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探寻吕茂霞生辰八字的奥秘

冯沧瑭作者：冯沧瑭2024-08-23 09:51:27

吕茂霞生辰八字是指吕茂霞的出生日期、时间所组成的八个字。在命理学中，八字是反映一个人命运的重要因素之一，通过八字可以分析一个人的性格特点、运势走向等。吕茂霞生辰八字的准确性和重要性不言而喻，因此很多人都希望通过八字来了解自己或他人的命运。在这篇文章中，我们将深入研究吕茂霞生辰八字的含义，帮助读者更全面地了解吕茂霞的命运走向。

吕茂霞生辰八字

岐筠

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岐，来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其一》，原文：人生尽岐路，流转勿自悲

纾英

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
纾，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：东吴未定劳机策，置酒啸咏纾忧烦

玖郅

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
玖，来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其三》，原文：宫中掷戟又飞刀，谢玖兢兢命若毛

林团

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
林团，来源于林逋的《宋诗》《小圃春日》，原文：草长团粉蝶，林暖坠青虫

砚知

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
砚知，来源于窦羣的《唐诗》《初入谏司喜家室至》，原文：不知笔砚缘封事，犹问佣书日几行

町婕

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
町，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 白鹿洞书院》，原文：昔人读书地，町疃白鹿场

驰运

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
驰运，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：回眸盼七炁，运足驰疎星

易皓

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
易皓，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：皓皓终易污，峣峣难自全

缤祺

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
缤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》，原文：飘洒故看朝已积，缤纷更觉昼弥深

绚研

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 缲盎》，原文：朝渍一盎茧，缲就几绚丝

绰津

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绰，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》，原文：眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热，爱的是宽绰绰过道里风凉

磐裳

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
磐，来源于陈宓的《宋诗》《题隠居》，原文：磐石疑溪月，茅簷潘竹风

曜缎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
曜，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》，原文：奕奕南极，应期曜灵

郝文

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

柔妤

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
柔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：98　豫，宁，绥，康，柔，安也

麓奎

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
麓，来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》，原文：波神一夜收风湍，列缺先秋静林麓

尚禧

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尚禧，来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》，原文：一酌匪消渴，钦慕尚神禧

罡圣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

勤瑷

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勤，来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》，原文：夙夜事勤肃，言行思悔尤

萱珩

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
萱，来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》，原文：堂萱不吾负，芽甲破春雪

铮麒

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
铮，来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》，原文：湿银注镜井口平，鸾钗映月寒铮铮

棠珺

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
棠，来源于张先的《宋词》《感皇恩》，原文：同时棠棣萼，一家春

凌逊

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
凌逊，来源于释居简的《宋诗》《续赋祥鉴义梅花》，原文：逶蛇木兰后，揖逊凌波前

沅政

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
沅政，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》，原文：政以沅湘远，无由书疏频

觉潜

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
觉潜，来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其一》，原文：年□筋力觉潜衰，自楚踰年复此移

襄晨

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
襄，来源于陆佃的《宋诗》《戏和郑通叔仲春晨起》，原文：可惜襄王今老矣，不堪云雨梦朝朝

易幽

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
易幽，来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其一》，原文：良晤不易逢，幽魂恐难续

蕴易

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕴易，来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》，原文：我知此必蕴灵异，何止怀藏易城玉

葭郅

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
葭，来源于乔吉的《元曲》《一枝花・忙拈鹊画弓，急取雕翎箭，端直了燕尾钅比，搭上虎筋弦，秋月》，原文：弓圆，箭发如飞电，觑高低无侧偏，正中宾鸿，落在蒹葭不见

芊奂

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芊，来源于易时敏的《宋诗》《顾王遗址》，原文：远树芊芊暮霭平，顾王曾此保孤城

峨嵇

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
峨嵇，来源于胡宿的《宋诗》《一年好景》，原文：寄言嵇叔夜，休惜玉嵯峨

诣潮

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
诣，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上裴六冀刘二颍》，原文：载来诣佳境，每山有车辙

蕖蕾

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕖，来源于刘攽的《宋诗》《还王平甫秀才诗稿》，原文：白雪关山来騕褭，绿萍池沼秀芙蕖

纫俏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
纫，来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 水香》，原文：撷秀堪纫水仙佩，招词更续楚臣骚

菡僖

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
菡，来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》，原文：池荒红菡萏，砌老绿莓苔

闲斐

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
闲斐，来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》，原文：间言多斐贝，闲地少蹊桃

奘奘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

斌润

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

渭沁

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
渭，来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》，原文：纶巾白羽扇，谈笑清渭汧

儒棹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
儒棹，来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》，原文：儒衣两少年，春棹毂溪船

简由

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
简由，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：前年初缺守，慎简由宸扆

釉原

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 纳湖》，原文：原原锡潭水，汇此南城阴

浠畚

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》，原文：古人率自穷途起，景略执畚南阳耕

术迪

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
术，来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》，原文：平生学诗书，仁术尝切磋

桢煦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

史缨

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
史缨，来源于刘禹锡的《唐诗》《寄朗州温右史曹长》，原文：史笔枉将书纸尾，朝缨不称濯沧浪

绘京

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
绘，来源于曾极的《宋诗》《古龙屏风》，原文：乘云游雾过江东，绘事当年笑叶公

鸿亘

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鸿，来源于朱敦儒的《宋词》《忆秦娥》，原文：征鸿也是关河隔

猷飖

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
猷，来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 中书令钟绍京》，原文：谋猷叶圣朝，披鳞奋英节

真檀

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
真檀，来源于许及之的《宋诗》《送清监寺往平阳化缘清乃王詹事女》，原文：更于何处求真佛，说似檀那领现前

史梁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
史梁，来源于杜四郎的《唐诗》《句》，原文：）（〖1〗《后史补》云：「梁园有富家子杜四郎，好接文士，爱为诗篇，时号杜荀鸭，以比荀鹤

滦棹

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

豫矜

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
豫矜，来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》，原文：豫章地暖矜千尺，越峤天寒愧一枝

武常

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
武常，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：武城黑谓子常曰：「吴用木也，我用革也，不可久也

葆曜

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》，原文：今识黄冠葆光子，爽气飘飖画不如

蕴阑

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
蕴，来源于陈淳的《宋诗》《用明师叔韵赠画工张子英》，原文：虽凭缣素状仪容，的自毫心蕴妙锋

匡博

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
匡博，来源于张叔良的《唐诗》《寄姜窈窕诗》，原文：几上博山静不焚，匡牀愁卧对斜曛

芉姿

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

铮爀

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
铮，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

尉亘

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尉，来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》，原文：诗礼初闻卫尉旁，起家期擅蜀文章

袁谨

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
袁，来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》，原文：袁趾疏还往，颜居正寂寥

茂君

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茂君，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》，原文：茂陵姝子皆见求，文君欢爱徒此毕

秸峤

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秸，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：感毕逋，怀秸鞠，咏夫不，寻师学道虽乐，吾母有离忧

继懿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
继懿，来源于王十朋的《宋诗》《胡氏挽诗》，原文：韩碑纪遗懿，彤管继芳馨

诗夕

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诗夕，来源于刘得仁的《唐诗》《宿韦津山居》，原文：永夕见招宿，诗书盈草堂

锦繁

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
锦繁，来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》，原文：锦溪足墟落，高陆推繁华

槐绚

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
槐绚，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》，原文：玉漏声沉晓色回，五云绚彩映庭槐

巍岐

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
巍岐，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》，原文：古墓崔巍约路岐，歌传薤露到今时

潭桥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
潭桥，来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》，原文：又见僊潭二月春，一番官柳市桥新

勃苓

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勃苓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》，原文：溲勃且并用，参苓恐无遗

棋箪

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
棋，来源于徐铉的《宋诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》，原文：对酒襟怀旷，围棋旨趣迟

凝彰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凝，来源于释师范的《宋诗》《送凝藏主归蜀》，原文：凝藏主，五载恶相聚

昙烯

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
昙，来源于释宗杲的《宋诗》《李参政转物庵》，原文：咄哉瞿昙，诳諕痴呆

亚篁

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
亚篁，来源于洪适的《宋诗》《得江楼》，原文：繁卉浑相亚，新篁便可怜

罡自

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

品韬

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
品韬，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・后庭花》，原文：出来的一品职千钟禄，那里有六韬书三略法，他都是井中蛙妄称尊大

其辕

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
其辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》，原文：栎依曲辕社，聊用神其拙

悠鸯

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
悠，来源于不详的《唐诗》《石瓮寺灯魅诗 三》，原文：烟灭石楼空，悠悠永夜中

媛幂

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
媛，来源于范成大的《宋诗》《张正字母夫人朱氏挽词》，原文：苹藻仪邦媛，诗书了岁华

禄淮

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
禄淮，来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其三》，原文：即今定被淮人笑，又见衰翁禄

旒旬

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旒，来源于邵雍的《宋诗》《唐虞吟》，原文：前旒与黈纩，所贵无近情

觅辰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
觅，来源于慧能的《唐诗》《自性真佛解脱颂》，原文：自不求真外觅佛，去觅总是大痴人

缥桥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缥桥，来源于吴潜的《宋词》《鹊桥仙》，原文：双星缥缈，霎时聚散，肯向鹊桥回首

兴瑾

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
兴，来源于朱翌的《宋诗》《分水县舍夜遇大雪》，原文：此行特地非乘兴，明日扁舟兴亦深

漪缤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漪，来源于张镃的《宋诗》《遣兴》，原文：谁能自缚无涯事，早办风漪百亩塘

栗澜

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
栗，来源于宋祁的《宋诗》《有怀谢炳宗先辈》，原文：柴车路迥骖馿蹇，栗坞人稀溜鹊寒

启炀

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
启炀，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：炀皇启请回法船，非禅不智求弘宣

恣同

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恣同，来源于韩琦的《宋诗》《辛亥三月十八日游御河二首 其一》，原文：自笑遨头衰复病，也同欢俗恣追随

霄序

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霄序，来源于陆佃的《宋诗》《和巖老》，原文：自怜霄汉华涂稳，鸿雁横飞序尚疏

酝憧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
酝，来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》，原文：宜城征美酝，汉水得佳舫

嵊驹

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

逵昃

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
逵，来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》，原文：惟学无他逵，损益在勤惰

勖巍

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

涟洵

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
涟，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：思量我命乖蹇，不由人不珠泪涟

齐兴

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
齐兴，来源于范成大的《宋诗》《题磨崖碑》，原文：浯溪一峰插天齐，上有李唐中兴碑

遥翎

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
遥翎，来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》，原文：忆昔泊船鹅翎口，把酒遥为故人寿

种冰

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
种冰，来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其五》，原文：腊月寒冰火满空，玄冥移种祝融宫

柯柯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯柯，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：五分其轮崇，以其一为之牙围，大车崇三柯，绠寸，牝服二柯有参分柯之二

致鑫

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
致，来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》，原文：恁天孙标致，月娥眉妩

萱渭

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萱，来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 二》，原文：忘怀南涧藻，蠲思北堂萱

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