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孩子改名是否可行？一起来了解一下

陈肖谦作者：陈肖谦2024-10-20 22:33:50

孩子改名是一个不同寻常的话题，有些家长可能会考虑为孩子改名，但却不知道该如何去做。一些家长可能因为孩子的名字不喜欢或不吉利而想要改名，也有些家长可能因为受到流行文化的影响或者其他原因而想要给孩子取一个新名字。那么，孩子改名究竟可行吗？接下来，我们将为您深入探讨这个话题，帮助您了解孩子改名的相关知识。

请问孩子改名能改吗

笠韪

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
笠，来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》，原文：矧兹笠泽区，万顷混空碧

史馚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
史，来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》，原文：兹焉玩图史，亦以置床箦

璇帧

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璇，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：吾皇得相柄文武，调燮四序齐璇玑

琼季

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琼季，来源于林同的《宋诗》《刘灵哲》，原文：灵哲枕间药，宋琼秋季瓜

景羿

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
景，来源于陈舜俞的《宋诗》《落叶》，原文：满庭添野景，开户觉明多

固栾

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
固栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」栾书曰：「楚师轻窕，固垒而待之，三日必退

炳枫

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
炳枫，来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其一》，原文：两鬓已将沾雪白，寸心尚自炳枫丹

暄驰

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
暄，来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》，原文：暄凉同寡趣，朗晦俱无理

璎优

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
璎，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：建溪龙焙香云腴，香璎巧制来东吴

胤烊

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：王如弗敢及天基命定命，予乃胤保大相东土，其基作民明辟

希恺

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
希恺，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：精通含识性，理义恺然希

翼识

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翼识，来源于许景衡的《宋诗》《过敏叔次韵》，原文：青云羽翼看一鹗，秋水精神识二鶵

胧献

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
胧，来源于祖可的《宋词》《小重山》，原文：黄昏后，罗幕更朦胧

暌娥

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
暌，来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》，原文：乍暌朱墨略官箴，稍觉追随剧幽趣

圆兹

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
圆兹，来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其一》，原文：于兹赏圆月，况乃值仲秋

璆茹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：洁我珮服，璆琳锵鸣

泰柃

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
泰，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：炷炉香而读易兮，悟至理于泰否

昭庭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
昭庭，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：良宵永，为民广洽，庞褫奏、行漏昭庭燎，铙吹鼓曾

川永

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
川永，来源于李石的《宋诗》《次韵唐立夫永川五柳堂堂李齐年所建十年间三易名立夫作令为复之》，原文：永川鸡犬数山外，迄今语言犹可录

滨虔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
滨，来源于卫宗武的《宋诗》《送人》，原文：胡然久贤劳，展骥沧海滨

庆娴

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
庆，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其八七》，原文：节逢寿庆，四海欢声

彬霆

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
彬，来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》，原文：殷勤儒帅饯图南，文物彬彬岁比三

轼纮

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
轼，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》，原文：伏轼不容同蝶梦，问炊犹可趁蜂衙

梁凇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》，原文：在浚旌重葺，游梁馆更添

崇槿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
崇槿，来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》，原文：邂逅不崇朝，谁嫌类荣槿

犹君

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
犹君，来源于赵蕃的《宋诗》《再见王进之于潭王即有岳鄂之行赠之四首 其一》，原文：我客犹湖外，君行返汉中

遥袁

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
遥袁，来源于李洪的《宋诗》《雪中偶成呈周明远》，原文：袁安门闭惟高卧，遥忆溪头访戴船

勤泰

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
勤泰，来源于德宗皇帝的《唐诗》《麟德殿宴百僚》，原文：忧勤承圣绪，开泰喜时康

伊冰

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
伊冰，来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》，原文：冰澌鉴伊洛，支脉逮涧瀍

淅旬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淅，来源于洪咨夔的《宋诗》《劝农呈丘帅 其二》，原文：南楼健目畧江臯，淅蔌风沙响鬓毛

经珑

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
经珑，来源于黄庚的《宋诗》《石窗为明上人赋》，原文：玲珑宜丈室，明洁称经台

什远

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
什远，来源于释德洪的《宋诗》《余病脾气李宜中教余服仙茅乃从彦周乞之彦周袒肩荷临济呵余钝根败阙病辄服药是以生死为二耶得药作此谢之》，原文：检蜜念慧远，诵呪忆罗什

染汝

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
染汝，来源于王建的《唐诗》《江陵使至汝州》，原文：日暮数峰青似染，商人说是汝州山

枫逻

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
枫，来源于仇远的《宋诗》《报恩寺权公方丈》，原文：江枫千百年，时作海潮音

礴诗

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
礴诗，来源于张釜的《宋诗》《句 其二三》，原文：盘礴幽窗觅诗句

璋皎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璋，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：古人是思，是思是为，如璋如圭

卿恣

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
卿，来源于王质的《宋词》《定风波》，原文：白璧黄金爵上卿

翙葭

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

晢楹

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

郅梓

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
郅，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》，原文：二虏犹能脱身去，汝来断送郅支头

晢梁

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

馠敏

拼音五行释意
馠hān木芳香。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 王七》，原文：子敏超龙级，得官何处州

钧巍

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
钧，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：存亡任大钧

缈旖

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缈，来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：木叶纷纷秋风晚，缥缈潇湘左右

愉瞳

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
愉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：齐齐乎其敬也，愉愉乎其忠也，勿勿诸其欲其飨之也

爀楦

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

遒篁

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
遒，来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其三》，原文：遒人不知采，空此缀明玑

芸婴

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芸，来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》，原文：种芸岂辟蠧，无水乃有鱼

逸嘉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
逸嘉，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：悬金收逸骥，鼓瑟荐嘉宾

蕴惜

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蕴惜，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其二》，原文：二公有蕴行未了，可惜光阴如过鸟

奎霆

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奎，来源于徐经孙的《宋诗》《恭和御制诗》，原文：乐奏箫韶成广内，诗成奎画照人间

琢瑜

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琢瑜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

尚垣

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
尚垣，来源于王安石的《宋诗》《藏春坞诗献刁十四丈学士》，原文：欲营垣屋随穿斸，尚叹尘沙隔献酬

种荷

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
种荷，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 灯市行》，原文：儿郎种麦荷锄倦，偷闲也向城中看

幻芝

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
幻芝，来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》，原文：颇闻葛稚川，芝术幻衰朽

尤嵊

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
尤，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：但虞耗鼠雀，尤恐资螟螣

婉郝

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
婉，来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》，原文：深情婉如此，善祝何可忘

勋休

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
勋休，来源于朱熹的《宋诗》《读诸友游山诗卷不容尽和和首尾两篇 其一》，原文：诗书本说人间事，勋业休看镜里颜

零澜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
零澜，来源于元稹的《唐诗》《庙之神》，原文：涕汍澜而零落，神寂默而无譁

瑧真

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅》，原文：世间真伪非两法，映日细看真是蜡

理浩

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
理浩，来源于刘攽的《宋诗》《雪中检故书见王深甫书因寄》，原文：探囊理文书，卷轴浩堆积

磐绡

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
磐，来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》，原文：国安磐石民恬熙，不忘武事功平夷

晏炜

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晏，来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》，原文：长歌大轴贻褒赞，比拟刘晏李泌徒

文箴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
文箴，来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》，原文：愿言寿斯文，师友相规箴

篁梧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
篁梧，来源于仇远的《宋诗》《秋雨》，原文：呼童向晓收篁芦，补篱织箔聊枝梧

绘思

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
绘思，来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其一》，原文：冯陵河岳才无敌，绘画干坤思有余

莱谦

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
莱，来源于刘敞的《宋诗》《金山寺》，原文：蓬莱似咫尺，拟纵海帆飞

挚熹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
挚，来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》，原文：东方早寒雪霜挚，新梨十月已满市

珞硝

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

欢州

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
欢州，来源于独孤及的《唐诗》《答李滁州见寄》，原文：白发俱生欢未再，沧州独往意何坚

原鹤

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
原鹤，来源于喻良能的《宋诗》《记梦》，原文：殊恩并浃鸰原弟，美味初尝鹤发亲

柏祯

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柏，来源于范祖禹的《宋词》《六州》，原文：柏城王气长郁葱

舟娣

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
舟，来源于柳永的《宋词》《祭天神》，原文：又闻得、行客扁舟过

啸肖

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
啸，来源于晁公溯的《宋诗》《池上》，原文：烂醉高阳池，长啸辟疆园

濡时

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
濡时，来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》，原文：君时濡须游，入山笑相揖

绍翀

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
绍，来源于黄裳的《宋诗》《贺拜罢南郊献诗》，原文：两序朱帘语相庆，皆谓君王能绍圣

冽翙

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
冽，来源于李复的《宋诗》《湖水叹》，原文：阴风凄冽寒气早，愁雾惨澹边思起

臻皓

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
臻，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》，原文：干戈不用臻无事，朝野多欢乐有年

煦峤

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
煦，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》，原文：万井都人蒙煦育，恩深不觉夜来寒

央郇

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
央，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：未央，法场，险似坛台上

灵典

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
灵典，来源于司马光的《宋诗》《读颍公清风集 其三》，原文：佳城鬰鬰閟英灵，幸有文章见典型

诚鹄

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 奉俎用《丰安》。》，原文：祖考来格，享于克诚

奥宣

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奥宣，来源于白行简的《唐诗》《夫子鼓琴得其人》，原文：宣父穷玄奥，师襄授素琴

辕京

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
辕京，来源于赵鼎的《宋诗》《龟山寺诗》，原文：十年客京洛，每抱辕驹叹

箩慕

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》，原文：齐头圆洁箭子长，隔箩耀日雪生光

中庆

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
中庆，来源于程俱的《宋诗》《过徐节之宅有感三首 其一》，原文：颐庆堂成未一年，窗中紫翠列千山

篌蔷

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
篌，来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》，原文：独抚箜篌谣，河流自潨潨

琳祁

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琳，来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其一》，原文：真人下悯羁靮旧，琳馆许辞鹓鹭班

凝域

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凝，来源于骆宾王的《唐诗》《称心寺》，原文：凝滞蘅

淬洌

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
淬，来源于廖刚的《宋诗》《廖传道示旅中述怀借韵奉酬且相慰勉云》，原文：好淬文锋迎紫诏，莫因贤梗叹蹉跎

零潭

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
零潭，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：室庐既焚荡，飘零住江潭

蒲博

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蒲博，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：荣辱祇偶然，人生似蒲博

钟文

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钟文，来源于赵抃的《宋诗》《答阆州通判吴师孟职方》，原文：醉翁生钟大峩秀，收拾气象为文词

烯季

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：窈窕高明玉，风流郑季庄

僖瀚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：成季以僖公适邾

銮昀

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
銮，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：西池曼衍鱼龙戏，燕罢回銮近夕阳

奘鹤

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

媛篌

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
媛，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

涧钧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
涧钧，来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》，原文：巉巖欲下落涧渚，澒洞千钧一毫属

奘纯

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

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