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如何根据婴儿的生辰八字取名字?

何汝仟作者:何汝仟2024-08-24 16:15:09

在中国传统文化中,婴儿的生辰八字是非常重要的。根据生辰八字可以了解一个人的命格,包括五行属性、吉凶祸福等。而取名字也是一个非常讲究的事情,因为名字直接影响一个人的命运。所以,许多家长都会根据婴儿的生辰八字来为孩子取名字。那么,如何根据婴儿的生辰八字来为宝宝取名字呢?接下来,我们将为你详细介绍取名的方法。

婴儿的生辰八字取名字

冶箫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
冶,来源于苏泂的《宋诗》《寿颍季》,原文:云山千态度,弓冶几书诗

玢燃

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

严华

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
严华,来源于陆游的《宋诗》《宿华严寺》,原文:夜宿华严寺,人扶到上方

决珐

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
决,来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》,原文:艮止体阴负,离明决阳抱

琰琮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琰琮,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

洲驰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
洲驰,来源于孚禅师的《宋诗》《箴仲殊》,原文:囊括十洲香,名翼四海驰

贤蘅

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
贤,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘矮跛相士 其一》,原文:以视妾妇,岂不犹贤

栗知

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栗知,来源于韩元吉的《宋诗》《送沈驹甫》,原文:江山兴味不知老,芋栗生涯未觉贫

翙渌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

仞境

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
仞境,来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》,原文:清风自越兼金贵,真境都无数仞分

松秭

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
松,来源于管鉴的《宋词》《满江红》,原文:松鹤算,璋德

融汝

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
融,来源于上官良史的《宋诗》《句 其五》,原文:海天腊尽冻初融

冽郁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冽,来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》,原文:井汲去泥鲋,清冽用有余

昼祁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昼祁,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:密雪舞冬昼,祁寒反夏炎

元晖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
元晖,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 翠屏朝雨》,原文:一段丹青谁解写,画家惟有米元晖

函謇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
函,来源于廖行之的《宋诗》《玩易斋 其一》,原文:三椽函宇宙,一卷肇干坤

子缘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
子缘,来源于高骈的《唐诗》《闻河中王铎加都统》,原文:不知子晋缘何事,只学吹箫便得仙

觉本

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
觉本,来源于彭汝砺的《宋诗》《题本觉庵》,原文:悟得本觉时,非觉非非觉

袁湘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
袁湘,来源于廖行之的《宋诗》《送陈必强赴宜春理官掾三绝 其三》,原文:别后临风重凝想,湘云东去是袁州

玺昶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《读李忠愍文集》,原文:二帝蒙尘方幸虏,六臣奉玺更朝梁

翙骋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

箴旨

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
箴,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有十箴,以淑我嘉宾之心

犹觅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
犹觅,来源于杨万里的《宋诗》《感兴》,原文:看书已怯短檠灯,觅句犹锵涧水声

艾冶

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
艾冶,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:今时有恨同兰艾,即日无辜比冶长

颀娆

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
颀,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

銮莱

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
銮莱,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:鸣銮飚驭杳何许,蓬莱顶上云濛濛

润颜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
润颜,来源于侯置的《宋词》《鹊桥仙》,原文:鹤发萧森,玉颜腴润,养就黄芽金鼎

昂迪

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昂,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其六》,原文:况乃回风吹,低昂各有意

沁奂

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
沁,来源于范成大的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:晓镜为谁粧未办,沁痕犹有泪臙脂

凇羿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

闰佶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
闰,来源于陈傅良的《宋诗》《丁巳寿国举兄》,原文:更从今闰书初伏,待看何年值后庚

偕铭

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
偕,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其二》,原文:羞兰虚孝养,偕老误荣光

峥普

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
峥普,来源于释师一的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:冻云欲雪未雪,普贤象驾峥嵘

瑥普

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十二》,原文:普亲皆眷属,隔世即相欺

严苓

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
严,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》,原文:严严白玉京,侍从皆羣仙

帧媵

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

律昃

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
律,来源于廖刚的《宋诗》《和孙逸道供奉除夜作》,原文:律换铜壶漏,春回斗柄天

浦桠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
浦,来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》,原文:避地依淮浦,伤心听楚歌

月漪

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
月漪,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》,原文:屈曲阑干月半规,藕花香淡水漪漪

玖云

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
玖云,来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱》,原文:六出飞琼玖,云愁正腊天

冉溯

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冉,来源于杨时的《宋诗》《新湖夜行》,原文:浮舟跨云行,冉冉躐星汉

术鸥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
术,来源于释德洪的《宋诗》《清臣先臣过余于龙安山出羣公诗为示依天觉韵》,原文:验君平生术,月脇窥秋毫

轼舜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
轼,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》,原文:借筹心感激,凭轼气纵横

琢鹄

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琢鹄,来源于李昭玘的《宋诗》《送李容甫归北都》,原文:海州岁有冲天鹄,卵如萍实光琢玉,蜀鸡眇然何敢伏

婵傅

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
婵,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七二》,原文:日午烟凝山突兀,夜央天淡月婵娟

荏轼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荏,来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》,原文:岁华荏苒疎音信,人事凄凉有别离

汶谊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
汶,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

约麟

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
约麟,来源于吴镒的《宋诗》《崇仙观 其二》,原文:但约麻姑擘麟脯,莫寻句漏问丹砂

郁冉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郁,来源于项安世的《宋诗》《二十六日慈竹二首 其二》,原文:郁郁带春阴,依依遶故林

浠晷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》,原文:晷度经南斗,流晶尽北堂

槿洌

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
槿,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:我本轻黠儿,小少槿闾闬

天墨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
天墨,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其一》,原文:不知何世画,水墨水江天

凝昙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凝,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:倚醉凝娇,欲戴还慵戴

珞旆

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

邕波

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》,原文:瘦骨如山老病骢,圉邕治药竟无功

泉芮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
泉,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:泉石

旖颉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旖,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

敦倾

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
敦倾,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王敦倾室,纪瞻出妓

松瑺

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
松,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:有松为酒,有藜当肉

崇渝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
崇渝,来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》,原文:努力崇明德,岁寒盟可渝

润益

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
润益,来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》,原文:潜增翠蛟润,益壮天柱势

旌虔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
旌虔,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:羞为赵莹婆娑树,懒作虔徊旌节花

胧雯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
胧,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其一》,原文:朦胧波上瑟,清夜降北渚

銮隽

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
銮,来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其三》,原文:饮马伊吾北,回銮涧水东

纫绪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纫绪,来源于薛季宣的《宋诗》《种兰》,原文:扶疏可纫佩,心绪端有本

纫荣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纫,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

年濡

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
年濡,来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》,原文:宿麦根复濡,丰年不烦祷

诣娆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
诣,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:鹫岭因支访,龙门诣李登

颜诺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
颜,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:丹九转,纯一太初颜

研萱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
研,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:研尽一寸墨,埽成千仞峰

袤思

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

凝遥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
凝遥,来源于王维的《唐诗》《华岳》,原文:连天凝黛色,百里遥青冥

章般

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
章般,来源于刘克庄的《宋诗》《谢景行方寺丞惠衣二首 其二》,原文:初裁隠服师杨陆,忽赠身章别一般

援婉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
援,来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》,原文:卷幌书千帙,援琴酒百桮

箴淳

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
箴淳,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:干淳朱逮张,铭箴互规咏

祈晣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:不祈多积,多文以为富

斯凝

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
斯凝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 雍和》,原文:千品其凝,九宾斯会

珲久

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于刘季孙的《宋诗》《晚过范村呈元礼》,原文:世路穷迷久,人情应接繁

燝昙

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

皖若

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
皖若,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

宣鑫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」宣子受之,以告晋侯

珈望

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珈望,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

芷般

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其二》,原文:游子从来悲故乡,归来襟袖芷兰芳

粹洛

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
粹洛,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

隅耘

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
隅,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:白首中原上,清秋大海隅

桥优

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
桥优,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

炅荑

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

涌缈

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涌缈,来源于何麒的《宋诗》《巖下观瀑旦晚异状子文有诗辄次其韵》,原文:思涌回翔掀舞时,句在缥缈空濛中

萦约

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
萦约,来源于楼钥的《宋诗》《游白石巖》,原文:萦回约略三十里,踏遍万叠高巃嵸

铭砺

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
铭砺,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:早缘入梦金方砺,晚为传家鼎始铭

素史

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
素史,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其七》,原文:初元年素幄视草,千万世青史有光

仞馠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hān芳香。
国学点评
仞,来源于苏过的《宋诗》《送普融老》,原文:南岳道人曰普融,壁立万仞疑少通

晤霁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晤霁,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:会晤知何时,霁色审来朝

墨蓬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
墨蓬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《小英石峰》,原文:墨卿相指似,只尺是蓬瀛

林慷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
林慷,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:忽忽林景西,踌躇申慨慷

汝汶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝说

皙桐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
皙,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

舜言

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
舜言,来源于韩愈的《唐诗》《归彭城》,原文:上言陈尧舜,下言引龙夔

觅陇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
觅陇,来源于方岳的《宋诗》《农谣 其二》,原文:春山树暖莺相觅,晓陇雨晴人独耕

时缮

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
时缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:馆如公寝,库厩缮修,司空以时平易道路,圬人以时塓馆宫室

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