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小融改名网心云,打造云服务平台新时代

林璩愿作者:林璩愿2024-10-08 17:05:16

小融近期宣布将公司更名为网心云,以更好地适应市场需求和发展趋势。作为一家专注于云服务领域的公司,网心云致力于为用户提供更优质、更便捷的云计算解决方案。通过不断创新和改进,网心云将成为用户信赖的云服务平台。未来,网心云将继续推出更多创新产品和服务,为广大用户提供更好的云计算体验,共同开创云服务平台新时代。

小融改名网心云

依远

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
依远,来源于李中的《唐诗》《宿钟山知觉院》,原文:待晓红尘里,依前冒远程

璎堰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

湘孝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
湘孝,来源于范成大的《宋诗》《龙母庙》,原文:孝龙分职隶湘西,天许宁亲岁一归

缮凛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

瑄杨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

碧芸

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
碧芸,来源于吴文英的《宋词》《丹凤吟》,原文:怕遣花虫蠹粉,自采秋芸熏架,香泛纤碧

羿缃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
羿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:羿妇解将风送月,麻姑莫遣雨遮山

悠镌

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
悠,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:万事廓悠悠,因贫得纵游

曦典

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
曦,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:我来冰未泮,倏此亘炎曦

燃瑺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
燃,来源于苏舜钦的《宋诗》《秀州城外九里有竹树小桥予十八年前与友人解晦叔饮别于此今过之景物依然而解生已亡悲叹不足复成小诗》,原文:君埋尘土骨应化,我逐风波心欲燃

诚希

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
诚希,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:知音者诚希,念子不能别

严莱

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
严莱,来源于甄龙友的《宋词》《水调歌头》,原文:烂醉蓬莱方丈,遍入华严法界,试问夜何如

篁研

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
篁,来源于阎孝忠的《宋诗》《句 其二》,原文:橘柚人家黄压帽,松篁僧寺翠为邻

种弘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
种弘,来源于无名氏的《唐诗》《相重诗》,原文:(自《平头诗》以下二十八题均见《文镜秘府论》西卷《文二十八种病》)(按:《文二十八种病》节,为弘法大师综合刘善经、元兢、崔融及《文笔式》等诸家之说而成

嶛寓

拼音五行释意
liáo高。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

玢澄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

暖誉

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暖,来源于蒋捷的《宋词》《花心动》,原文:陪玳席佳宾,暖香云绕

颀陇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
颀,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:颀然而长,如野鹤之处鸡群

荏诣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
荏,来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》,原文:怨东风不到小窗纱,枉辜负荏苒韶华

诣瑜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
诣,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:造诣极洙泗,叩击铿英茎

馠璨

拼音五行释意
hān芳香。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于欧阳修的《宋诗》《初食车螯》,原文:璀璨壳如玉,斑斓点生花

瑗淅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑗,来源于宋庠的《宋诗》《求志》,原文:拙似潘生难济用,老于蘧瑗转知非

骅瑱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
骅,来源于曾巩的《宋诗》《冬望》,原文:譬如骅骝踏天路,六辔岂议收驽骀

鸥潞

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鸥,来源于李彭的《宋诗》《自宝峰还过长坑涧谷胜绝处》,原文:幽树花无赖,轻鸥声念羣

朗宣

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朗宣,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:不待窥马图,人文已宣朗

芝旒

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芝旒,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:桂司归内府,芝检动前旒

籍绚

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
籍,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:散员居事外,罪籍比刑余

庆玺

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
庆玺,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:圣主庆成神玺重,老亲喜动寿杯融

简杨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
简杨,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其三》,原文:芙蓉亭下池水满,敬简堂前杨柳春

筝淳

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
筝,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:故人信断风筝线

惟泓

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
惟泓,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政游延福寺韵上之》,原文:岂惟才广大,且复性澄泓

岐琦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
岐,来源于仇远的《宋诗》《问赵元父病》,原文:山公马向花前放,岐伯书从枕上看

熹茗

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《枕上闻蒲餠焦》,原文:窗色熹微欹枕听,梦成舟檥竹溪深

冕弈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冕,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:要还他、庆元狨座,建炎蝉冕

晰愉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

晏天

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晏天,来源于韦应物的《唐诗》《园林晏起寄昭应韩明府卢主簿》,原文:不觉朝已晏,起来望青天

嶛雯

拼音五行释意
liáo高。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

鸯苏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸯苏,来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》,原文:度其广袤筑屠苏,鳷鹊峭耸鸳鸯铺

和渊

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
和渊,来源于刘丹的《宋诗》《天封寺》,原文:蜺座有花和法雨,龙渊如鉴彻麸金

筝曦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
筝,来源于叶梦得的《宋词》《八声甘州》,原文:东山老,可堪岁晚,独听桓筝

齐傅

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
齐傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:初,献公使荀息傅奚齐,公疾,召之,曰:「以是藐诸孤,辱在大夫,其若之何

析沐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
析,来源于李流谦的《宋诗》《勾龙元应以诗送王子友从谯绵竹之招语多见及次韵奉酬》,原文:遗藁敬相授,补亡缀离析

绡釉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
绡,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:不妨黛色凌云干,蟠屈生绡寻尺间

京佶

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
京,来源于韩淲的《宋诗》《次韵盖友》,原文:京邑九衢盛,江湖千里宽

笙域

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笙,来源于皎然的《唐诗》《步虚词》,原文:玉笙下青冥,人间未曾闻

筹和

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
筹和,来源于曹豳的《宋词》《西河》,原文:战和何者是良筹,扶危但看天意

葭莘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
葭,来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》,原文:起来霜月白满天,淅沥蒹葭凉夜静

备潆

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
备,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和寄子瞻闻得湖州》,原文:一朝入汉宫,扫除备冗散

渤岱

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
渤岱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其一》,原文:岱岳宗众山,渤澥倾百川

峥楦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
峥,来源于苏籀的《宋诗》《炎夏即事一首》,原文:习气峥嵘谈在昔,知音推激互相然

郇诀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

煊峥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

天博

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
天博,来源于王安石的《宋诗》《寄赠胡先生》,原文:先生天下豪杰魁,胸臆广博天所开

蒲炯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蒲,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:未若蒲萄美,甘滑仍脆柔

韧謇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

纪晳

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纪,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:今年七十五,两纪歌考槃

惟矜

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
惟矜,来源于刘克庄的《宋诗》《次林卿槟榔韵二首 其二》,原文:金盘惟送渠矜贵,糟罋酣酿子任真

羿嵊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
羿,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或羿浞起衅,或管蔡造疑

含情

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
含情,来源于范成大的《宋诗》《雪后守之家梅未开呈宗伟》,原文:瑞叶再三白,南枝尚含情

泉恢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泉恢,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:源泉混混回倒海,力量恢恢扶颓嵩

熙璎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
熙,来源于岳珂的《宋诗》《神宗皇帝龙字御汉体书赞》,原文:世之熙宁兮

允蓁

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 皇帝升座用《隆安》。》,原文:皇仪允肃,玉坐居尊

熹缮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

曜泷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:添丁德曜喜欲颠,孤竹一箪真个错

沅奘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:前有沅湘之深水兮,后有岳麓之重阻

渌畚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《游真州东园惜其将废运使兵部子正近止因寄小诗 其四》,原文:渌水荷花一片开,池塘终日少尘埃

峤援

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
峤,来源于王易简的《宋词》《天香》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

菡唯

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
菡唯,来源于释重显的《宋诗》《送僧归灵隐》,原文:噫,悠悠忽尔春风吹,南北东西唯我知,谁知菡萏峰前布影时

飔爀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《任满交割郡事致语口号》,原文:袅袅细香生玉醴,飔飔凉吹度冰壶

娇棹

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
娇棹,来源于秦观的《宋诗》《采莲》,原文:数声水调红娇晚,棹转舟回笑人远

韬岭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韬,来源于仲并的《宋诗》《陪王枢密饭坐间示新诗因次其韵》,原文:相业兵韬材总堪,君王喜与阿戎谈

津州

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
津州,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:半生客荆州,两渡北津水

淇炯

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淇,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上听张令弹琴》,原文:郑卫古来多喜闻,卒章为我歌淇奥

篌彰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《潼州府》,原文:箜篌急撚风生座,鼙鼓连挝月上楼

舟恣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
舟恣,来源于李德裕的《唐诗》《怀山居邀松阳子同作》,原文:范恣沧波舟,张怀赤松列

年媪

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
年媪,来源于饶节的《宋诗》《次韵孙向仲自灵隠归余杭二首 其一》,原文:年来课最何须问,翁媪茅簷话短长

欢隋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
欢隋,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:章街隋岸欢游地

珉灏

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:联金缀玉真吾事,賸刻坚珉表士乡

鸥诚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸥诚,来源于杨万里的《宋诗》《送庐陵宰黄伯庸赴召》,原文:故人若问诚斋叟,化作沙鸥弄夕阳

菡般

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
菡,来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》,原文:甘守竹笭箵,畴忆盖菡萏

月嵇

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
月嵇,来源于黄庶的《宋诗》《赋八月竹》,原文:西风嵇叔醉,明月白公吟

良存

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
良存,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜范文正公祠》,原文:于今孰存亡,取舍良亦易

悠庄

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
悠庄,来源于释思慧的《宋诗》《偈八首 其二》,原文:踏倒系驴橛,清风满天下,庄生亦是悠悠者

盈裳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
盈裳,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:与解罗裳,盈盈背立银釭,却道你但先睡

益桢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
益,来源于张九龄的《唐诗》《将发还乡示诸弟》,原文:一木逢厦构,纤尘愿山益

旒苒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旒,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:玄珠十二旒,红粉三千行

旌蓓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
旌,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:江路三年别,心旌万里摇

悟榷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
悟,来源于郭祥正的《宋诗》《题宣州天庆观秋水阁》,原文:学者傥悟此,心忘真乃全

溯勰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋诗》《冬至夜坐作短歌》,原文:浑浑上溯河流黄,赫赫内视神珠赤

谧屿

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

嵘琮

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嵘,来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》,原文:甘洁三泉齐涌地,峥嵘一柱独擎天

璃忱

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
璃,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:宝阶三道琉璃阔

南罡

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
南罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

勰崎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琉斯

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琉斯,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:乱插琉璃瓶,于斯殊不俗

骋理

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骋,来源于赵与辟的《宋诗》《贺南谷兄与男孙同科》,原文:暮年骥足骋青云,更喜文星耀一门

绚僖

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绚,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:华堂绚金碧,叠观凝烟霏

筝尹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
筝,来源于苏辙的《宋诗》《复次韵》,原文:楚客解书南国恨,秦筝助发上林鶑

颀奎

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
颀,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:」与此二句极相似,未详系蔡氏误记,抑为李绅用李颀之成句

朦维

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朦,来源于向子湮的《宋词》《更漏子》,原文:更着朦胧微月

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