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电脑文件统一编号不改名

黄悟晔作者:黄悟晔2024-09-13 02:44:47

在现代社会中,我们每天都会接触到大量的电子文件,如文档、图片、音频、视频等,这些文件通常以不同的名称保存在计算机中。然而,随着文件数量的增加,文件命名混乱、重复的问题也日益突出,给文件管理和查找带来了很大困难。为了更好地管理文件,有时候我们需要对文件进行统一编号。统一编号不仅可以帮助我们快速找到需要的文件,还可以避免文件重复命名的情况。接下来,我们将介绍如何在电脑上对文件进行统一编号而不改变文件名的方法。

电脑文件统一编号不改名

襄搦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
襄,来源于崔湜的《唐诗》《襄城即事》,原文:子牟怀魏阙,元凯滞襄城

年瑛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
年,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《剔银灯》,原文:年年祭户,见没节病

孝桐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
孝桐,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》,原文:桐棺会稽冢,瓦器孝文陵

振仁

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
振仁,来源于韩琦的《宋诗》《仁宗皇帝揭辞三首 其一》,原文:生德齐天地,仁声振古今

芍篌

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芍,来源于洪刍的《宋诗》《芍药》,原文:蚕老桑柔戴胜鸣,翻阶芍药占春荣

城籍

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
城籍,来源于吕本中的《宋诗》《寄临川亲旧十首意到辄书不复次序 其九》,原文:闻道移家远城市,欲携书籍更深居

影蓬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
影蓬,来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》,原文:自惟[蓬](逢)艾影,叨名兰桂芬

纴謇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

晃纾

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晃,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:不知尘世,晃然身在瑶阙

晳融

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

盛奘

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
盛,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:却向人间耐盛衰

箪嶛

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liáo高。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:如闻深讲救荒政,忍使箪瓢独屡空

航般

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
航般,来源于李洪的《宋诗》《赠法传》,原文:栴檀林下老支郎,偶汎溪边般若航

茂洌

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
茂,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:万乘不可谒,千钟固非茂

琬宜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琬宜,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

奥零

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
奥,来源于王洋的《宋诗》《辟方丈地供香火》,原文:全家共寄一庵中,庖涤因连奥胙通

晔旬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晔,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一四四》,原文:夕阳赫西山,草木光晔晔

境允

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
境,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和周承议登仙源宫楼》,原文:屏星驻真境,乔木尽萧森

舸绡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
舸,来源于陈亮的《宋词》《青玉案》,原文:辋川轻舸,杜陵尊酒,半夜灯前雨

敖秉

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
敖秉,来源于李德裕的《唐诗》《寒食日三殿侍宴奉进诗一首》,原文:寝谋慙汲黯,秉羽贵孙敖

粹闻

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
粹闻,来源于蔡襄的《宋诗》《怀文雅俨上人》,原文:闻道西堂今粹隠,暮钟朝磬欲何云

寒岭

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
寒岭,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:秀岭耸苍玦,寒溪摇翠钩

驰明

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
驰明,来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》,原文:三入承明卢,古人期并驰

栖裕

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
栖裕,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:巖栖水饮有余裕,期以至道超鸿蒙

权珧

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
权,来源于项安世的《宋诗》《挽荆南帅张左司诗 其二》,原文:诸生望模楷,吾道倚权衡

磐音

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
磐,来源于陆海的《唐诗》《题奉国寺》,原文:一磐竹林外,千灯花塔西

昉榭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

越荣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
越荣,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・红绣鞋》,原文:(花荣云)我越墙而来

浅秸

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
浅,来源于危稹的《宋词》《渔家傲》,原文:老去诸馀情味浅

皋玄

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
皋,来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》,原文:文章追孔孟,事业过伊皋

颜宁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
颜宁,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》,原文:有酒有酒香满尊,君宁不饮开君颜

恺翙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
恺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

雯容

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

迪研

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

晢域

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

凡夷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凡夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:凡诸侯有四夷之功,则献于王,王以警于夷

鉴帧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:神鉴孔昭,福禄来予

寓绚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
寓绚,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

陟怀

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
陟怀,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其一》,原文:黜陟无新报,山川怀昔人

籍巍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
籍巍,来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》,原文:太学何蕃名籍甚,南州孺子道巍然

殷潭

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
殷潭,来源于周繇的《唐诗》《白石潭秋霁作》,原文:潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微

京祈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
京祈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:若遇此妖多是火,不然孝服与兵争,祈谢保(京本作「得」)安宁

媵箫

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

纮缘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
纮缘,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

皎嘉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
皎嘉,来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其二》,原文:嘉我二三子,皎然无缁磷

望谊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
望谊,来源于赵抃的《宋诗》《寄新筠守毛维瞻大夫》,原文:我望贻书何以报,要将风谊属吾侪

葭焓

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
葭,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:低昂蹙荷芡,明灭萦葭苇

橙钥

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
橙,来源于沈元实的《宋词》《水调歌头》,原文:橙黄桔绿,樽前辉映菊花团

君韧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
君,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:严夫子,君举酒,我其为君歌

君阔

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
君阔,来源于李复的《宋诗》《依韵酬蔡阳叔赴永倅留别》,原文:君山木落洞庭阔,帝子魂归湘水清

皖愿

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
皖,来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》,原文:破虏檄传淝水定,屯田疏上皖陂开

媖桥

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

辽僖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
辽,来源于佚名的《唐诗》《无题(斯五五五八)一首》,原文:多求积贮蒙辽(缭)乱,死去只得一钱含

净芗

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
净芗,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

晳潮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

容芹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
容芹,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:野芹容一献,更索采樵歌

罡才

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

岳阑

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岳阑,来源于释德洪的《宋诗》《题翠霭堂》,原文:帘卷烟光揺户牖,雨余岳色堕阑干

馟亭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 风露亭》,原文:亭亭立波上,晚意颇愁绝

铮望

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:小园斑駮花初发,新乐铮摐教欲成

辑卓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
辑,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:宋明稍事蒐辑,《英华》《类苑》,(《文苑英华》一千卷,宋太平兴国七年,李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

阑袤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
阑,来源于张枢的《宋词》《失调名》,原文:拥石池台,约花阑槛

幻唯

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
幻唯,来源于舒岳祥的《宋诗》《有怀寄二林》,原文:今古唯愁在,干坤总幻空

英文

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
英文,来源于佚名的《唐诗》《扬州民为杜亚诵(题拟) 二》,原文:均见《文苑英华》卷八一二梁肃《通爱敬陂水门记》引)(按:贞元四年,杜亚为扬州牧,疏濬邘沟,通爱敬陂,事峻,甚便农商,州民为之作诵

辕酝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
辕,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:走忝桂林伯,与神俱南辕

骥笠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《题宇文子友所藏薛公鹤》,原文:仙人骐骥绝世稀,卵生凡禽似而非

华奂

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
华奂,来源于赵师吕的《宋诗》《过山阴希瓐姪新居》,原文:美哉轮奂构华堂,如鸟飞兮接大荒

洵芉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洵,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:)(按:《灯下闲谈》一书,旧题宋江洵著,实误

简袤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
简,来源于杜甫的《唐诗》《章梓州水亭》,原文:荆州爱山简,吾醉亦长歌

灏桠

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
灏,来源于金履详的《宋诗》《立斋静佳楼和王吉州韵》,原文:山窥南北浮岚小,月转西东灏气充

影谨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
影,来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》,原文:青羽扇低摇凤影

廷潇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
廷,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:朝廷录故旧,士女重嗟远

祈倾

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
祈倾,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其一》,原文:皇心闵雪正倾祈,盈尺呈祥靡愿违

匠郝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
匠,来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》,原文:荆人献始遇,良匠琢初成

璞胭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
璞,来源于邓肃的《宋诗》《题显亲庵谨次严韵》,原文:我顷失鱼缘钩直,抱璞未酬不须泣

盛吟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
盛吟,来源于孔平仲的《宋诗》《寄黄仲光》,原文:田老讴吟知盛德,心交隔阔想余芳

妤肖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
妤,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

姣樗

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

严葭

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
严葭,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:道严霜不杀,不成葭苇,冱寒惯耐,方是松梅

正奎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
正奎,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:愿因谏疏投皂囊,夜观奎壁正吐芒

碧诏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
碧诏,来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》,原文:屈指烟霄归诏近,路入龙楼金碧

华合

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
华合,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:太丘合有二方儿,省华须著三尧继

临涧

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
临涧,来源于吕夷简的《宋诗》《重游雁山》,原文:虎蹲临涧石,猿挂半巖藤

伦仟

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
伦,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 进德》,原文:用隆敦敍,载穆彝伦

砺云

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
砺云,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:采药云下林,砺剑云上石

谐仟

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
谐,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:夏璜荐缫旅大弓,太蔟为角谐函钟

籍仑

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
籍仑,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:闻道昆仑有仙籍,何时青鸟送丹砂

旖惟

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

勘沧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勘,来源于释妙伦的《宋诗》《寿首座请赞》,原文:有语不勘玄机,有棒不打铁磨

晗苏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

帧勃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

篌仁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

莞阔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
莞,来源于喻良能的《宋诗》《同从兄季弟游香山追和东坡端午游诸寺韵》,原文:浄境聊莞尔,妙兴真悠然

陟尤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
陟尤,来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》,原文:为观远景尤奇处,更陟危亭最上层

硝滦

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

灏经

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
灏经,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

棂奎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

常骊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
常骊,来源于独孤均的《唐诗》《题含虚洞二首 一》,原文:骊龙宿处云常暗,羽客归时路自明

休朔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
休朔,来源于李曾伯的《宋诗》《自和山房十咏 其一○》,原文:舟子来催归去休,朔风吹浪打船头

德瑜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
德瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)玄德公,他知道俺在此饮酒,将这一对鱼来献新

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