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生源地助学贷款改名：教育部发布新政策

郭季润作者：郭季润2024-10-11 10:54:22

近日，教育部发布了关于生源地助学贷款改名的新政策，引起了社会各界的热议。根据新政策规定，生源地助学贷款将更名为“地方政府助学贷款”，以更好地体现政府对学生教育的支持和关爱。这一举措旨在优化助学贷款的管理和服务，让更多有需求的学生能够获得帮助。教育部表示，希望通过改名，提升广大学生对助学贷款的认知和信任，同时也希望政府与学生之间能够建立更加紧密的联系，共同促进教育事业的发展。

生源地助学贷款改名

苏才

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
苏才，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君立春纪事》，原文：诗才例作姑苏守，一曲阳春喜岁端

严朴

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
严朴，来源于周朴的《唐诗》《灵巖寺》，原文：）（此诗见道光甲辰年侯官严鸿谟校刊《周太朴诗》

竺研

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
竺研，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：中安仁智居，旁研华竺学

胥漫

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
胥漫，来源于张无梦的《宋诗》《凝真宫》，原文：喜游汗漫华胥宅，重忆崆峒至道心

恣意

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恣意，来源于朱淑真的《宋诗》《读史》，原文：笔头去取万千端，后世遭它恣意瞒

椰畅

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
椰，来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》，原文：身如椰子，胆似天大

竹逻

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
竹逻，来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》，原文：寺童逻笋时敲竹，竹与水声相共幽

朔霆

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
朔霆，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：震叠威霆兮踰朔幕，汪洋惠露兮浃编氓

缮勤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

豫珹

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
豫，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・石榴花》，原文：我恨不的把家门改换做短长亭，恨不的拆毁了豫章城

翡笙

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翡笙，来源于曹勋的《宋诗》《三妇艳歌 其一》，原文：小妇服翡翠，理曲调笙竽

澧忻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》，原文：迎风步峻阁，始眺澧阳市

柒楣

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

翡颖

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
翡，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 三》，原文：凤阙轻遮翡翠帏，龙池遥望曲尘丝

稷熹

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
稷，来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌秋过丫头巖有感》，原文：天上唯多三数公，社稷苍生谁早计

繁薇

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
繁薇，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 城上蔷薇》，原文：蔷薇繁艳满城阴，烂熳开红次第深

欢炜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
欢，来源于张炎的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：欢游再数

濡笛

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
濡，来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》，原文：无分草木与虫鱼，一时奋振皆霑濡

荷梁

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
荷梁，来源于唐庚的《宋诗》《取水行》，原文：相与筑室临沧浪，荷盖荃壁辛夷梁

昉铮

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昉，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：云旌初验昉，水渚忽临张

墨纾

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
墨，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：玲珑二十四，妙墨镌题徧

椒朦

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
椒，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠许待制岁旦生日》，原文：椒花作寿杯，爆火通鑪桂

儒峰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
儒峰，来源于师祯的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：满架高峰隠史书，英儒冠盖会仙居

涧凇

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
涧，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其一》，原文：幽人履贞吉，采藻南涧滨

亘桐

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
亘，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》，原文：沙堤亘蟆池，市路遶龙断

泯琝

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泯，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：河东注，任流水滔滔，水涸名难泯

朴辽

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
朴，来源于孙嵩的《宋诗》《阅秦纪二首 其一》，原文：初逃揕未亡，又遇朴无伤

蕖川

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
蕖川，来源于陈宗远的《宋诗》《题汪表叔对袁府起借轩和韵》，原文：朱门虚老济川材，镜面芙蕖取次开

椰凇

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
椰，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

冬嶂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
冬，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：不禁冬夜长

汀朔

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
汀，来源于耿湋的《唐诗》《赋得沙上雁》，原文：独立汀洲意，宁知霜霰侵

冉筝

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冉筝，来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》，原文：画明金冉冉，筝语玉纤纤

航崎

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
航崎，来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》，原文：梯山航海几崎岖，来谒金陵薜大夫

筝磊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
筝，来源于崔珏的《唐诗》《美人尝茶行》，原文：台时却坐推金筝，不语思量梦中事

孜梁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
孜，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》，原文：俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱，俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

烯淙

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于白居易的《唐诗》《草堂前新开一池养鱼种荷日有幽趣》，原文：淙淙三峡水，浩浩万顷陂

磐芮

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
磐，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》，原文：磐陀漠漠秘苍苔，终日跏趺两鬓摧

懿萱

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」 齐人定懿公，使来告难，故书以九月

睿珧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
睿，来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其三》，原文：智泉福海莫能逾，亲自王恩运睿谟

夷湛

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
夷湛，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》，原文：灵机湛寂，体妙希夷

怡翙

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
怡，来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其一》，原文：折绵威力漫相侵，根暖怡然独秀林

禄冽

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
禄，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 高凤》，原文：公车徒见累，爵禄非所荣

炫馥

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
炫，来源于曹冠的《宋词》《西江月》，原文：炫日浪纹金影，连云岸草青莎

芸华

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芸华，来源于苏舜钦的《宋诗》《过濠梁别王原叔》，原文：既出芸香署，又下金华席

意常

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
意常，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二一》，原文：为人常吃用，爱意须悭惜

俏文

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《新水令・乐昌妆镜破双鸾，今古恨短长亭畔。两下里几多般，受过的凄凉》，原文：被俏萦占

堇瑹

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

璋莆

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
璋，来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》，原文：典刑存鬰鬯，陟降奉珪璋

淼奕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淼，来源于王建的《唐诗》《水夫谣》，原文：逆风上水万斛重，前驿迢迢后淼淼

祈识

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
祈识，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其七》，原文：拈起祈招犹未识，安知五典与三坟

轼思

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
轼思，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

励纾

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
励，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一三》，原文：是用则傚，共励夙宵

燃渤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
燃，来源于郑清之的《宋诗》《食豆荚》，原文：煮啖快输儿女吻，燃萁不忍尚堆青

昉朴

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

阮含

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
阮含，来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》，原文：抑为阮嗣宗，臧否两含糊

虞箬

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
虞，来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》，原文：慨然契薰兮，邈余逮虞姚

铮艺

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》，原文：社里得诗僧，铮铮可正平

卓纮

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
卓，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 南轩张宣公》，原文：玉质金相，卓尔良贵

珹颀

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于游九言的《宋诗》《登巾山》，原文：环走层冈马脱鞿，两峰平地玉颀颀

琰里

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琰里，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：风雪文章里，书镌琬琰中

尉晣

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
尉，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其二》，原文：冰雪容颜俨相值，霸陵醉尉也须醒

盂峪

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
盂，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其二一》，原文：不假契丹力，踢翻麦饭盂

觅翎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
觅，来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》，原文：书生业辞艺，不为觅科举

章里

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
章里，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：七擒七纵势，九败章邯势，对面千里势，兔守三穴势，野马跳涧势，批亢捣虚势，三战吕布势，十面埋伏势

垣植

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
垣植，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：忆我初客天子都，西垣植此常千株

邕秋

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
邕秋，来源于释居简的《宋诗》《老融放耕图皇甫都护雁图二绝 其二》，原文：邕邕何处一声秋，杜若汀连宿莽洲

熙征

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
熙征，来源于郭祥正的《宋诗》《永安荣仲谋秘校访别三首 其一》，原文：感君随月跨征鞍，来访熙宁旧长官

稷绍

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
稷绍，来源于王洋的《宋诗》《贺张帅 其一》，原文：世有忠嘉扶社稷，天教勋业绍箕裘

彻炫

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
彻，来源于顾况的《唐诗》《赠别崔十三长官》，原文：复如金刚锁，无有功不彻

孝沅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
孝，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：孝立忠亦遂，俗美政易成

嵘朝

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
嵘朝，来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其二》，原文：云气峥嵘众俊林，圣朝事事合天心

飏继

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
飏继，来源于许景衡的《宋诗》《次韵杨时可戯高潜翁》，原文：丞公家风继伯起，笑渠飏糠两眼眯

致稽

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
致稽，来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其二》，原文：留心旧典皆驯致，从事新书悉顺稽

矗玺

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
矗，来源于张祜的《唐诗》《游天台山》，原文：回首望四明，矗若城一堵

珞苍

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
珞，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

瑜璂

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》，原文：辛苦搜肠更撚须，适资谈者指瑕瑜

皖之

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
皖之，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》，原文：要识淮南佳绝地，灊山皖水莫之同

权圭

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
权圭，来源于李石的《宋诗》《石经堂》，原文：岂无一物媚权豪，几纸才堪博圭组

啸珲

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
啸，来源于韦应物的《唐诗》《义演法师西斋》，原文：长啸倚亭树，怅然川光暝

奂绚

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：沈沈孚应祠，轮奂粲碧朱

俪霆

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

闻禺

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
闻禺，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：我闻番禺，熙宁之前

亘韧

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
亘，来源于周紫芝的《宋诗》《六月八日始开北窗得数峰于林樾间命力斩恶木而山态始尽出》，原文：长瘦有余光，名与天地亘

罡其

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
罡，来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》，原文：飘飘高举凌青冥，直过罡风履黄道

沐镌

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
沐，来源于喻良能的《宋诗》《送参议林郎中》，原文：朅来钟山旁，休沐同搜吟

越樗

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
越，来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》，原文：越姬吴媛，粲珠钿翠珥

梁本

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
梁本，来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》，原文：端知脊梁只似铁，想见舌本长如雷

垣典

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
垣典，来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》，原文：祖德当年吐握勤，谏垣人物典刑存

蓁纭

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：千里无居人，茫茫但蓁棘

榭竹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
榭竹，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：竹间水榭涵虚碧，林外山堂对泬㵳

萝含

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
萝含，来源于方干的《唐诗》《夏日登灵隐寺后峰》，原文：深萝难透日，乔木更含风

治旆

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
治旆，来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》，原文：扬鞭禁省声华籍，拥旆侯籓治状殊

畅真

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
畅真，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：重熙累盛，睿化畅真风

冽淞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
冽，来源于陈襄的《宋诗》《夜意》，原文：薰炉香烬蕙烟沈，凛冽寒生翡翠衾

奥勤

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奥，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：乌石山头滕奥口，泓澄万丈辉星斗

倩曜

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
倩，来源于陈傅良的《宋诗》《送孙謇卿赴寿昌主簿》，原文：乌鹊填门雪满除，倩谁骑马谢双鱼

钊奂

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

仪苏

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
仪苏，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：今朝幸睹汉官仪，愿使斯民再苏活

玮觉

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

澜莱

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
澜莱，来源于彭汝砺的《宋诗》《次去华学士韵》，原文：天边河汉波澜阔，海上蓬莱日月光

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