺淄

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
诺，来源于刘克庄的《宋诗》《谢春谷畀地 其二》，原文：微似锥刀亦苦争，使君诺重万金轻

崔瑞

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
崔瑞，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其四》，原文：九重云气鬰崔嵬，日转青旗瑞色开

鸯固

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
鸯，来源于释云岫的《宋诗》《读古剑和尚语送是藏主归常州》，原文：金鍼锋底鸳鸯走，玉线蹊中白鹭飞

萌虔

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
萌，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：神略在一断，解围当未萌

勤臻

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勤臻，来源于元稹的《唐诗》《琵琶歌》，原文：急处未得臻幽闲，努力铁山勤学取，莫遣后来无所祖

灿稷

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
灿稷，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其一》，原文：后稷星光灿混仪，天教堕地作农师

忆晓

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
忆晓，来源于李流谦的《宋诗》《再用韵送印老》，原文：别来断雁虚秋信，梦破惊猿忆晓巖

绰支

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绰支，来源于释契嵩的《宋诗》《公济冲晦出山次日奉寄》，原文：孙绰曾陪支遁游，千年人谓两风流

沅愉

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
沅，来源于叶宗谔的《宋诗》《蒙亭诗和张洵韵》，原文：我行几许踰沅湘，直抵八桂漓水旁

炫时

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
炫时，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

珏晤

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

炽燿

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
炽，来源于戴表元的《宋诗》《邻友疫》，原文：岁恶灾妖炽，人穷性命轻

禺瞳

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：番禺之学，莫原所作

晤詹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晤，来源于李百药的《唐诗》《雨后》，原文：寂寥无与晤，尊酒论风花

择鹤

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
择鹤，来源于孙觌的《宋诗》《再和》，原文：白鹤逝不来，岂敢更择鸟

韬仟

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
韬，来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》，原文：坐恃龙豹韬，全轻蜂虿毒

滨涔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
滨涔，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其一》，原文：涔涔梅雨涨江滨，耿耿僧房借钵人

闰影

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
闰，来源于释智圆的《宋诗》《怀友人》，原文：几宵成去梦，经闰绝来书

澜冶

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
澜，来源于皎然的《唐诗》《送杨遂初赴选》，原文：秉心凌竹柏，仗信越波澜

茂阔

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
茂阔，来源于陆游的《宋诗》《久雨道怀》，原文：草茂豪鸣蛙，天阔无来禽

语献

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
语献，来源于舒岳祥的《宋诗》《谢御史王素行免里正之役》，原文：恩及老生何以报，只将颂语献行台

同莱

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
同莱，来源于杜荀鹤的《唐诗》《依韵次同年张曙先辈见寄之什》，原文：九华山叟惊凡骨，同到蓬莱岂偶然

暌倾

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
暌，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：宴语暌兰室，辉荣亚柏台

媵袁

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者执觯待于洗南

朝页

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朝，来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉西园晚春 其二》，原文：风蘤幡幡续去条，一朝欢尽负霞朝

永玺

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
永玺，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：开元玺封寻复出，永存珍秘相王涯

蓬泽

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蓬泽，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：自惭生草泽，人指在蓬丘

纶玄

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
纶玄，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其五》，原文：当初未有玄纁至，只好收纶学弃瓢

玉茗

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
玉茗，来源于陆游的《宋诗》《眉州郡燕大醉中间道驰出城宿石佛院》，原文：钗头玉茗妙天下，琼花一树真虚名

羡镌

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
羡，来源于韦骧的《宋诗》《过赣石》，原文：乘危趋疾固轻身，却羡操舟妙入神

茵凡

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茵，来源于林正大的《宋词》《声声慢》，原文：扶下马，似杨花、翻入锦茵

灵晤

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
灵晤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

襄瑶

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
襄瑶，来源于李白的《唐诗》《金陵听韩侍御吹笛》，原文：王子停凤管，师襄掩瑶琴

纮晢

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
纮，来源于余观复的《宋诗》《咏怀》，原文：尘网罩八纮，贪夫受罗织

隽玄

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
隽，来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》，原文：味隽问牛酥，轩高来燕乳

涔严

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涔，来源于谢翱的《宋诗》《春江曲》，原文：涔阳归雁不寄影，巂州书到已三年

纤砚

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纤砚，来源于释德洪的《宋诗》《次韵余庆长春梦》，原文：阿环梦回如堕云，砚中玉纤如醉文

筹郁

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
筹，来源于李廌的《宋诗》《霹雳琴》，原文：壮年昧筹算，奚用定荣辱

溯敦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
溯，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：溯流张胆作风帆，信如王尊乃勇耳

维斯

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
维斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》，原文：条风斯应，候历维新

笛焘

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笛，来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》，原文：笛从王晋弄，笙是女娲编

亚识

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
亚识，来源于郑思肖的《宋诗》《周亚夫细柳营图》，原文：不因一见入门诀，文帝何曾识亚夫

簌瑗

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
簌，来源于王镃的《宋诗》《秋日过京口》，原文：晚风簌簌荻花飞，络纬声干豆叶稀

淖谒

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
淖谒，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

沐琰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：泰山之下，诸侯皆有汤沐之邑焉

沁越

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沁越，来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》，原文：溅越女红裙湿，沁湘妃罗袜冷，点寒波小小蜻蜓

蔷莹

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蔷莹，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：蔷薇赭赤未足爱，玫瑰莹白花草魁

重峪

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
重，来源于张弋的《宋诗》《高邮送紫芝》，原文：重逢又重别，把盏更凄然

淙荟

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淙，来源于吕愿中的《宋诗》《南华洞》，原文：乱崖深峭水淙幽，六夏来游俨似秋

蝶溯

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蝶溯，来源于李莱老的《宋词》《扬州慢》，原文：笑红紫、纷纷成雨，溯空如蝶，恐堕珠尘

捷奎

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
捷，来源于陈造的《宋诗》《再用前韵赠高司理共八首 其八》，原文：丹桂高攀霄汉迥，捷书西下姓名香

重琳

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
重琳，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：自古力道业，寸晷重琳璆

唯珺

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
唯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：唯贤者能之

奥史

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奥史，来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》，原文：古诗尤精奥，史论皆宏拔

蓓纾

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：蓓蕾江梅，正好是、小春时候

秋壬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
秋壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋八月壬午，灭肥，以肥子绵皋归

浦励

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
浦，来源于刘子翬的《宋诗》《和李巽伯》，原文：浦树冥茫茫，云山浅淡中

易郝

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
易，来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》，原文：谓难易将至，谓易后难支

冽盂

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
冽，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：凛冽风埃惨，萧条草木枯

析瑺

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：郑驷歂杀邓析，而用其《竹刑》

筝灿

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
筝，来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》，原文：饯公野王筝，老泪如迸泉

珹湘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》，原文：湘筠展梦，还是带恨枕

朝愉

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
朝愉，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：诗筒交迎两朝使，镌金刻玉论欢愉

缪缔

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缪缔，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：缔交何绸缪，白首情益亲

犹恤

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
犹恤，来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》，原文：犹须副忧寄，恤隐安疲民

泊珞

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泊，来源于韦骧的《宋诗》《南湖晚霁》，原文：萧然安舣泊，尽室画图间

圣轩

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
圣轩，来源于许将的《宋词》《临江仙》，原文：圣主临轩亲策试，集英佳气葱葱

其彰

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
其彰，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：嗟嗟今之岁，天屡彰其威

箬永

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
箬，来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》，原文：问箬下留丹，别已千年，华表鹤、亦归来否

诏临

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
诏临，来源于文彦博的《宋诗》《天平相公远寄佳章谨依韵和呈 其一》，原文：六条颁诏专临雍，一道全师别制秦

苓蕖

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
苓，来源于李弥逊的《宋诗》《石菖蒲》，原文：邱壑生涯虽傲世，引年终是笑豨苓

瑗祺

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
瑗，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

团白

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
团白，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵唁南湖放鶑燕》，原文：谁向南湖赋白头，西风团扇有新愁

治珈

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其三》，原文：治身去健羨，如稼必去蟊

允淳

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
允淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》，原文：素乌爰止，淳精允臧

英淮

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
英淮，来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》，原文：风流学士淮海英，解作多情断肠句

沐孝

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沐，来源于刘子翬的《宋诗》《新凉》，原文：披襟沐清驶，合席随霑濡

鸯孜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸯，来源于文同的《宋诗》《采莲曲》，原文：绿缬裆，红绣裳，衫盘蜂蝶裙鸳鸯

恺旬

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恺旬，来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》，原文：恺悌州符屡，旬宣阃画频

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