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从胜杨改名看中国文化传统的延续与更新

郑宸骞作者:郑宸骞2024-09-13 09:52:58

近日,胜杨改名的消息引起了广泛关注。作为中国传统文化中姓名文化的一部分,改名涉及到文化认同、家族传承等多重因素。通过胜杨改名这一事件,我们不仅可以看到中国传统文化在当今社会中的延续,也可以看到文化传统在现代社会中的更新和演变。胜杨改名之事,不仅是一个个体的行为,更是对中国文化传统的一种表达和延续。在当今社会,我们如何看待传统文化,如何传承和更新传统文化,是我们需要思考和探讨的问题。

胜杨改名

琤篌

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

翡郝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《壬戌人日南溪暮景三首 其三》,原文:翡翠惊飞不作行,沙鸥乱下自成双

嫒韧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

觅湛

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
觅湛,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・赚煞尾》,原文:(正末唱)你也须索念着好门风祖亡留遗,今日为他谁觅闹寻非,却不道湛湛青天不可欺

曜鸯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
曜,来源于钱镠的《唐诗》《秋景》,原文:三秋才到退炎光,二曜分晖照四方

仑袤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四九》,原文:明月团团夜正央,昆仑抱出珊瑚树

飐柯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
飐,来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》,原文:澎澎三峡长,飐飐一苇乱

沉桢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沉,来源于吴芾的《宋诗》《和紫巖老雪中观梅》,原文:清寒池馆静沉沉,惨淡江梅弄晚阴

斓敏

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
斓,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

辑沦

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:郑辑本亦未收

酝纮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
酝,来源于方回的《宋诗》《丙戌除夕次韵仁近二首 其一》,原文:岂易赊邻酝,何惭典故衣

袤莲

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:袤广业履,式赞素王

忻正

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
忻正,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》,原文:司马青衫不须泣,江鸥对我正忻然

阑灏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阑,来源于胡翼龙的《宋词》《西江月》,原文:阑干曲曲是回肠

笙芸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
笙,来源于王迈的《宋诗》《次韵调甘内掾》,原文:鼓瑟湘云暖,吹笙岭月凉

壬专

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
壬专,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其六》,原文:用意寻庚申,专心事丙壬

戈齐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
戈齐,来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其四》,原文:投戈尽是三齐士,不用鲸鲵志武功

晢珹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng玉名。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

銮町

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
銮,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:对露门进读,銮坡演翰,琐闱批敕,宝牒成文

椰篌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

闻芃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
闻,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:子曰:是闻也 ,非达也

固繁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
固繁,来源于楼钥的《宋诗》《谢叶处士写照》,原文:能事固不受促迫,应酬虽繁可柰何

纾袤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纾,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

鹤里

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
鹤里,来源于李新的《宋诗》《送许东传 其二》,原文:转蓬孤鹤昔流人,千里楼西客此身

淳悟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淳,来源于吴可的《宋诗》《醉乡诗》,原文:饮中境界妙四海,楚屈未知风俗淳

乘诣

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
乘诣,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:乘兴诣茶圃,百步登平峦

棹潇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
棹潇,来源于李咸用的《唐诗》《江行》,原文:潇湘无事后,征棹复呕哑

莞临

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
莞临,来源于贺铸的《宋词》《蕙清风》,原文:临水复登山,莞然西笑

楚峨

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楚峨,来源于韦庄的《唐诗》《奉和观察郎中春暮忆花言怀见寄四韵之什》,原文:天畔峨嵋簇簇青,楚云何处隔重扃

宛葵

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
宛葵,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:晓来朝日千叶开,宛若羣玉齐顷葵

逊励

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
逊,来源于卢梅坡的《宋诗》《梅花》,原文:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

继恽

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
继恽,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳

恣振

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
恣振,来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》,原文:是时当朏魄,阴物恣腾振

汶暄

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》,原文:昔日到汶上,熙道始相见

缘觅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缘觅,来源于白居易的《唐诗》《闻李十一出牧澧州崔二十二出牧果州因寄绝句》,原文:各是天涯为刺史,缘何不觅九江来

晔卓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晔,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:日黯黯兮颓晔,鸟翩翩兮疾飞

荏烟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
荏烟,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:彼尘埃之荏苒兮,此云烟之绵联

庭磊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
庭磊,来源于虞俦的《宋诗》《食洞庭橘有感》,原文:洞庭霜橘偶明珠,磊落堆盘照坐隅

浦由

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
浦由,来源于元稹的《唐诗》《除夜酬乐天》,原文:虚涨火尘龟浦北,无由阿伞凤城南

缘唯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缘唯,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○二》,原文:万法是心光,诸缘唯性晓

渌骏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
渌,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其六》,原文:餐翠腹可饱,饮渌身顿轻

召禺

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」曰:「固将召之

珵淇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

畚壬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

珹臻

拼音五行释意
chéng玉名。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》,原文:胸中好古类古人,铸鼎为鑪亦臻妙

颖缥

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颖,来源于刘克庄的《宋诗》《尉姪寄百雀图》,原文:谁将一兔颖,写作百鹪鹩

亦晔

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亦,来源于刘天迪的《宋词》《虞美人》,原文:春亦无心住

朴凝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朴,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:鄙性实朴钝,曾非傲公卿

炀淳

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

漓崇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chóng高明宏大。
国学点评
漓崇,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答子有》,原文:烂熳和诗齐少长,淋漓被酒略崇卑

钊宛

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

清晃

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
清晃,来源于赵抃的《宋诗》《次韵江钺都官凉轩》,原文:坐期清风来,未许酷日晃

肖汉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
肖汉,来源于谢采伯的《宋诗》《题钓台三贤堂》,原文:辍帆谒肖像,衣冠非汉俦

棹秋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
棹秋,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:客棹秋泷水,官邮暮岭云

胭韪

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
胭,来源于欧阳修的《宋词》《凉州令・梁州令》,原文:离离秋实弄轻霜,娇红脉脉,似见胭脂脸

缈棣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
缈,来源于葛长庚的《宋词》《谒金门》,原文:缥缈佳人何处

嵇川

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
嵇川,来源于李纲的《宋诗》《初发雷阳有感二首 其二》,原文:采薇散髪嵇中散,开灶烧丹葛稚川

玺律

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
玺律,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:玉玺分兵征恶少,金坛受律动将军

析禄

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
析,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:狥财析秋毫,嗜酒醉深窟

濡虞

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
濡虞,来源于谢薖的《宋诗》《闻彦光田舍遇火几焚其廪》,原文:睡龙未觉山泽枯,其谁濡幙待不虞

笠泉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》,原文:暮云程次阔,斜月笠前低

术卿

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
术卿,来源于徐钧的《宋诗》《荆轲》,原文:独憾荆卿剑术疏,虎狼到手不能除

勖常

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
勖常,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

休僖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
休僖,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》,原文:泮宫方采僖侯藻,高士休寻仲蔚蒿

戈郄

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
戈,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:戈鋋回紫塞,干戚散彤庭

援榆

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
援,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:欲作万丈梯,倚空无攀援

朴颐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
朴,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

慕绪

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
慕绪,来源于强至的《宋诗》《赠杨尉纯甫》,原文:诗才多慕谪仙逸,宦绪犹嫌梅福低

璃静

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
璃静,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周长官寿星院同饯鲁少卿》,原文:琉璃百顷水仙家,风静湖平响钓车

敦纮

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
敦,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

鸠资

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸠,来源于洪适的《宋诗》《和景严送方蒂柿》,原文:方蒂宁同牛奶柿,朱唇应笑鸠盘茶

恣希

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
恣,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》,原文:相忘恣谐谑,小谨畧跽拳

央晳

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
央,来源于胡宿的《唐诗》《侯家》,原文:宴残红烛长庚烂,还促朝珂谒未央

桢中

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:盛德总羣英,高标仰国桢

灏翰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
灏,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:波神信雄桀,灏漾方无垠

亚钗

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
亚钗,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答子有》,原文:惊回蜀道芳时梦,花亚银钗舞竹枝

琅曜

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琅,来源于程珌的《宋诗》《栀花》,原文:青琅削叶玉花钿,独占炎皇第一天

谦嶛

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
liáo高。
国学点评
谦,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(方伯云)休谦辞,久已知贤士之能,胸怀妙用,腹隐神机也

韶乔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
韶,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:吾师在韶阳,欣此得躬诣

荑和

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
荑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首 蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮

页尹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

匡仑

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
匡,来源于廖匡齐的《唐诗》《游零陵见父题壁感而成诗(题拟)》,原文:《青琐后集》所谓「廖齐父爽直尝为永州刺史」,「齐」字上因避讳略去「匡」字,与匡图同例

淑冶

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淑,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第三盏酒宫悬作正安之曲》,原文:淑慎尔容,既饱以德

仪彦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
仪彦,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

梧棹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
梧棹,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其一》,原文:屋上飞烟梧鼎熟,水边迎棹度船回

酝虢

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
酝,来源于王令的《宋诗》《道士王元之以诗为赠多见哀勉因以古诗为答》,原文:浴我抆我垢,酝我酿我醨

自佐

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
自佐,来源于赵嘏的《唐诗》《淛东赠李副使员外》,原文:妙尽戎机佐上台,少年清苦自霜台

鹄珲

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《行行重行行赠别李之仪》,原文:谁不闻此风,去君鸿鹄举

峪郇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

硝骥

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

婴潇

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
婴,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:记年时此际,嗷嗷万口,俾之粒食,活及婴孩

诺品

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诺品,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

崧衍

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
崧,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:崧岳降神锺秀气,孕成间世真英杰

惋宜

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
惋,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:树禽惋惜一枝借,野兔何心三窟闻

炅执

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

霁雯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:霁景行澄鲜,三五圆素魄

庄献

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
庄献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献升降用《肃安》。》,原文:盥献恭庄,燎烟芬酷

衡锐

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
衡,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:儒服山东士,衡门洛下居

杏彰

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杏,来源于窦庠的《唐诗》《酬韩愈侍郎登岳阳楼见赠》,原文:野杏初成雪,松醪正满瓶

骃纬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

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