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彩云直播改名叫龙子直播,全面升级用户体验

朱楦乔作者:朱楦乔2024-10-11 17:58:33

彩云直播作为国内知名的直播平台,近日如约进行了改名升级,正式更名为龙子直播。这一变动引起了广泛关注,不少用户纷纷表示期待。据悉,这次改名不仅是为了迎合市场趋势,更是为了提升用户体验。龙子直播将全面升级直播技术,提高直播质量,增加内容丰富度,为用户带来更好的观看体验。未来,龙子直播将继续秉承“让直播更有趣”的理念,致力于打造更加优质的直播服务。

彩云直播改名叫龙子直播

映燏

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
火光貌。
国学点评
映,来源于无名女鬼的《唐诗》《示宋善威》,原文:月落三株树,日映九重天

洵钊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

椰书

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椰书,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

璎淖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璎,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

馟晳

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》,原文:奴视纷纷晳与休,芳心那肯贮离愁

芃珵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

琰寒

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琰寒,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:百金购工镵翠琰,数间僦舍生寒光

秸温

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
秸,来源于曾巩的《宋诗》《里社》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

槿仞

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
槿,来源于于鹄的《唐诗》《巴女谣》,原文:不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱

仟珧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

淑彤

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淑,来源于王炎的《宋诗》《送王右司移江西宪》,原文:公行将直指,淑问如臯苏

葆晰

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
葆,来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》,原文:太守即悬圃,淮夷成葆疆

琛桢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琛,来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》,原文:彼方束手听誓盟,重获岁时贽琛賮

严林

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
严林,来源于刘子翬的《宋诗》《和士特栽果十首 椑柿》,原文:秋林黄叶晚霜严,熟蔕甘香味独兼

兆泓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
兆,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:讵有使之者,一气兆所先

炯兹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炯兹,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:炯兹方寸丹,敢以后福徼

烯玺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

寓汝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寓汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵何总管等慈寺诗二首 其二》,原文:古寺萧清汝水湄,寓公仍有庾征西

淼珺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《奔亡道中五首 五》,原文:淼淼望湖水,青青芦叶齐

波洲

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
波洲,来源于孔武仲的《宋诗》《将至湖口作》,原文:一帆安穏转汀洲,吞吐波澜画鹢遒

芗渌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芗渌,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:賸闻芗渌罗襦丽,醉看金荷烛影昏

洌术

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

溯术

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
溯,来源于宋祁的《宋诗》《同赋饮舫》,原文:莫辞沿溯远,双檝自逢迎

峤柯

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
峤,来源于陈著的《宋诗》《次赵景文绝粮》,原文:赤峤归来似梦中,春风满面扫儒穷

颜霓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
颜霓,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:骋盈盈以披迟,酡游颜兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石发髓旎

希冽

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
希,来源于赵宰的《宋词》《声声慢》,原文:为有金丹,希年近也康强

什珊

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:高声咏篇什,大笑飞杯盂

域泷

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》,原文:异域城应在,中原路尚艰

重琰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
重琰,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:重岗如连环,斗起若圭琰

姿漓

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
姿漓,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:淋漓宫锦,忍辜妖艳姿色

源奈

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
源奈,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・么篇》,原文:恰便似汉刘郎误访桃源洞,奈惜花人有信难通

杏岐

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
杏岐,来源于喻坦之的《唐诗》《灞上逢故人》,原文:花落杏园枝,驱车问路岐

冬绎

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冬绎,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》,原文:穷冬忽涌溢,络绎瓶瓮早

亭湫

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
亭,来源于陈宓的《宋诗》《题喻景山大飞书房》,原文:霜月亭亭白,连床语到明

郇映

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

缮洵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

渭书

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渭书,来源于陈造的《宋诗》《云巖晓 其二》,原文:他年渭北仍江东,鴈书定复嗟乖逢

芦烽

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
芦烽,来源于司马光的《宋诗》《送何济川为庞公使庆阳席上探得冬字》,原文:圁水犹飞檄,芦阕未灭烽

翙昙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晓时

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晓时,来源于林尚仁的《宋诗》《陈药房舟中分得诗字》,原文:移舟春岸晓,小雨欲晴时

梦尹

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
梦尹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时叔宜睡 其二》,原文:庄子蘧蘧梦蝴蝶,尹生昔昔睡呻呼

礴桓

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
礴,来源于艾性夫的《宋诗》《深冬》,原文:冻透松边屋两间,孤牀盘礴数更阑

域檀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
域,来源于曹勋的《宋诗》《升天行》,原文:旌阳与刘安,鸡犬翔真域

旭琰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旭,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其五》,原文:明月照芳樽,坐待东方旭

橙轼

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
橙,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:白露黄橙熟,清风绿桂生

琲笺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

煦临

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
煦临,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:温仁临树久,煦妪在条偏

晃榷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晃,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第五通真锁》,原文:神气化虚晃,太上尊玉宸

爕尧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

璁羡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

博札

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
博札,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

梦经

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
梦经,来源于丘葵的《宋诗》《和匏斋菊花》,原文:白发经秋别,黄花入梦圆

沛缪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沛,来源于罗公升的《宋诗》《纪秦汉间事 其二》,原文:沛公居山东,财色良区区

袤骅

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:解装寓僧房,袤丈即有余

蕋琉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

卿熠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
卿,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:簪裳四十秋,不取公卿位

昉滇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昉,来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》,原文:当时任昉过田舍,野老犹记查林村

晴正

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晴正,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:正浅寒天气,嫩晴日色,雨收巫峡,烟卷蓬莱

湫芉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
湫,来源于余靖的《宋诗》《寒山》,原文:空翠纷纷冷不流,风云常是护灵湫

渊援

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渊援,来源于李廌的《宋诗》《琴台》,原文:广陵散成不忍传,渊明援琴葛为弦

晤涔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晤,来源于程公许的《宋诗》《舟行过昭化望远山秀色柬幕中诸丈》,原文:有怀无与晤,搔首暮云碧

匠梁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
匠梁,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 扪松长啸》,原文:试凭匠石亲品题,栋梁合自登廊庙

勋浠

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
勋,来源于宋无的《宋诗》《送闵思齐浙东帅府掾》,原文:将佐知书贵,勋名待诏颁

汉鉴

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
汉鉴,来源于项安世的《宋诗》《沥涧吴太皇庙》,原文:好汉人难识,髯郎鉴独精

瑛斐

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

怀暌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
怀暌,来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》,原文:抚孤一流恸,怀旧日暌违

梧励

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
梧,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉约宣叔颂》,原文:贵魁梧,贱琐尾

沉祯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沉,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其二》,原文:鱼鸟得其性,云渊自飞沉

皖沁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》,原文:平昔相从三十年,白云唯识皖公山

淙兴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《自巫山遵陆以避黑石诸滩大雨不可行泊驿中一日吏士自秭归陆行者亦会》,原文:不知瞿唐复何似,想见万顷淙一杯

淳煦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淳煦,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:拊循恩易洽,煦妪俗当淳

旎澧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旎,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

舜燮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
舜,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 上巳日曲江锡宴羣臣》,原文:妙音回舜乐,浓味降尧罇

炽宣

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
炽宣,来源于韦骧的《宋诗》《谢中书张侍郎分惠赐冰》,原文:蒸云炽结炎威稔,紫禁传宣驰内品

姬奈

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
姬奈,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:文姬文姬其奈何,如姬之辈可悲歌

樨桢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

楹漳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楹,来源于沈辽的《宋诗》《七月五日立秋初夜观月》,原文:聊持一樽酒,凭几坐南楹

淳骓

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淳,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》,原文:一善孚万端,不难风俗淳

季琬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
季,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其六》,原文:幸然诸季贤,意气与我同

澄页

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
澄,来源于罗隐的《唐诗》《秋日富春江行》,原文:远岸平如翦,澄江静似铺

惟澎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
惟澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

珞芦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

椰逊

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

绰零

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绰零,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一○》,原文:绰约虽多姿,涕零何如雨

暌亦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
暌亦,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖清閟阁诗帖赞》,原文:归而对,出而弃,十寒而一暴,久暌而暂慰,则亦何足以得二者之味

棋凇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
棋,来源于刘克庄的《宋诗》《苏柑》,原文:橘里争棋叟,壶中卖药公

温茉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
温,来源于袁说友的《宋诗》《过马肝峡石形与色皆如马肝迸出峭壁之上予观之盖石芝耳大窠一本小者四五不知风雨几百载而质不败赋石芝行》,原文:钟此温厚气,瑞草凝巑岏

仓琰

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《和李令放税》,原文:仓无农父千斯庆,税比周人什一轻

詹汝

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
詹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官监察御史

柯堇

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
柯,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九○》,原文:回头斧柯烂,大海一成枯

梁君

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梁君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:年不顺成,君衣布搢本,关梁不租,山泽列而不赋,土功不兴,大夫不得造车马

沧忻

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沧,来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》,原文:何时一疏放,把钓卧沧浪

绚樨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
绚,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

淮影

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淮影,来源于元稹的《唐诗》《喜五兄自泗州至》,原文:惭愧临淮李常侍,远教形影暂相随

璋旷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》,原文:宗族百余人,圭璋叠璵璠

槿韦

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
槿,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句(元本不注名姓于联句下)》,原文:池上莲无著,篱间槿自荣

净莲

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
净莲,来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书秋咏 其二》,原文:溪滣水净莲茎倒,林杪风干栗罅开

瑷甄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

什桔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
什,来源于倪涛的《宋诗》《偶访吉甫画三蝇壁间吉甫有诗次韵》,原文:还当写君诗,什袭同藏羃

玮廷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

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